简介:
《再塑生命》教学设计
让课堂再迷人一些
再探一类点的轨迹
对研究性学习的再思考
孙中山放弃宪政共和再举“革命旗”
思维,活跃一点再活跃一点
解析电解后的溶液
班主任工作之我见陈运姣
如何培养学生学习物理的兴趣陈迪喜
物理教学中创新能力的培养陈奇锋
新课改后如何进行化学教学
多媒体在化学教学中的应用陈庆珍
陌生化教学的教后反思
再探“算术—几何平均值不等式”的证明及应用
做好班主任工作的几点思考陈新艳
浅析历史课堂“先学后教”法
解题后反思让学生思维继续飞翔
言简意丰:生命的大智慧——一组唐代小诗再解读
科学教学中如何进行“先学后教”
“先学后教,以学定教”的教学尝试