简介：摘要：个人所得税改革后，我国实行分类和综合相结合的个人所得税征收模式，新的征收模式对税务机关的征收管理也提出了新的挑战。本文着眼于个税改革后带来的新变化，深入分析了现阶段我国个人所得税的征收管理在人员履职，重点人群的监督管理以及违法行为的打击力度方面存在的问题。并针对问题提出相应的政策建议，以期为我国的个税征管提供一些可行方案，推动我国个人所得税征管效率的提高。

简介：摘要：随着私募基金的飞速发展，相应的所得税税收制度建设落后问题也日渐凸显，比如相关税务管理单位尚未明确发布覆盖所得税全部类型的精准管控政策，并未形成统一的所得税税收管理体系。文章从不同形式私募基金特点出发，就其所得税税收制度进行了详细分析，以期促进私募基金的健康发展。

简介：摘要：本课程从职业岗位技能需求出发，立足于“立德树人”思政课程指导思想，基于国家在新时代背景下采取一系列减税惠企措施以减轻企业税收负担，为企业创造良好宽松的政策条件。在此背景下，进一步培养学生依法依规纳税的职业道德操守。根据我校会计事务专业人才培养方案的要求，结合中职财经类对口升学的考试大纲要求、“1+X”财务共享服务职业技能等级证书（初级）和初级会计职称考试的职业技能要求，有效利用多媒体教学软件和线上信息化教学共享资源，理论与实训相结合，根据社会和企业实际岗位需求，培养具备从事相关专业性的业务技能应用型人才和对口升学型人才。

简介：

简介：摘要：目前，在中国的税制中，个人所得税作为主要的直接税，除了增加财政收入的功能外，更重要的是发挥调节收入分配的功能。党的二十大报告明确提出“完善个人所得税制度”。在现行税制基础上深化个税改革，坚持制度理念，需要从经济发展的多目标、优化税制结构、完善个税制度本身出发，在扩大综合所得税覆盖面、加大专项附加扣除力度、调整税率结构等方面探索改革的可行性。因此，在兼顾效率的前提下，将加强收入分配调节的功能放在重要位置，使改革成果更好惠及千家万户。

简介：摘要：素质教育的推行使信息技术教学受到了广泛关注。在开展信息技术教学活动时，教师应将学生作为课堂主体，帮助学生了解相关理论知识，让学生在实践中归纳总结信息技术知识，帮助学生构建完整的信息技术知识体系，激发和培养学生的信息编程思维、逻辑思维。教师应为学生树立明确的学习目标，帮助学生树立正确的信息意识，使学生能更好地将信息技术与自身的学习相结合，提高学生的信息技术核心素养。基于此，本文将对初中信息技术教学进行分析。

简介：摘要：素质教育的推行使信息技术教学受到了广泛关注。在开展信息技术教学活动时，教师应将学生作为课堂主体，帮助学生了解相关理论知识，让学生在实践中归纳总结信息技术知识，帮助学生构建完整的信息技术知识体系，激发和培养学生的信息编程思维、逻辑思维。教师应为学生树立明确的学习目标，帮助学生树立正确的信息意识，使学生能更好地将信息技术与自身的学习相结合，提高学生的信息技术核心素养。基于此，本文将对初中信息技术教学进行分析。

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简介：【摘要】发现学生对本土红色历史文化资源的兴趣，并把本土文化资融入课堂教育，编制地方教材，把地域文化根植于学生的心里，且发扬光大。帮助学生自主学习学科知识，了解地域文化的底蕴，达到从学生兴趣出发，培养 学生热爱家乡的情感，增强动手和实践能力的目的。本文以本地历史文化资源和课堂相融合的原则，浅谈融入课堂的做法。

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简介：摘要：随着社会的发展，文化传承与发展的重要性逐渐被人们所重视。作为一个多元文化的国家，中国拥有丰富的地方文化资源，但同时也面临着文化传承的挑战。地方小学美术课程开放对地方文化传承与发展具有重要的贡献和意义。基于此，本篇文章对地方小学美术课程开放对地方文化传承与发展的贡献进行研究，以供参考。

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简介：摘要：二十大提出，要在全面建成小康社会的基础上，分阶段实现全体人民共同富裕的战略目标。作为收入再分配的重要手段，个人所得税应充分发挥调节收入分配、促进共同富裕的重要作用。本文通过分析高收入高净值人群特个税征管存在的问题，对进一步完善个人所得税政策，加强对高收入高净值自然人个人所得税征管提出建议。

简介：    摘要：分析非遗摄影与民俗摄影的本质区别，非遗摄影的文化内涵，以及非遗摄影的纪实性、专题性、长期性，提出非遗摄影对摄影人的特殊要求，并以广西凌云县部份非遗名录拍摄取得的成效，总结地方摄影人参与非遗影像拍摄的做法。

简介：摘要：基于当下小学教育管理现状能够得知，地方文化融入小学教育管理能够发挥非常重要的价值。地方文化的融入可以让学生强化文化自信，并且对于小学教育管理有着积极的促进作用。因此，教师可以通过在课程规划中引入地方文化元素；在校园活动中融入地方文化；在教师培训中融入地方文化，来实现地方文化在小学教育管理中的引入。

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简介：摘要：传统的数学课堂大部分有抽象乏味的问题，学生在学习过程中表现出积极性和趣味性匮乏的情况，使学生无法深入学习数学知识。对于这种现象，教师创新出了新的教学方式：让学生在数学课堂上“说理”。通过改变课堂以教师为主体的观念，真正探索出以学生为本的教学方式，让学生在游戏中进行学习，在学习中感受到知识的乐趣，更好的调动学生积极性，提高学生自主学习能力。

简介：摘要：随着时代的不断发展，音乐事业的发展也在不断完善，而地方民族歌曲与现代歌曲本身具有不同的音乐特色，为了能够保障音乐事业的不断发展，需要将地方民族歌曲与现代歌曲进行充分的结合，将二者的优点与特色融为一体，使音乐本身更具有民族的文化特色。因此，本文对于地方民族歌曲与现代歌曲的结合方法进行分析，仅供参考。

简介：摘要：应急决策作为政府行政管理的重要组成部分，对于应对突发公共事件，维护公民权益，保障社会稳定具有至关重要的作用。在现实中，地方政府的应急决策往往面临众多挑战，如应急预案不完善、决策信息不准确、决策流程不严谨、权责不清和社会信任缺失等问题。对此，我们需要从法治化的角度出发，推动地方政府应急决策的改进。具体来说，可以通过完善应急预案管理制度、加强信息化建设、推行应急预案演练和培训、加强决策制度建设和确立权责等手段，实现地方政府应急决策的法治化，从而提高政府的行政效能和公信力，维护社会稳定和公民权益。

简介：【摘要】：《人·自然·社会》这门学科以其涉猎领域广泛，涵盖内容丰富庞杂为鲜明特点。该课对学生感知生活、了解社会，形成综合素养都起到至关重要的作用。在新课改背景下，教师在教学过程中应从精准掌握教材主旨主线、升华内涵；不断创新教学方式方法，拓展教学资源；建立评价体系不断革新教学方案等几个方面完善《人·自然·社会》课程教学，从而使学生真正喜欢本学科。教师通过精心设计本学科课程教学实现学生身心健康的综合发展，提高学生的综合能力。