简介：“过程控制”是自动化专业的主要专业课之一，具有专业性和实践性较强的特点。课程不仅涉及许多控制理论知识，而且与工业生产实际紧密联系。学生通过实验能够更好地理解和应用理论知识。笔者针对“过程控制”实验教学的现状，设计一个集模糊PID参数自整定、传统PID控制、DDE通信等技术为一体的综合性实验，旨在提高学生的动手能力和综合应用知识的能力，培养创新型人才。

简介：为完善轨道车辆专业《卓越工程师》培训体系，提高学生的综合素质，培养学生具有工程师的研究能力与动手能力，设计开发适用的轨道车辆装备与控制系统综合实践课程，以任务为导向，以工作组的方式，要求学生完成从方案设计到硬件系统搭建到软件设计及系统调试的全过程任务，充分发掘学生的自主学习能力与创造能力，真正具备卓越工程师的潜质。

简介：摘要综合实践活动是集综合性、实践性、开放性、生成性、自主性为一体的一门必修课程，是一种实践性的综合课程，是着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究精神的发展性课程。它为学生提供了一个相对独立的学习生态化空间，让学生以主导者的身份学习，通过享受各种活动的乐趣，达到让学生在快乐中学习的目的。

简介：依据大学生综合素质测评标准结合社会对人才需求的实际情况,对影响大学生综合素质测评各因素进行研究,层次分析法为研究方法,构建各层影响因子间的判断矩阵,在对判读矩阵进行一致性检验的基础上计算出各影响因子的权重,并以此为模型对大学生的综合素质进行全面考察,得出大学生综合素质测评的科学实施方案.

简介：我，是一个选择恐瞑症重度患者，而且是“晚期”，早已病入膏肓了。

简介：阅读下面的材料，按要求完成语言表达。莎士比亚书店，是全世界最著名的独立书店。书店的门楣上刻印着“不要对陌生人冷淡，他们也许是天使乔装改扮”。自1951年建立以来，有一个从未变过的传统：为年轻作家提供短期住宿。脾性怪异的老惠特曼立下规矩，寄住者每天在书店工作两小时，必须看完一本书。

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简介：证明，其实质是引用一些真实的命题来确定某一命题真实性的思维方式，它贯穿高中数学的始终，主要有直接证明和间接证明两类基本方法．综合法是直接证明最常用的方法，其逻辑依据是演绎推理方法，其解题思路是由因导果．

简介：综合实践活动课程评价由于实施难度大,许多教师对其认识模糊,且存在操作偏差。为了科学有效地开展综合实践活动,真正实现学生活动参与、实践体验,教师需以评价贯穿整个过程,注重学生技能与情感的实践体验,以实践体验作为课程实施的可操作性标准,并以综合运用为目标,建立起分层次的综合运用能力评价体系。

简介：摘要语文素养是初中学生学好其他课程的基础,也是初中学生全面发展和终身发展的基础。在课堂教学中贯穿人文性，加强语文与生活的联系，注意语文实践活动的开展是培养学生语文综合素养的有效途径。

简介：两年前,我与我校综合实践学科负责老师林雅有幸聆听了姜平老师的讲座,初次接触到了“综合实践”这个名词。虽然,在这次学习中有不少收获,但是思想上还是没有把综合实践提升到一个应有的高度。总觉得离我太遥远,“开荒”这种事情留给年轻人吧,等路开出来了,我照着走就是了……

简介：随着经济规模的不断扩大，自然资源过度开发和消耗，污染物大量排放，各类垃圾越来越多，导致环境污染、生态恶化。尽管我校在德育、校园环境卫生考试双及学科教育教学中渗透了环境教育，但毕竟是蜻蜓点水、浅尝辄止，

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简介：【知识精讲】语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写思能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通整合,书本学习与实践活动的紧密结合。在活动内容上,课程标准要求学生能自主组织一般性的活动,在办刊、演出、讨论、访问等活动过程中,体验合作与成功的喜悦;要求学生能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划,从多种媒体中搜集资料,讨论分析问题,独

简介：本文汇集了函数与方程、函数图像、函数模型及应用中的误区警示,希望引起同学们的高度重视。