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  • 简介:羧酸是重要的烃的含氧衍生物,它既是中学有机化学知识的重点,又是高考考查的热点。为帮助学生掌握羧酸的有关知识,现对其进行归纳梳理,供参考。

  • 标签: 化学知识 羧酸 聚焦 含氧衍生物 中学 高考
  • 简介:琥珀酸酯磺酸盐是一类性能优良的阴离子表面活性剂.具有表面活性好、起泡稳泡性高、乳化力强等优点,尤其对皮肤和眼睛的刺激性小、毒性低,因此正逐渐受到人们的重视.特别是近几年来随着合成原料成本的降低和消费者对化妆品温和性和天然性要求的日趋强烈,这类表面活性剂的需求量正迅速增加.有关琥珀酸单酯磺酸盐类的研究、开发和应用,在美国、日本、

  • 标签: 脂肪醇 阴离子表面活性剂 琥珀酸单酯 合成与性能 磺酸钠 亚硫酸钠
  • 简介:根据羧酸及其衍生物的教学体会,从羧酸及其衍生物在有机物化学知识结构中的地位和作用、学习策略的应用、板书设计和多媒体运用和化学学科的美等方面来品味羧酸及其衍生物的教学。

  • 标签: 品味 地位 学习策略 板书设计 化学美
  • 简介:摘要:基于深度学习理念,学案设计注重学生能力的培养,注重提高核心素养。对于浅显的知识点让学生自己整理学习,对于重点和难点开展项目式学习,让学生发现问题,用实验、推理等办法解决问题并从中获得解决问题的经验,提高学生的化学核心素养。

  • 标签: 深度学习 项目式 核心素养
  • 简介:以糠醛、乙炔等为原料,合成了吡啶环及甲基吡啶,然后采用化学氧化的方法,对2-甲基吡啶、3-甲基吡啶、4-甲基吡啶进行氧化,生成各自所对应的吡啶羧酸,讨论了各种氧化方法的优缺点.

  • 标签: 吡啶羧酸 催化氧化 均相催化 多相催化
  • 简介:有机化合物中一类比较重要的物质是酚类,通过本节课的学习,帮助学生掌握苯酚的结构和主要的化学性质,并进一步建立有机分子中基团之间相互影响的化学思想,发展对有机物'结构决定性质'的认识。在教师指导下的自主探究'以苯酚为例的多基团有机物的结构与性质的关系',逐步形成、建立和完善化学'结构观'

  • 标签: 醇酚
  • 简介:【名师简介】陆小平。遂宁市河东实验小学校长、市人民政府兼职督学。省中小学教学名师、小学语文省级骨干教师、省优秀教师。他对小学语文课堂教学改革有自己的探索和实践,课堂以学生学习活动为中心。追求“真、纯、实、活”的课堂教学境界。先后在成都、自贡、达州、眉山、遂宁等地举办近100余场讲座、示范课、专题交流等学术活动。受到同行高度赞誉,其课堂教学研究和课程改革成果多次荣获省市政府成果奖。

  • 标签: 课堂教学改革 省级骨干教师 课堂教学研究 教学名师 小学语文 市人民政府
  • 简介:酸盐的生成情况是教学上的一个难点,掌握其生成规律是解决问题的关键,现举以下例子说明:例一将0.2摩/升的H3PO4溶液400毫升滴加到1摩/升的NaOH溶液200毫升中,经充分反应后,得到的盐是(填分子式)。(泸州市1992——1993学年度下期末高一化学试题)

  • 标签: 生成规律 磷酸二氢盐 摩尔数 磷酸氢盐 摩尔浓度 混和物
  • 简介:摘要:近年来,高强度玻璃因其优良的力学性能而受到了广泛的关注,尤其是其在盖板玻璃领域的光明研究前景引起了学者广泛的兴趣。硼铝酸盐玻璃作为一种具有超强抗裂纹扩展性能的新型玻璃材料,但其硬度偏低限制了其在盖板玻璃方面的应用,本文介绍了硼铝酸盐玻璃进展以及阐述了能够提高其硬度的方法。

  • 标签: 硼铝酸盐玻璃 研究进展 硬度
  • 简介:<正>一、指导思想和理论依据以学生为本,以学生的发展为本,是现代教学的一个重要理念,设计探究活动可以很好体现这一理念。那么,如何激活学生的探究动力,让探究活动贯穿于化学课堂的教学中,这就需要教师设计一个探究的载体,以激发学生的探究欲望。二、教材与学情分析在必修2的学习中,学生已经掌握了羧酸的代表物质--乙酸的基本性质;随着《有机化学基础》(选修)的学习,学生遇到的官能团越来越多,越容易混淆官能团的性质。因

  • 标签: 有机化学基础 化学课堂 探究欲望 学情分析 指导思想 课后作业
  • 简介:本文利用原子电性作用矢量(AtomicElectro—negativityInteractionVector,AEIV)对硫醚类化合物中碳原子局部化学微环境进行表征并与其核磁共振碳谱(BCNMR)建立定量构谱相关(QSSR)模型,建模计算值和留一法(Leave—One—Out,L00)交互校验(Cross—Validation,CV)预测值的复相关系数(R)分别为0.9525和0.9499,结果表明:AEIV与^13CNMR谱化学位移相关性较好。

  • 标签: ^13C NMR 原子电性作用矢量 硫醚 定量结构波谱关系
  • 简介:摘 要:课程思政,是高等职业教育教学改革的重点内容,是一种教育教学理念,也是一种思维方式。本文以基础化学课程的“羧酸”一课作为教学案例,具体探究在学习目标、课程导入、教学过程以及教学评价等环节中,将思政元素与教学内容深度融合的教学设计思路。

  • 标签: 基础化学 课程思政 教学设计 羧酸
  • 简介:酮R1R2C=O的羰基C=O紫外吸收能量△E与烷基R的极化效应指数PEI(R)的关系可表示为:△E=a+bPEI(R)。研究结果表明,烷基的极化效应使C=O的紫外吸收能量降低。

  • 标签: 紫外吸收能量 烷基 极化效应指数
  • 简介:研究了超声辅助-十八烷基键合硅胶分散固相萃取测定痕量铁的新方法,将十八烷基键合硅胶材料加入样品溶液中,在超声波的辅助下,键合硅胶材料分散于溶液中,对疏水性物质Fe-Phen配合物有强吸附萃取能力。最佳实验条件下,方法的线性范围为1.5~260μg/L(r=0.9999),检出限为0.72μg/L。方法成功应用于环境水样分析,加标回收率在97.7%~102.0%之间,相对标准偏差在1.8%~2.7%之间。

  • 标签: 十八烷基键合硅胶 超声辅助 固相萃取
  • 简介:筛选实验证实:高碘酸钾可作为高铁酸钾碱性稀溶液的有效稳定剂:硅酸钠亦有一定的稳定作用;但高碘酸钾与硅酸钠、磷酸钠、钼酸钠、氯化铜等配合在减缓高铁酸钾分解中无明显协同作用。其中氯化铜具较明显催化作用。

  • 标签: 高铁酸钾 高碘酸钾 稳定剂