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246 个结果
  • 简介:摘要改革开放以来,我国开始进入了由计划经济向市场经济、由传统社会向现代社会的转型期。思想政治领域有着复杂的矛盾和斗争,部队的思想政治建设也面临着前所未有的挑战和考验。本文主要剖析新时期部队官兵思想行为弱点,探讨如何做好社会主义市场经济条件下部队的思想教育工作。

  • 标签: 部队市场经济思想教育
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  • 简介:摘要现代市场经济的发展,使企业间的竞争日趋激烈。要在激烈的竞争中取胜,低成本是一个重要的武器。而要做到低成本,进行有效的降低成本管理是一个重要途径。为此,本文从企业降低成本的重要意义及传统降低成本的方法出发,以传统降低成本的方法的缺陷为着眼点,阐述了企业在现代市场经济中应该采取的降低成本方法的新思路,重点介绍了目标成本管理法。

  • 标签: 降低成本成本管理目标成本管理
  • 简介:自然界的各种现象错综复杂,一旦条件成立,就会发生特定的物理过程.因此,用以描述自然界规律的诸多物理定理、定律,往往总是要在特定的条件下才能成立,也就是说都存在特定的适用条件.也正是这些条件的复杂性,才导致物理学习存在着不小的难度,一旦对条件理解或处理不当,即便是老师,也会出错.在平时的教学及交流过程中,笔者就遇到一些物理定理、定律的适用条件的理解误区,现列举一二以说明.

  • 标签: 理解误区 物理定理 物理过程 物理学习 自然界 特定
  • 简介:修改后刑诉法在特别程序中规定了附条件不起诉制度,体现了对未成年人的特别关爱。由于该制度的核心内容之一的所附“条件”的设置,在前期各地司法实践中标准各不相同,因而有必要确定。

  • 标签: 附条件不起诉 附加条件 适用原则
  • 简介:随着改革开放的不断深入,特别是社会主义市场经济的日益发达,我们对于"礼"文化日渐忽视。本文基于社会主义市场经济的视角,对我国"礼"文化进行了研究,文章就如何继承"礼"文化的价值内涵等方面提出了一些有针对性的举措和建议,为构建社会主义和谐"礼"文化做出了有益尝试。

  • 标签: “礼”文化 社会主义市场经济 和谐社会
  • 简介:在社会主义市场经济条件下,随着市场的发展,处于转型的市场制度与规划都还不大健全,急剧的社会变化导致人们固有的价值观和现代化生活发生了结构性的矛盾.这对我们大学生的道德观及其教育提出了挑战.在新形势下,大学生的道德教育也出现了一些新问题.高校德育工作者如何就这种新变化有针对性的进行道德教育就成了一个不容忽视的问题.

  • 标签: 社会主义市场经济 大学生 道德教育
  • 简介:从逻辑经验主义的角度来看,一个合适的科学定律需要满足具有经验内容的普遍形式的陈述句。但仅这个条件并不够,假的普遍形式的陈述句就不是定律,因此需要增加一个条件,即为真的普遍形式的陈述句。在这两个条件的基础上,不能排除偶适概括,因此应继续增加条件,即支持反事实条件句的普遍形式的陈述句,以区分似律和偶适概括。通过这三个条件,仍然不能排除分析性语句,因此继续增加条件,即存在肯定例证,以及不能是孤立的断言。但是,这些标准仍然不能很好界定定律,有待进一步完善。本文的意图就是通过对定律和偶适概括以及分析性语句的对比分析,从而对定律的若干条件进行分析整理,使得定律的形成条件更加明朗化,推进对定律的认识。

  • 标签: 经验内容 似律 反事实条件句 分析性语句
  • 简介:本文通过对汉语中非真诚性言语行为的分析,根据Bach和Harnish在对塞尔言语行为理论的批判中提出的适切条件与成功条件的不同,探讨塞尔言语行为理论中各言语行为的适切条件问题。塞尔的言语行为理论的基本假设为:在言语交际过程中,真诚性言语行为是成功和适切的,而非真诚性言语行为是有缺陷和不适切的,因而是不成功的交际。本研究指出,适切条件只能判定一个言语行为是否有缺陷或适切,而成功条件既可以解释一个言语行为的适切性(无缺陷),也可以判定一个言语行为实施的条件虽然不适切(有缺陷),但这个行为依然可以成功实施,并成功达到交际目的。本文通过提出命题态度的概念,指出适切条件与成功条件的差异在于真诚性在言语行为实施过程中体现为两种命题态度。它们在适切条件中作为必要条件,而在成功条件中作为充分条件

  • 标签: 适切条件 成功条件 命题态度 非真诚性邀请
  • 简介:摘要合同的解除,是合同有效成立后,因当事人一方或双方的意志表示,使合同关系归于消灭的行为。合同解除是合同之债终止的事由之一,是合同法重要的制度。对合同解除的条件因解除权产生的原因的不同而不同,从而导致的法律效果也不相同。

  • 标签: 合同解除法定解除约定解除效力
  • 简介:大学生素质拓展训练是高校教育活动的本质要求,也是高等教育健康可持续发展和大学生成长成才的现实需要。大学校园为大学生素质拓展训练提供了一个天然的平台,构建大学生素质拓展训练的科学管理体系,对于大学生素质拓展活动具有重要的理论价值和实践意义。

  • 标签: 素质拓展 拓展训练 管理体系
  • 简介:能否顺利解出一道数学题或少走“弯路”或富有创造性,常常取决于能否透过表面现象洞悉内在本质。挖掘题中的隐含条件,从这个角度来讲,解数学题的过程实质就是挖掘隐含条件的过程,挖掘和运用隐含条件是数学解题的一个重要基本功,也是提高学生解题能力的一个重要方面。所谓隐含条件,是指数学命题或在数学命题的解答的过程中出现的若明若暗、含蓄不露的已知条件,它存在于巳知条件中的关键词、结论、解题过程和图形的背后,不易察觉,挖掘出隐舍条件对解题来说,会进入“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境。

  • 标签: 隐含条件 挖掘 数学问题 解数学题 数学解题 数学命题
  • 简介:摘要中学生学习文言文,了解语法规范是很必要的。这有助于学生快速掌握文言文句式,从而达到准确判断、通畅翻译的目的。本文就文言文中的宾语前置现象分析后认为宾语前置的条件如下疑问句中疑问代词宾语前置;否定句中代词宾语前置;用代词复指的宾语前置。只要掌握了这几种条件,学生判断宾语前置的现象就变得非常容易了。

  • 标签: 文言文 宾语前置 条件
  • 简介:为培养学生的创新意识和实践能力,通过实际问题引导学生自己发现问题并提出问题,由浅入深逐步展开三个探究活动.在活动中,学生通过独立思考、主动探索、合作交流、归纳概括,得到猜想和规律并加以验证,在理解和掌握“确定圆的条件”的同时,体会和运用分类讨论、类比等数学思想方法.

  • 标签: 确定圆的条件 探索活动 课后反思
  • 简介:摘要在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导探索新技术和课程整合的教学模式,对于发挥学生自主、协作和探究学习的能动性,培养学生的创新精神和能力,有着极为重要的意义。网络的开放性、互动性为各种信息交流搭建了平台,同时也为信息化教学创造了便利条件。多媒体技术的普及,教师信息技术素养的提高,有力地推动了教学活动的多元化、具体化。在新课标背景下,如何运用多媒体技术来克服传统教学的弊端?如何激发学生学习化学知识和探究化学知识的兴趣?如何培养学生运用所掌握的化学知识去解决实际问题的能力?如何着力提高学生的科学素养?针对这些问题,本文作者结合自己多年的化学教学实践,做了几点探索性的思考。

  • 标签: 网络环境化学教学多媒体课件
  • 简介:在不含电源的纯电阻电路中,如果导体运动但不受除安培力以外的外力,电能完全转化为焦耳热,因此克服安培力做多少功,就有多少其它形式的能量转化为焦耳热.如果外力使导体移动,在导体达到稳定状态之前,外力做功消耗的能量,一部分用于克服安培力做功,转化为产生感应电流的电能或最后转化为焦耳热,

  • 标签: 应用 能量转化 安培力 焦耳热 电阻电路 稳定状态
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  • 简介:含参变量积分是数学分析中的重要内容,其中含参变量积分的可微性是其中的一个主要组成部分.引用一致(R)可积条件研究含参变量正常积分和含参量广义积分可微性,从而改进了含参变量积分可微性的条件

  • 标签: 一致(R)可积性 正常积分 广义积分 可微