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  • 简介:做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问题,积极探索解题规律,探索出获得最优解法的途径.

  • 标签: 牛顿运动定律 知识训练 以点带面 融会贯通 学以致用 解题规律
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  • 简介:《中小学数学》(初中版)2011年7-8期许小卫的《抛物线为什么都是相似的》一文,就抛物线的形状相似作了说明,但本人发现很多读者对这一观点感到费解,明明抛物线的开口有大有小,怎么说形状相同呢?甚至有人错误地认为,如果抛物线形状相同,那么就应该能够重合.

  • 标签: 抛物线 相似 《中小学数学》 初中版 形状
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  • 简介:在我们的生活中有许多神奇的现象,最神秘莫测的当属心理上所表现出的规律。有关专家经研究总结出了14项心理定律,这些定律在与人沟通、设立目标、时间管理、领导组织等方面得到广泛的体现和运用。

  • 标签: 定律 心理 知识 时间管理 领导组织
  • 简介:这是一节校际之间的交流课,执教者是许老师,观察和评课的是耿老师和潘老师。上的是人教版九年级上册《质量守恒定律》。对于《质量守恒定律》,我们会经常看到类似这样的教材分析:它是在学生已基本具备对宏观的化学反应的基本认识及建立对分子、原子、元素等概念的基本了解后的知识进一步拓展。也就是解决了化学反应的实质及反应物与生成物之间的质量的关系,同时,质量守恒定律,在本单元也起到了知识衔接的桥梁作用,它为化学方程式的书写及化学定量计算铺平了道路;应该说,这节课的内容对于本章教材及整个化学的学习都有着非常重要的意义。

  • 标签: 《质量守恒定律》 哲学意蕴 化学反应 对话 课后 教学
  • 简介:《中华家教》杂志社同志:您好!你们帮我免费补寄来的杂志已经收到了,因为《中华家教》杂志每一期都有新的内容,我不能缺少任何一期,

  • 标签: 统计 杂志社 家教 中华
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  • 简介:摘要机械能守恒定律解决问题是平时物理教学中教师和学生经常碰到的方法,如何正确引导学生从判断、运用到熟练地用不同的表达式,这是我们需要解决的一大问题。而我们也正是从这些方面着手,同时与动能定理,动量守恒定律做了比较,使学生能够熟练掌握机械能守恒定律的应用。

  • 标签: 机械能守恒定律 动能定理 动量守恒定律的比较 应用梳理
  • 简介:牛顿第二定律反映了力、质量跟加速度之间的内在联系,指出了物体运动状态发生变化的原因,是联系运动与力的桥梁.牛顿第二定律的表达形式非常简洁,而物理内涵却十分丰富,下面简要分析其所具有的“四性”,以供同学们参考.

  • 标签: 牛顿第二定律 运动状态 物理内涵 加速度 同学
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  • 简介:统计学》课程是财经大类专业进行职业能力培养的一门公共专业基础课程。该课程以统计工作过程为导向,改革课程教学内容;会同企业统计管理人员,设计教学实训项目。创建融学习过程于工作过程中的职业情境,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,2005年被评为山东省精品课程。

  • 标签: 《统计学》课程 专业基础课程 职业能力培养 解决问题的能力 统计工作 教学内容
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