简介：吴绍周，苗族，1902年2月31日生于贵州省天柱县瓮洞克寨，8岁丧母，9岁由继母抚养，生活颇为艰辛。1917年6月高小毕业后升入天柱旧制中学第三期，1921年12月毕业。1922年因家庭经济困难，无力到外省升学，经父亲同意，离开家庭考入贵州学生营充当学兵，从此开始军旅生活。1925年12月从贵州讲武堂毕业后，

简介：【事件背景】此事发生在鲁隐公三年，即公元前720年。东周自周平王东迁立国，就天下大乱，礼崩乐坏，连姬姓的宗室诸侯也不再忠心辅佐。郑国是西周末至战国初重要诸侯国之一，东周立国主要靠郑的帮助。后来，周平王不满郑庄公专政，有意擢升虢公，分享郑庄公的权力，以保持政权的平衡。郑庄公对周平王准备采取的这一举措怨恨不已。

简介：<正>与当代众多以藏族人物为主题的画作相比,李绍周的工笔人物显得沉静而朴素,既无宏大的叙事主体,也无迫近的地域场景。他所呈现的似乎是

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简介：据《晋书》记载，这个故事发生在东晋明帝二年（公元324年）的某天。东晋叛臣王敦的军营驻扎在于湖（今安徽省当涂县南）。这天来了一个商人模样的人，只见他右肩挂着个钱袋，一路叫喊着：“有山货卖吗？买山货喽。”

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简介：1925年,反动军阀孙传芳以五省(苏、浙、皖、赣、闽)联军总司令的名义坐镇南京,并把苏州作为他的重点统治区之一,沉重的政治阴霾笼罩了整个古城。然而,就在这一年的9月,侯绍裘、张闻天、叶天底等革命先驱在乐益女中(现体育场路4号)秘密成立了“中共苏州独立支部”,开始领导苏州人民进行艰苦的地下斗争,把革命的种子插入了这块古老的土地,开创了苏州革命斗争由中国共产党直接领导的历史新时期。侯绍裘(1896年～1927年),字墨樵,江苏省松江县(今属上海市)人。早年进私塾,十

简介：1917年春，著名教育家武绍程先生任湖南第一师范学校校长。当时，毛泽东等一批积极追求进步的热血青年在该校就读。他们为了探索救国救民的道路，秘密从事着革命活动。这一切得到了一师校长武绍程及部分进步教师的支持，却也引起了反动当局的仇视。

简介：刘绍荟，美术教授，1965年毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）。现为桂林师范高等专科学校美术系教授、中国美术家协会会员、桂林市美术家协会主席，桂林中国画院第一副院长，兼任桂林工学院美术系客座教授。20世纪80年代初，刘绍荟和丁绍光、蒋铁峰等人一起共创云南画派，

简介：老师课上讲得正起劲。忽然，她眼睛一瞪。我随着老师的目光转向同桌。天啊!他竟然在发呆。“郑发计舌。郑发港!”我小声地提醒他。没反应。

简介：魏王遗楚王美人，楚王说之。夫人郑袖知王之说新人也，甚爱新人。衣服玩好，择其所喜而为之；宫室卧具，择其所善而为之。爱之甚于王。

简介：包天仁教授（以下简称包）：张老师你好。你是刚从美国归来？张绍杰教授（以下简称张）：包老师，你好。我刚从美国伯克利大学进修回来。这次参加的是美国富布赖特基金研究学者项目，国内有三十多位各个学科的学者得到了这个机会。

简介：＂郑声＂是商音乐的继承和发展,其原初意义指郑武公建国之后郑地的民间音乐;后范围扩大指产生于春秋时以郑国为代表的各诸侯国的民间音乐。此后＂郑卫之音＂＂郑音＂皆为＂郑声＂的进一步演变。＂郑声＂内容丰富多彩、音调高亢激越、节奏急促多变、表演男女错杂、演奏乐器丰富,满足了人们的感官娱乐需求而备受喜爱。

简介：有个郑国人,想到集市上去买一双鞋子。他本来应该到集市上按自己脚的大小买鞋,穿上合适就买,不合适就继续换着试,直到合适为止。但是他并不是这么做的。这个郑国人用一根稻草量了量自己的脚,以它作为尺码,准备拿着这根稻草去买鞋。可是,临走时他却把这个＂尺码＂落在家里了。

简介：子产是春秋后期郑国著名的政治家、思想家.他在出任郑国卿士、执政期间,镜意改革,择能任贤,广开言路,积极开展外交活动,使弱小的郑国始终立于不败之地,并走上稳定发展的道路.

简介：摘要小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分，新课程标准中也指出要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中体会作者的思想感情。如何搞好小学生朗读教学？笔者在此谈谈自己的看法。

简介：摘要初中数学是一门相对枯燥的课程，教师要想把初中数学教得好，学生学得生动有趣，教育必须需要创新，需要积极的运用各种方法，充分的调动学生学习数学的兴趣，充分的调动学生学习的积极性和主动性。这也是每个学生数学素质得到有效提高所必需的学习情境，以下是笔者根据自己的教学经验对初中教学最初的经验，愿与读者共同探讨

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