简介：摘要中国社会将来是大学生的社会，少数民族大学生虽然在整体上来讲有点少，但对少数民族发展来讲，作用却是不可估量的也是不可被忽略的。研究少数民族大学生文化适应的影响因素既可以帮助少数民族大学生更好地适应大学与社会，又可以促进民族之间更加友好和谐的发展。所以中国的文化适应研究应该结合中国实际民族发展情况，研究出适合中国民族发展道路的文化适应理论体系，从而更好地促进民族和谐发展、共生共荣。

简介：摘要中国社会将来是大学生的社会，少数民族大学生虽然在整体上来讲有点少，但对少数民族发展来讲，作用却是不可估量的也是不可被忽略的。研究少数民族大学生文化适应的影响因素既可以帮助少数民族大学生更好地适应大学与社会，又可以促进民族之间更加友好和谐的发展。所以中国的文化适应研究应该结合中国实际民族发展情况，研究出适合中国民族发展道路的文化适应理论体系，从而更好地促进民族和谐发展、共生共荣。

简介：利用2011—2016年我国公共文化面板数据,通过DEA-Malmquist模型对地区公共文化投入产出效率进行测量,结果显示我国公共文化投入产出效率水平不高,技术效率和全要素生产率均呈现东中西递减状态。利用受限因变量模型(Tobit)对效率影响因素进行实证研究,结果显示财政扶持、专业技术人才、文化市场及城市化水平均与效率呈正相关。分区域结果看:专业技术人才对东部效率促进作用较中西部大,中西部则更依赖政府扶持,东部受教育水平与效率呈负相关,而在中西部为正相关;此外,环境因素对东部效率的影响要小于中西部。此结论对我国各地区公共文化发展战略选择和路径优化具有指导意义。

简介：摘要新课标要求在高中英语教学中进行西方文化因素教学。在传统高中英语课型中将语言教学与文化教学有效结合，不仅要求教师根据课型采取相应的教法，还需要将语言和文化融入一系列有序、有趣的活动中。

简介：摘要： 20世纪 80年代美国保守主义崛起，实际上和 1960年代密不可分。 1960-1980年的美国，以民权运动和女权运动为代表的社会改革风潮，带来新的道德价值标准，同时也引起社会动荡。保守主义就是从此时开始，利用民众的情绪从社会文化领域开始崛起，最终实现 1980年代的全面复苏。

简介：摘要中华传统文化博大精深、源远流长，是我国在长期的历史文化发展进程当中，也逐渐形成了多元化的历史文化表现形式，而文学艺术就是其中的一个重要的表现形式。美术具有自身的文化艺术的传承性，而将传统文化融入到美术教学当中，需要采用全新的教学模式，从不同的视角将传统文化有效的渗透到小学美术教学当中，并在美术教学实践当中，适时的寻找于发现所存在的问题，并提出有针对性地改进与完善的方式方法，将传统文化与小学美术相互融合，不仅能够较好地体现出传统文化之美，同时，还能够在美术教学当中充分体现出人文历史、文学艺术的元素。

简介：圆不只是一种简单的几何图形,更是我们传统文化中的一个重要精神元素,它有团圆、圆满之意.圆在中国有非常美好的寓意,下面和大家谈谈对圆的几个认识。

简介：摘要加强中国传统文化教育是高等教育的重要组成部分，而且传统文化教育在弘扬中华文化、传承民族精神、帮助大学生构建心灵世界、提升大学生综合素质方面，具有其他学科不可比拟的优势和作用。

简介：摘要文化作为人类社会共有的复杂整体，校园文化则是其中很具趣味和研究意义的精华部分。从系统的分析角度，可以将校园文化分为物质文化、精神文化和制度文化，这三类文化相对独立又彼此交织，以文化冲突、文化认同和文化自觉等途径影响着校园文化的功能实现。

简介：摘要文化作为人类社会共有的复杂整体，校园文化则是其中很具趣味和研究意义的精华部分。从系统的分析角度，可以将校园文化分为物质文化、精神文化和制度文化，这三类文化相对独立又彼此交织，以文化冲突、文化认同和文化自觉等途径影响着校园文化的功能实现。

简介：摘要班级是学生最主要的学习活动场所，是培养学生全面人格、道德品质和乐观态度的重要基地。我们学校在广东省教育科学规划课题“学校特色发展与品牌建设研究”的带动下，以“广高”特色文化为引领，积极打造特色班级文化，涵育学生德行，着重培养学生良好的道德品格和行为习惯，为学生日后的成长、成才奠定坚实的基础。

简介：

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简介：基于习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中关于文化自信的新阐释以及十九大报告中关于中国特色社会主义文化的新论述,文化自信包含着传统文化积淀的自信、近代文化认同的自信以及现代文化交融的自信三层内涵。基于此,'文化自信'观照下的民族文化进校园应具有三种文化内涵及实施路径,即培养乡土情怀、增强民族认同的中国各民族优秀传统文化;培养爱国理性、增强国家认同的中华民族近现代革命文化;培养国际视野、增强中华民族认同的世界各民族先进文化。这三种民族文化进校园的教育目的与内容并非相互孤立的存在,而是围绕'中华民族共同体意识'培养的三个层面构建一个相互关联、层次分明、系统发展的教育实施体系。

简介：摘要径山寺作为“五山十刹”之首,南宋以来大大影响了日本。自东汉末年佛教传入至两晋南北朝迅速发展诞生径山寺后，众多日僧拜谒，带回去了丰富的文学和茶道文化，出现了一些优秀的中日交流的文化使者。对比古今和中日做法，延续传承径山文化的精华。

简介：摘要语言是文化的载体，语言和文化浑然一体、不可分割。它们相辅、相依、相成。因此，在英语学习过程中，学习者需要地道的语言及文本环境，帮助其自然地建立跨文化意识，从而更好地习得有意义的、可理解的语言，进而促进英语的学习，同时也促进了其跨文化交际能力的发展。小学是语言学习的起步阶段，跨文化意识的建立对英语学习的可持续发展尤其重要。

简介：福建茶文化历史悠久且已远播海外,融入了鲜明的跨文化元素,并被赋予了新的内涵与外延。福建茶文化的发展应充分借助“21世纪海上丝绸之路”倡议以及“福建自贸区”优势,着力开拓“互联网+闽茶文化”创新模式,注重突出生态发展,做大做强闽茶物态文化,精心打造闽茶文化节,弘扬闽茶精神文化。

简介：摘要校园文化建设工作的开展对于学生的成长产生了十分重要的作用。良好的校园文化会为学生提供良好的环境氛围。在文化的引领之下，让校园文化发展到更好的层面上。在学校的校园文化建设中，要把崇德向善作为校园文化的重要代表。在校园文化的渲染下，让学生拥有良好的道德品质，并在树立人格的情况下，健康成长。学校要为文化建设工作做出更多的努力，让学生对自己的成长充满希望。文化成为重要的校园精神建设的引领，在为学生铺设了良好的道路下，也获得真正的完善空间。所以，当前学校的校园文化建设迫在眉睫，要引起重点关注和重视。

简介：

简介：摘要十八大以来，习近平主席高度重视文化自信，提出了新的时代课题。初中道德与法治的学科特点决定了道德与法治课程是培育中学生文化自信的主阵地。地域文化是中华文化的组成部分，地域文化与文化自信的结合成了当代社会发展的必然。教学中，我们要深挖地方文化资源，牢筑文化自信之根基。