简介:摘 要:近年来我国教育部门非常重视我国高等学校针对人才培养过程中的科学性和先进性,要求高等学校在人才教学方面必须做到理论与实践并重,并确保课程能够与现代社会做好衔接性,通过科学教学培养出具有高技能、高专业的综合性技术人才,达到全面推动我国各行业发展的目的。而作为高等学校中的专业之一的园林专业,近年来因我国园林行业的高速发展而得到重视,但由于受传统教学方法的影响,导致现有教学理论方法无法满足我国园林人才的需求,因此文章结合现代高等学校中就园林专业教学存在的不足提出“工地课堂”教学模式,并针对该模式的具体实践过程加以研究,以期对提高我国园林专业人才水平有所增强。