简介：摘要：清代艺术具有更强的综合性、潜变性和跨越性的特征。本文分前中后三个时期分别对其进行阐述。清代的画学论著同样颇丰，通过对其蕴含的方式方法进行应用解读，对其画学理论的肯定，同时对文人的精神做进一步的赞扬，并肯定他们理论创作活动的美术史价值及意义。

简介：摘要：本文探讨了公益美术绘画的理论与实践应用。首先介绍了公益美术绘画的概念和意义，强调其在社会发展和个体成长中的重要作用。然后，探讨了公益美术绘画的理论基础，包括艺术教育、社会参与和情感表达等方面。接着，通过实践案例分析，阐述了公益美术绘画在教育、心理辅导、社区建设等领域的具体应用。最后，总结了公益美术绘画的优势和挑战，并提出了未来的研究方向和发展趋势。

简介：<正>一、绘画的现实性绘画作为一种图像符号,最能体现人把世界符号化的能力(从一个时间流动的深度和立体的世界到一个静止不动的平面化媒介的世界)。但这是人类的集体生存能力,是文化传统对个体心理的形成。从人类和自然的关系讲,它是主动的,但从集体和个体的关系来讲,它又是被动的。"约定俗成谓之宜,异于约者谓之不宜。"因此,绘画作为图像符号充满了矛盾。尼采对此曾这样写道:"还给自然一个完全真实的面目吧——画家喊道。可谁能将自然完全真实地带到画布上去呢?"不论手工技艺怎么完善,符号化的手工技艺所描绘的实在都是一个约定俗成的历史真实,体现为历史文化传统所形成的视觉规范,并不等于实在本身。

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简介：摘要：在二十世纪五十年代以后，后现代主义思潮兴起，这也对艺术发展带来巨大影响，也催生了后现代美术出现和发展，并对其他艺术形式发展带来巨大推动作用。后现代主义美术在历经很长一段时间的发展后，在艺术领域已经成为重要的一种流派，而其获得如此发展成就离不开透视理论学的推动。基于此，本文就透视理论在现代绘画视域下的形式与审美展开探究，以供参考。

简介：利用现代科技手段完成的电脑绘画、摄影等视觉艺术作品，属于现代视觉艺术作品，而手工绘画是画家手拿着笔用颜料直接作画而完成的相对传统的视觉艺术作品。本文将从手工绘画与电脑绘画的异同：互促及展望三个方面进行分析，试图达到传统绘画与现代绘画手段的结合而互促双赢的目的。

简介：【内容摘要】中国绘画艺术源远流长，从石器时代的象形文字图案开始，中国绘画艺术经历万余年的发展历程，成为一门专门的文化艺术，取得了辉煌的艺术成就，凝聚着中华民族的智慧，成为文化传承的重要组成部分。了解中国绘画艺术的发展历程，能更好的帮助我们对中国画艺术欣赏和学习，把中国绘画艺术更好的传承下去。

简介：摘要：作为素质教育核心内容，自主学习对于高校学生成长具有重要意义，这和建构主义在应用方向上保持一致。对于高校美术绘画的教与学，教师的理论知识讲解效果远不如学生的理解式学习，它能让学生达到“温故而知新”的学习效果。本文从高校美术绘画教学入手，将建构主义理论作为工具，提出若干条实用性教学对策。旨在为一线高校美术教师提供教学指导，为我国未来艺术行业贡献力量。

简介：摘要：本文旨在深入探讨苏轼的文人绘画理论在高中美术课堂上的实际应用。苏轼作为北宋时期的文学家、书画家，其文人绘画理论对后世有着深远的影响。文人绘画不仅在技巧和风格上有独到之处，而且在文化内涵、审美情趣等方面具有丰富的教育价值。本文旨在探讨苏轼的文人绘画理论如何结合高中美术教学，探讨将文人绘画理论融入美术课堂教学的可能性和方法，旨在提升学生的审美能力和创造力。

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简介：长沙市诺贝尔摇篮教育集团小学部的同学们想象丰富，用线条和颜色创造出美丽的图画。

简介：一天傍晚，我和爸爸一起沿着公路去散步，我们一边走，一边说笑，突然，爸爸指着地面上一棵树的影子问我：“这幅画画得怎么样？”我说：“画得很好!”“你知道这是谁画的吗？”我抬头望了望：“这是路灯画的。”我发现路灯还画出了周围的房子，路边的花草，还有我和爸爸……原来路灯把它所能看到的东西全部都画出来了。

简介：下面是来自吉林的曲思诺同学的作品。在这个世界里，每个人都拥有自己的神兽，诺贝儿有一只飞天龙,小白有一条花斑蛇，小胖的神兽是什么呢？你们看出来了吗？

简介：长沙市诺贝尔摇篮教育集团小学部的同学们喜欢画画。用线条和色彩描绘出了一个奇妙的想象世界。

简介：中国绘画艺术历史悠久．绘画内容、形式和技法丰富多彩．绘画风格独具中国特色，在东方乃至世界艺术中都占有重要的地位。

简介：动念人物绘画指南我创作的最有挑战性的画是动态人物画。我想让欣赏者感觉到人物的运动。以下是我的一些经验之谈。仔细观察人物的运动，不论您画的是在地板上爬步的婴孩，还是在空中跳跃的芭蕾舞演员，尽力理解他们运动中的身体细节。由于我研究过舞蹈，所以当我画某一特定舞蹈动作时，我努力用自己的身体去感觉，这能帮助我理解重力、扭转和压力所在。

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