简介：

简介：【摘要】低年级的英语课程设置为口语课程，主要培养学生听、说能力，要为学生打下扎实英语学习基础，除了听、说能力还应对学生进行字母教学，扩大词汇量，辅助学生阅读，积累语言，在低年级的口语课堂实施L.O.P.教学模式（L指Letters字母-O指的是Oral expression口语表达-P指的是Picture books绘本阅读）能关注到为学生英语打下扎实根基的几个关键点，培养学生关键的能力，有效为学生打下扎实的英语学习基础。

简介：摘要：在初中英语教学中，应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。多媒体作为一种教学手段，应用到英语课堂中，是对英语教学方法和手段的补充和发展，有利于提高课堂教学效率，对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。

简介：摘要：3P教学法起源于交际教学法，可操作性强。本文旨在结合实例，探索3P教学法在高中英语语法教学中的具体实施操作办法。

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简介：摘要：网络意识形态已成为意识形态工作的主要方向，新时代下网络意识形态安全面临着诸多有待解决的问题，影响着国家安全和网络环境的优化。为增强网络意识形态安全，必须深入开展网络文化建设，坚定主流意识形态的主导作用，引导网络意识形态沿着对网络安全有利的路径发展和改革。本文首先分析了网络意识形态的特点，其次剖析影响网络意识安全的隐患及问题，最后提出增进网络意识安全的可行性措施，为网络意识形态安全建设工作提供借鉴。

简介：摘要：进入高速发展的信息时代,教育要跟紧时代发展的节奏,就要把网络教育融合到传统教育中去,采取灵活多样的形式辅助教学,提升教学效果。但同时要克服网络本身的诸多弊端,动员学校、家庭、全社会行动起来,为学生学习营造和谐的网络环境。

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简介：摘要: 知识经济的挑战和信息化社会的到来，对人才的智能结构和培养模式提出新要求。将信息技术融入物理课程，从教学规律和目标出发，恰当合理地应用网络教育技术重组教学内容，探索网络环境下的物理教学设计，使网络环境和资源走进学科教学。

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简介：摘要:电力系统的长期优质运行与计算机网络环境密切相关。技术部门在建立计算机网络时要坚持可靠性和安全性的原则,在减少计算机网络的局限性,保证计算机网络的性能的同时,建立一个全面的维护体系,从而为计算机网络的安全长期运行提供坚实的保障。

简介：摘要：过去几年中国信息科学技术飞速发展，数字化、计算、互联时代已经到来。我国的教育正处于信息时代的重要阶段，并且各种教育方式、方式、方法层出不穷、近年来，网络课程在我国信息化教育的发展中得到了广泛的关注和认可。          

简介：摘要：随着教育改革的深入发展，教学的方式也在随之改变，面对信息化的今天，传统的教学模式往往都是以教师为主，显然不能引起小学生的注意，让专注力不强的小学生难以提起兴趣，就难以达到想要的教学效果，这时候，网络课堂就呈现出良好的运用价值，因此，在对于小学数学的教学过程中，教师应当认真学习网络数学的信息化，把信息技术和教学相融合，分析网络课堂在小学数学教学过程中的应用。

简介：摘要：当今科技迅速发展，计算机语言也迅速发展，涌现出很多新的流行的计算机语言，Python语言便是其中之一。而提到Python，网络爬虫技术是必不可少的，当今时代是一个海量数据的时代，为了更好的获取和处理数据，网络爬虫应运而生。

简介：摘要： 近些年来，学术界不同研究领域的学者对网络语言暴力问题进行了不同的研究与分析，而本文主要则就网络语言暴力研究进行了一个简单的梳理，并简单分析了其危害与应对方式，望能为相关研究提供些许参考。

简介：摘要：学生是国之根本，教育是国家培养人才的重点手段。随着时代的发展，我国的科技水平也在不断提高，素质教育逐渐和信息化相结合进行发展，科技教育已经是目前素质教育的主要手段，信息技术和教育领域相融合可以解决在传统教学中不可避免地多种弊端，从而丰富课堂内容，提高教学质量。本文将以高中学校开展信息技术相关课程为分析对象，从中探讨开展网络教学的相关要求和价值作用。

简介：摘要：在新课程背景下，高中物理课堂教学工作开展，要注重立足于高中生的身心发展特点及学习特点，引导高中生能够积极、主动地参与到物理课堂学习及思考当中，深化物理课堂教学效果及教学质量。本文对高中物理网络课堂教学策略进行了探讨分析，发挥高中生的主观能动性，使高中生对物理知识进行深入地学习及理解，进一步提升高中物理课堂教学实效性。