简介:
简介:摘要:本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对近 3年肇庆市市中小学室内场馆配备情况以及在 PM2.5超标情况下如何开展体育活动进行调查与研究,得出在 PM2.5超标的情况下小学体育教学应根据学校的实际情况做出应急预案;提出在 PM2.5超标情况下,合理利用场地,选择不同的方式开展体育活动,保证学生进行科学的锻炼;为学校针对 PM2.5超标情况下学校体育活动的开展做出应急预案提供理论依据。
简介:2017年9月教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)明确指出,各地要充分认识综合实践活动课程的重要意义,确保综合实践活动课程全面开设到位.要切实加强对综合实践活动课程的精心组织、整体设计和综合实施,不断提升课程实施水平.兰州市中小学生综合实践基地在'创'文化的引领下,生成'双创'课堂教学,构建'绚丽甘肃,创新之城,生态兰州,九曲不回'的'创·兰州'课程体系,笔者在'生态兰州'领域下开设《挑战PM2.5》课程,下面结合课程实施的教学目标,从学生能力发展的角度谈一谈该课程实施后引发的思考和教学变革.
简介:"2.5+0.5"学制是随着新课标的实施提出的一种新型的人才培养模式,目的在于扩充中职学生的实践知识,提高他们的实践技能,进而培养出社会所需要的人才。但是,目前很多中职学校由于就业市场有限、资源分布不平衡等,再加上学生普遍存在懒惰心理,顶岗实习政策的实施现状不容乐观。现本文就简要提出了几点应对策略,以期更好地促进中职学生的发展,使他们为社会发展贡献自身的一份力量。