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  • 简介:以2007年出版的新加坡数学教材〈NewMathematicsCounts〉(第二版)(第37册)(以下简称《新数学》)中“一元二次方程”为载体,比较由浙江教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·数学》(八年级下册)(以下简称《浙数学》)发现:《新数学》和《浙数学》在单元结构的设置安排和知识点的处理上各具特色,《新数学》相比《浙数学》更为注重数学知识回顾和问题解决的“过程”。两套教材均力求通过多样化的栏目设置,对教师的教学活动、学生前自主学习和学习评价进行引导,力图实现以教师为本向以学生为本的转变。在比较与分析《新数学》相比《浙数学》的独特之处后得出了对我国的数学课程与教学改革的启示:重视“问题解决”和,“思考技能”能力的培养;坚持巩固“双基”,保持传统优势;强调信息技术与数学课程的整合。

  • 标签: 数学教材 教材比较 问题解决
  • 简介:摘要:中国是世界第二大经济体,世界最大发展中国家,同时坐拥14亿4千余万人口排名世界第一,其青少年约占总人口的10.6%,众多的人口基数使得中国必须拥有其独特的教育架构与体系来满足庞大人口基数背景下的良性竞争。而新加坡作为亚洲四小龙之一,在教育方面更是在世界名列前茅,新加坡学生的数学、阅读和科学学科在PISA中的排名首屈一指,在TIMSS中新加坡学生的成绩也非常优异,而在2022年的全球QS大学排名中新加坡国立大学和南洋理工大学分别位于11名和12名的超高名次,基于两国的实际国情,本文就中国的教育制度体系特点与新加坡进行对比。

  • 标签: 中国 新加坡 教育 对比
  • 简介:新加坡中国香港的中学技术教育都是根据英国的技术教育课程,再结合当地的社会经济和技术发展进行设计的.新加坡的技术教育以设计流程为主导,而中国香港的技术教育则着重于技术的设计和应用.比较两地技术教育发展的历程,发现两地技术教育在技术设计的内涵诠释、内容选择、设计流程与技能培养等方面存在着差异,值得彼此借鉴和学习.

  • 标签: 新加坡 香港 技术教育 设计
  • 简介:摘要:教育不平等现象是指由于各种因素造成的教育资源分配不均的现象,该现象依旧存在,并产生了较大的负面影响。本文通过对比中国新加坡的教育政策,梳理可推广的方案最终促进教育平等。首先,通过问卷法了解不平等的现状,其次,整理问卷了解两地学生实地感受。结果表明不同国家教育依旧有明显差异,包括教育资源以及教育质量。这说明国内相关政策仍有可以调整的空间,需要更多的注重教育投入及资源分配的公平性,最后梳理了两地政策,从多方面提出建议。

  • 标签: 教育不平等,教育现状,教育政策
  • 简介:今天,我和爸爸妈妈去新加坡旅行。这次出行给我留下了深刻的印象。一到新加坡,哇!简直是一片绿意盎然的草地海洋,一片万紫千红的鲜花海洋,一片古木参天的森林海洋。蝴蝶在翩翩起舞,鸟儿在放声歌唱,动物在花草树木中穿行,一派生机勃勃的景象。

  • 标签: 新加坡 印象 海洋
  • 简介:这篇散文生动地记述了作为学生到新加坡学校交流时的所见所闻。作者在旅游过程中做了细致的观察,对乘飞机和晚宴的感觉很细腻。如乘飞机时,在高空看到以前高不可及而今却近在咫尺的白云时,写道:"似乎一打开面前的舷窗就可抓一把棉花糖好好嚼嚼。"这种感觉不仅写活了当时的情景,而且把当时的心情也写活了。在写景的同时融进自己的感情,景物使心灵得到的感受被置于文章的重点,这就使文章具有了韵味,具有了灵气,而不仅仅停留在游记的层面上。除此,作者尤其善于捕捉有新鲜感的事物加以描述。在描写新加坡的景色时,敏感地抓住热带国家的特点,写绿,写老枝,写青藤绿蔓,等等。在写富于南洋风情的热带风光时,写出自己的观察和感觉,让读者也感觉到了奇异的国度里的一些新鲜事。值得注意的是,作者在写新加坡的教师和学生时,能够紧紧围绕主题,写出人物的气质、人性,同时写出他们对中国来的小客人的关爱之情,使文章有人有情,文情并茂,特色鲜明。

  • 标签: 新加坡人 热带风光 高不可及 棉花糖 旅游过程 热带国家
  • 简介:新加坡学校德育的目标、内容、方法和环境等几方面论述新加坡如何有效地建立起全社会不同族群共同认可的"国家价值观"和社会道德规范体系。借鉴其成功经验,中国高校大学生德育工作应从强化政府行为,突出高校德育重要地位、加强德育实践,构筑立体道德教育网络和加强民族团结,坚持开展爱国主义教育等几方面着手,提高高校德育工作的成效。

  • 标签: 新加坡德育 高校德育 启示
  • 简介:劳动者力量与资产者力量的平衡是社会和谐发展的基础;劳动者力量的代表组织是工会。本文的逻辑结构是:1梳理资本主义世界的工会产生的历史起源;2介绍新加坡工会的发展模式,以资借鉴;3回顾中国工会发展模式的三种历史选择:劳资协调模式、劳资两利模式、公私兼顾模式,目的是探讨中国工会发展模式的可能选择。

  • 标签: 新加坡工会 中国工会 发展模式
  • 简介:【命题分析】新加坡是一个重要的新兴工业化国家.新西兰是南半球少数发达国家之一.关于这两国的地理知识是最近几年高考的重要内容。主要考查的形式有马六甲海峡和新加坡海峡地理位置的重要性.新加坡的经济发展的优势条件;新西兰多火山多地热资源以及成因.新西兰典型的温带海洋性气候.新西兰有发达的畜牧业和旅游业等。

  • 标签: 新加坡海峡 新西兰 工业化国家 马六甲海峡 海洋性气候 地理知识
  • 简介:2015年的新加坡,可谓大事连连。在经历了3月“建国之交”李光耀去世和8月的建国50周年金禧大庆后,8月25日,新加坡总统陈庆炎应总理李显龙的要求解散国会,正式确定9月1日进行选举提名,9月11日为大选投票日,这也是新加坡第一次没有“建国总理”李光耀的大选,新加坡选民要为后李光耀时代的新加坡未来投下神圣一票。

  • 标签: 新加坡 投票 总理李
  • 简介:对于特殊需要儿童是否能够与普通儿童一起接受融合教育和全纳教育这一问题,不能一概而论。每个特殊需要儿童的情况都是不同的,笔者认为,我们要从怎样能够让特殊需要儿童发展得更好的角度来考量。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 幼儿园 幼儿老师
  • 简介:[命题方向]新加坡是一个重要的新兴工业化国家.新西兰是南半球少数发达国家之一。关于这两国的地理知识是最近几年高考的重要内容。主要考查的形式有马六甲海峡和新加坡海峡地理位置的重要性.新加坡的经济发展的优势条件:新西兰多火山多地热资源以及成因.新西兰典型的温带海洋性气候.新西兰有发达的畜牧业和旅游业等。

  • 标签: 新西兰 新加坡 新兴工业化国家 马六甲海峡 发达国家 命题方向
  • 简介:经过4个小时的飞行,我们终于来到了新加坡。一踏上这片土地,我们立刻换上了短T恤,仿佛回到了夏天。在去饭店的路上,新加坡给我的第一印象就是街道十分干净整洁,道路两旁绿树成荫、鲜花盛开,难怪新加坡被誉为“花园城市”呢!

  • 标签: 新加坡 快乐 “花园城市” 第一印象
  • 简介:摘要:新加坡的教育制度有值得学习的方面;且中国教育事业的发展状况,和新加坡的教育事业发展状况相比,既存在相似的方面,也存在着一些可以弥补,调整的差异。故总体来看,中国新加坡学习其教育制度是可行的。

  • 标签: 新加坡教育事业的成功 相似性 差异及可行解决措施
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