简介：严羽用“妙悟”说诗，是在对诗歌艺术规律和审美特征上找到了与禅悟的某些共通之处。严羽将诗的独特的审美特征称为“别材、别趣”，而要领悟、体味这种独特的艺术美，须有一种独特的能力，这就是“妙悟”。严羽还对审美的整体性、反复性有所论述。

简介：以禅喻诗，在宋代不算新鲜，最多能说上是一种时髦，禅宗发展到宋代已趋向成熟，一些禅宗典籍如《景德传灯录》、《嘉泰普灯录》、《五灯会元》等应运而生。宋统治者的苟且偷安，以及胡人的大批入侵，使作为统治思想的儒家思想又开始出现或重或轻的动摇，大批文人骚客出没于寺庙禅宗大师之间，寻找他们的第二精神栖息点；而一些禅宗大师为了宗教的甚至是市俗的需要，也和这些文人骚客打得火热。以禅喻诗、以禅入诗、以禅论诗的风尚成为必然，连大文人苏东坡也情不自禁说“每逢佳处辄参禅”。韩驹、曾几、杨万里、吕本中等辈纷纷将禅与诗联姻。可惜，他们仅仅说了些片

简介：语文是基础学科,是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在知识超速激增的信息时代,在大力提倡语文教改提高语文素养的今天,语文教学要求由过去注重知识识记、讲解、技能训练转到注重提高学生对语文材料的内心感悟、强调个体经验和感悟创造上来。在教学中,引导

简介：诗有高度浓缩的抒情结构，语言高度精练，不可能像纪实文学那样把背景、时间、地点、人物、事件、原因、结果，都交代得清清楚楚。诗是写意的，所谓“占据几个点，控制一大片”，几句话就可以勾勒一个形象，描述一个场景，

简介：

简介：

简介：读完张爱玲的《半生缘》，直觉得“叹人间美中不足”的缺憾之美。当男女主人公世钧和曼桢经历百折千回二十年后重逢，是这样描写的：“曼桢半晌方回：‘世钧，我们回不去了。’他知道这是真话，听见了也还是一样震动。她的头已经在他肩膀上，他抱着她。”就是这一句话，一个动作，凄美之情震撼着无数读者的心。

简介：严羽诗歌美学思想的核心是意境,“气象”“入神”“妙悟”则是理解他意境思想的三个关键词。严羽的意境思想是对唐代刘禹锡、司空图等人意境思想的继承与发展,是对诗歌艺术审美本体的强调。

简介：

简介：人类该如何协调与环境生态的关系，是当前被广泛关注的问题，由内蒙古大学文学与新闻学院高建新先生编著，内蒙古大学出版社2008年出版的《诗心妙悟自然——中国山水文学研究》一书，通过对历代山水文学的解读给我们以启示。高先生希冀借此书给现代人提供一种生活范式：亲近山水，关爱自然，发掘自然中、同时也是人自身的心灵中那一片澄明。这是一部作者潜心研究十几年、厚积薄发的学术成果，在材料的积累及理论阐释方面都极具水准，是一部不可多得的学术佳作。

简介：语文课“跟风现象”较为普遍。前几年强调朗读训练，于是好多教师一味地朗读，不再顾及其他语文基本功训练。当专家说小组合作学习好，于是不少教师又格外关注学生合作，甚至忘却了语言文字的训练，使得语文课的“语文味”淡了。

简介：

简介：

简介：

简介：古代典籍《道德经》中指出：＂将欲去之,必固举之;将欲夺之,必固予之。将欲灭之,必先学之。＂意思是说：想要夺取它,必须暂时给予它。这句话至今已经演变成了＂将欲取之,必先予之＂。＂欲取先予＂,并不仅仅在于取和予,而是包含着取与予、分与合、擒与纵、进与退、正与反等许多辩证关系。在初中数学中,有相当一部分习题从正面求解比较困难或无法人手,我们不妨采用这一进退的辩证法予以指导,迂回式地间接求解,往往可以使思考或解答过程事半功倍。下面通过具体的实例加以说明。

简介：

简介：暑假里的一天,在外省打工挣钱的爸爸给我寄来一封信和一张歌碟。信中希望即将上中学的我珍惜时间,用功读书,还说歌碟里面有一首叫《真心英雄》的歌,希望我多听听。我把歌碟塞进影碟机,音箱里便飘出一首爸爸平时喜欢哼的歌。

简介：受《名作家与青少年谈写作》主编谭谈先生之约,写一篇短文。看着约稿信,心里直犯嘀咕,自己连个作家都算不上,怎么敢挤进名家行列,充其量只能算个文学爱好者或杂家。要说谈一谈创作的甘苦,自己倒有一些,或许能给热爱文学创作的青少年朋友们一点点启发。

简介：我仿佛又处在那片花海中。“伊，看到这漫山遍野的野百合了吗？你要像它们一样。美丽、纯洁、坚持……”

简介：时评类作文虽也是材料型作文的一种,但又明显不同于一般寓言故事类的材料作文,它引用的作文材料多是反映时代的新闻事件,这样的时事不仅是写作的出发点,更是贯穿全文的支撑点和收束全文的归结点。