简介:【摘要】音乐欣赏课程作为学校音乐教育中必不可少的重要部分,可以拓展学生对传统民族音乐的认知,强化学生在欣赏音乐过程中的情感体验。教师不仅要准确把握分析音乐的本体,更要设身处地的站在学生的角度来进行相应的课堂设计。教师应该根据学生的年龄,成长环境等因素来进行课堂设计,以此来激发学生在课堂和在生活中对欣赏好音乐的兴趣,对音乐作品充分的感知。
简介:摘要:中学生初中毕业后,有一部分学生上了高中,由于文化课基础薄弱,或者有短板科目,这些学生学习文化课很吃力,上三年高中,靠学习文化课,根本考不上大学,这就注定了三年高中学习过程中,一部分学生将要学习专业课,也就是说学习文化课的同时再选学一门专业课,即在音乐体育美术书法传媒等专业课里选修一门自己喜欢的特长科目。
简介:摘要:初中英语教学活动中,应合理利用好寒暑假时间,引导学生在假期期间自主学习,促进英语学习能力提升。本文对寒暑假期间初中自主开展学习英语的必要性,具体路径与需要注意的问题进行了研究,认为初中生在寒暑假期间通过自主安全学习时间、自由选择学习方式和自觉养成学习习惯,是能够成就学生英语自主发展教学目标的,因此值得提倡与重视。
简介:摘要:随着社会的发展,教育对于教师的要求越来越高,我们也在努力追赶时代的步伐,争取做一个全面发展的教师。在我们的课堂上,我们费尽心机,采用各种先进的手段和方法,希望提高每一位学生的科学素养。在这一过程中,我们往往会忽视了学生身心的健康成长。殊不知,退一步,海阔天空。滞后一步,更能成就健康学生。本文就此谈一点自己的感受和认识。
简介:【摘要】在小学教育中,数学是一门基础的学科,小学数学的基础功底有时会影响学生以后的学习,因此,选择合适的教学方式、注重学生学习素养的养成成为教师必须思考的一个问题。在此过程中,“德育”成为一个侧重点,随着时代的发展,各个方面对于人才的需求都非常重视素质素养方面,在现代教育理念中,素质教育也成为许多学校所强调的一个教育教学中心。因为地区差异、个人经历和家庭因素等等,学生们存在着性格、见视、学习能力等各种方面的差异,只有引导学生注重自己自身素质的发展、全方面对学生进行素质教育,才能够让每一位学生融入到集体之中、对社会群体形成初步感知,做到共同进步,数学能力才能达到整体提升。
简介:摘要:教师由于长时间的循环的教书育人,产生职业倦怠的困惑。职业倦怠由表及里依次呈现出三个特征:生理上的疲惫,感情上的淡漠,价值上的困惑。本文从怎样改变这些状况,从“导”入手,探索方法,总结经验,培养积极心理品质,成就怡心教师。