简介:
发挥个性形成风格
政治课教学语言的风格美
浅谈杜甫诗作“沉郁顿挫”风格成因
从时代背景看李白诗歌风格形成的因素
语文的工具性与人文性
知识性科学性人文性
突出四性
探究性实验优点之我见
学习主动性培养之我见
作文讲评的科学性
人文性的培养不容松懈
浅析生物研究性学习
函数对称性的探究
化学研究性学习初探
提高化学教学的高效性
化学实验探究性教学
数学课堂教学中德育渗透的必要性和有效性
伴性遗传的教学案例
探究性学习的心理基础
略谈“光路可逆性”教学