简介：摘要前段时间，迷上一部老电视剧《大宅门》。其中有这样一个片段二奶奶生病了，按理说一家世代行医，且是名医，自家人生病了，看病应该很方便，然而不但请别的郎中来瞧病，而且还有句台词“医不自医”。由此，上网查阅了相关来历、说法及内涵，忽然想到周围有不少朋友谈到自己教育不了自己的孩子，并且自己作为一名教师也深有体会，这究竟是什么原因？也是中说纷纭，但也不乏成功范例。这确实让笔者陷入思考，能否从“医不自医”中悟出一点其中的道理，与大家共同讨论。

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简介：作为班主任要关注每一个学生，想孩子所想，思孩子所思，关注每一个细节中蕴舍的教育真谛，并及时进行循循善诱、悉心教导，那么每一个孩子的潜能就会得以挖掘。

简介：世界上犹太人的数量大约有一千六百万人，占世界总人口的0．3％，但白诺贝尔奖设立以来，22％的得奖人都是犹太人，这个比例是其他民族的100倍。

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简介：摘要教育信息化浪潮席卷我国基础教育领域，近两年，我校与上海易教科技公司签署战略合作协议，探索happyclass智慧课堂教学系统驱动教与学方式的变革，逐步实现基于移动学习终端的智慧课堂在教学中的常态化应用。

简介：过去，财富可通过节俭和储蓄获得；现在，若想让孩子“真富足”，实现财务自由，父母须做典范，从小培养他们正确的金钱观，以获得心灵满足。

简介：数学教学往往是“清清楚楚一条线”：“教”“学”对应，“学”以致“用”、“用”以促“学”；语文教学则经常是“模模糊糊一大片”，只“学”不“用”，或“学什么”与“用什么”不对应，教师不清楚“教得怎样”，学生不知道“学得怎样”。对朗读教学、词语教学、段意概括教学进行分析，发现转变教学思路，聚焦学法；精选教学内容，聚焦重点；稳定教学情境，聚焦运用是重要途径。

简介：在《雷雨》教学中,教师力图引导学生拒绝程式化阅读,从而使文本的阅读与鉴赏贴近文学性与人性的复杂性;与学生和文本平等对话,尊重学生主体,敬畏文本主体。课例显示了一种将文本类型的相关知识、阅读技能与人生体验结合起来的阅读教学追求。

简介：来到武汉枫叶国际学校三年了,时光匆匆而逝,转眼间我的高中生涯就要结束了。在这三年中,我学到了很多,也交到了许多朋友,让我受益匪浅。当然,在枫叶,对老师的记忆尤为深刻,尤其是不能落下的是那些奇葩的外教们。还记得开学第一天,当我走进第一节课的教室时,一个个子十分高大,身着黑色西服的金发男人站在门口,手背在后面,一副十分高冷的样子。那就是我的社会学课外教Mr.Brejcha。当他的形象映人我眼帘的时候,

简介：摘要现代诗歌蕴含着诸多美学原则，在实际教学中需要渗透审美化教学，让学生在现代诗歌的独特美中享受美的熏陶，在“动之以情”的感受中提升审美情趣和审美观。

简介：朱跃生中学高级教师，现执教于国家级示范高中——江苏省东海高级中学。系全国首届青语会会员，江苏省青少年写作研究会会员，连云港市首届十佳青年园丁、首届模范班主任、首届高中学科领军人物培养对象、优秀教育园丁、优秀共产党员、基础教育“教学研究与评价专家”。

简介：摘要高中阶段如何结合高中生的特点塑造良好的班风塑造是十分重要的。良好班风的塑造需要各方面的因素，本文主要从日常措施、情感、道德、理念四个层面对班风塑造进行阐述，层层递进，形成了独特的体系。

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简介：辛西娅·欧芝克在《微光世界的继承者》中从知识价值、知识层级与性别政治意识形态等方面对犹太知识分子的困境进行了剖析。通过对比民族知识分子与科学知识分子,欧芝克再次警示大屠杀与知识分子命运的关联,同时揭示信仰与研究隔阂是知识分子困境的内在原因,而科学至上主义加剧了等级制世界关系确立的霸权性社会实践,导致了扭曲的价值观以及残酷的人类伦理。

简介：初中语文课堂教学引入'长文短教'意识,符合教学创新实践诉求。教师要从不同角度展开教学创新探索,找到长文短教切入点,以形成科学高效的课堂教学新模式,为语文课堂教学带来崭新成长机遇。

简介：今天早上，妹妹要我和她一起玩。我问她：“你想玩什么呢？”妹妹指着桌子上的苹果说：“苹果。”我心想：要不我教妹妹认水果吧!

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简介：《雷雨》，这部标志着中国现代话剧成熟的作品，在高中语文课堂上的地位自然不言而喻，那如蜘蛛网般复杂的人物关系谱，让人唏嘘不已。雷雨过后只剩悲哀的结局，正是这部由两个家庭、八个人物、三十年恩怨构筑成的悲剧，

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