简介:
指导学生做好生物课笔记
教学笔记是教师通向自由王国的理想阶梯
从化学角度看待人类面临的主要环境问题
人类面临的全球性环境问题及应对措施
变“要我学”为“我要学”
人类遗传病常识性知识与基因的分离定律
数学科学与人类社会发展的关系
《香菱学诗》中的“学”与“教”
语文课堂的“活学”与“乐学”
“先学后教,以学定教”的教学尝试
“问”乃“学”之始
抓典型巧学化学
学教练考追求高效
学用语言精彩作文
“学案导学、以学代教、以做代讲”的教学策略
原来数学也可以这样学
学写作从写日记开始
初中化学应这样学
物理教学中的导学
如何利用“导学案”有效导学