简介:〔摘要〕初中政治课是一门提高学生政治理论素质的基础功课。在初中政治课堂教学实践中,要不断的更新自己的教学理念及教学方法,以使初中政治课教学质量有效提高。新时期的教育更提倡提高学生的政治素质,因此我们要抓好政治课素质培养,为学生进步注入新的政治血液。
简介:(摘要〕创新能力是素质教育的核心。要培养学生的创新能力,教师要通过丰富多彩的实践活动,灵活多变的教学方式,充分调动学生的积极性,才能提高学生的创新能力,收到较好的教学效果。本文从转变教学观念、鼓励学生讨论探究、鼓励学生质疑等几方面做了探讨,提出了一些教学经验。
简介:〔摘要〕在新课改教学目标的指引下,本文对在初中政治教学中如何培养学生的创新能力和实践能力进行思考与探讨。主要从教育观念的改变、课堂教学效果、实践教学和学生评价体系等几方面进行阐述。
简介:〔摘要〕高中政治课堂“生活化”教学理念的提出,一方面,是以新课程理论为支撑,将生活中的现实问题带入课堂教学中,依据理论观点阐释其意义,帮助学生加深理解,以便提高政治课堂教学效率;另一方面,主张将课堂回归学生,确实突出学生的主体地位,使教学回归到学生的生活中去,将知识与生活有机结合,加强培养学生的理论逻辑和生活逻辑的能力。那么,该如何将“生活化”的教学理念切实地运用到高中政治课程中,成为教师值得探索的问题。
简介:〔摘要〕教学方法是教师在一定的认识论指导下,在教学过程中,为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式,以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养思维方法和能力,特别是创造能力的过程中,具有重要的作用。
简介:〔摘要〕时事政治作为高中政治教学内容的补充,其是高中政治教材的重要组成。当前,高中政治教学由于受到多种因素的影响,很多教师和学生忽视了时事政治。文章先分析了高中教学中时事政治教学的必要性,之后提出如何更好的将时事政治应用到高中政治教学中。
简介:〔摘要〕针对目前学生认为学习思想政治课没有用,学习是为了应付考试的实际,教师要对学生进行学习的目的性、重要性教育,教育时要贯彻理论联系实际的原则、学用结合原则,阐述思想政治课的实用性和有效性。