简介：〕小学《品德与社会》课是一门教育性、情感性很强的课程，“激情、明理、导行”是品德与社会课教学的三要素，而激情则是重要因素。

简介：〔摘要〕图书管理重在服务，为读者服务，方便其阅读书籍。图书管理员及服务人员拥有的图书管理职业道德目的，就是更加有效的通过图书这一途径，达到传达图书教义和道德的目的。

简介：〔摘要〕改革开放以来，打破了我国城乡之间的人口流动，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，形成了一大批未成年的农村留守儿童。农村留守儿童由于受到监护人文化素质、生活压力及经济状况等因素的影响，长期缺乏父母的关爱，在道德品质方面存在许多不良问题。

简介：〔摘要〕构建高效物理课堂，是推动教学质量重要的组成部分，是根据新课改精神实践的新的教学模式。要根据学生的实际情况真实考虑教学模式，让学生掌握主动权，自主探寻问题、解决问题，挖掘自身潜力，从而打造高效的初中物理课堂。

简介：〕地图是地理知识系统当中的重要组成部分，其在初中地理作业设计中的有效应用，能够为提高初中地理教学效果带来帮助。文章先对地图作业设计在初中地理教学中的作用进行阐述，之后对初中地理地图作业设计的几种形式进行探讨，希望能够为初中地理教学进步提供帮助。

简介：〔摘要〕做好对初中数学新课导入的研究，对于营造数学课堂教学氛围，提升数学课堂教学效果具有重要意义。文章先对初中数学新课导入所面临的挑战进行分析，之后对如何进行初中数学的新课导入进行分析，希望能够为初中数学新课导入效果的提升提供帮助。

简介：〕教学行为的艺术是对教师教学水平的一种评价，其以艺术的角度来对教学行为进行评价，充分显示出教学行为的水平。文章以初中物理教学为例，先对初中物理艺术性教学的作用进行分析，之后对如何提高初中物理教学艺术性进行探讨，希望能够为初中物理教师教学水平的提升提供帮助。

简介：〔摘要〕写作水平的高低是语文综合能力的一种表现，初中阶段是培养学生写作能力的重要时期，所以初中语文教师在写作教学中肩负着重任。目前初中生对语文写作普遍热情度不高，写出的文章千篇一律，缺乏真实的情感，笔者结合实践教学经验对初中语文写作教学谈谈自己的几点看法，希望对初中语文写作教学有所帮助。

简介：〔摘要〕初中数学是一门重要的基础知识课程。我们在教学中要引导学生认识学习数学的重要性，抓好数学过程训练，开展思想方法教育。

简介：

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简介：〔摘要〕新的初中地理课堂活动模式的开展也在逐渐改变原有的以教师为主的教学模式，转化成以学生为主的教学方式，这不但有助于学生掌握地理知识，同时也有效地提高了学生的动手能力和思维能力，让学生真正参与到整个课堂的教学中。

简介：〕作文教学是初中语文教学的重要组成部分，作文教学不是一成不变的。如何激发学生创作的激情，教师要根据学生实际，因人施教，使学生在学习过程中充满兴趣，那么，作文对于学生将不再是负担，而是一种美好的精神享受。本文对初中语文作文教学进行了探讨。

简介：〔摘要〕在新课程理念下教师要转变教学观念，在教学中不断反思，将新课程理念彻底落实，寻找可以满足学生学习需求的有效教学方法，形成独具特色的教学风格。教师通过不断的教学反思可以使自身的教学水平得到提高，同时也是有效开展教学活动的重要途径。本文结合笔者多年从教经验，对初中化学教学反思进行深入研究，认识到化学教学中教学反思的重要意义，以此提高初中化学教学的有效性。

简介：〔摘要〕由国家教育部组织颁布的《数学新课程标准》以来，广大数学教师，结合数学新课程标准认真探索，取得了不少成效。这里，我要强调我们要围绕目标，讲究教法，才能真正提高数学教学质量。

简介：〔摘要〕初中思想道德课是对初中生进行德育教育的主要途径，如何让思想品德课发挥真正的功能和价值，提升现代中学生的思想道德水平，逐渐成为当今社会人们共同关注的话题。本文针对如何提升初中思想品德课堂教学的高效性进行了深入的探讨，旨在为今后的思想品德教育提供切实的理论依据和实践基础，从而达到高效课堂的目的。

简介：〔摘要〕初中语文教学对初中生文化素质的培养以及文化价值的塑造有着重要的作用，而对于初中语文教学来说，初中语文作文教学是其重要的组成部分。它对培养学生的表达能力起到不可忽视的作用。在本文当中，笔者将深入探讨初中语文作文教学中所存在的问题以及进行初中语文作文教学工作的方法。

简介：〔摘要〕初中数学教学的过程中，教师应该根据初中生的自身特点对教学方法不断反思与探究，以此来提升整理的教学效果。本文通过对初中数学的教学目标、教学主体、教学方法及教学功能进行深入的反思，旨在促进初中数学教学水平的提升，并为今后数学教学活动的有效实施提出可参考的依据。

简介：〕新课程改革的势头很大，初中思想品德教师要重视改进教学方法，改正填鸭式的课堂教学方式，重视课堂讲解质量的提升，留给学生充足的学习时间，并发挥教学的主导作用和学生的主体作用，教师要重视教会学生知识，给学生实施养成教育，在教学中落实社会实践，在生活中全面实施学校教育。教师要发挥课堂教学的积极作用，不断更新教育教学的观念，发展并创新教育教学的模式，在教学环境和教学方法上创新，实现调动和发挥学生的主体性，提高教学效率。初中思想政治教师，要进行积极的尝试和探索，并形成教学思想，发表自己的想法。

简介：〔摘要〕在初中生的物理课堂上，要培养学生的自主学习能力，促进每个学生的全面发展。本文对初中物理课堂探究式教学进行了分析，提出现在物理课堂上存在的问题以及解决的对策，希望能对物理教学提供帮助。