简介:摘要:本研究通过对幼儿园儿童进行视力保健教育干预,对比干预前后儿童视力保健知识的掌握情况、视力保健行为的改变以及视力状况的变化,分析视力保健教育的实际效果。研究结果表明,有效的视力保健教育能够显著提高儿童的视力保健意识,促进儿童养成良好的用眼习惯,进而对改善儿童视力状况具有积极作用。本研究为幼儿园开展视力保健教育提供了理论支持和实践指导。
简介:摘 要:百分之八十的外界信息是由眼球传送至大脑的,人类自出生后,视觉神经系统会不断变化和发展,最后日趋成熟。基本上视力会在八岁时完全发育,幼儿园是维护儿童视力的关键时刻,教师在重视儿童身心发育过程中,要对儿童的视觉功能引起关注。