简介：摘要　阐述了《精细有机合成》课程的重要性、课程组成及内容，分析了传统教学过程中存在的问题，提出了《精细有机合成》教学改革方案：精彩《精细有机合成》“第一课”；改革教学方法与教学手段激发学生的学习兴趣和热情；探索式教学方法的应用探索；设置综合、设计型实验培养学生实践能力；加强实践环节强化学生创新能力；改革考试形式提高学生综合素质。

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简介：摘要:随着中国的综合国力和国际影响力的不断提升，中国文化和知识越来越被喜爱和传播，不少外国人纷纷来到中国学习和生活。汉语毫无疑问的成为他们在中国的首要“通行证”，语言是有着特定的文化背景的，中华民族有着五千年的悠久文化，孕育出来的汉字文化可以说是中国人民集体智慧的结晶。但是不少汉语学习者反映汉语学习起来太难了，他们不仅要面临着一词多义的困扰，不同字词在不同语境下的含义也不尽相同。所以他们在学习的过程中很容易遇到瓶颈期，导致学习止步不前。

简介：摘要：合成路线设计是一门系统讲述有机化合物合成转化以及逆合成分析的专业课程，将思政体系教育融入该课程，充分运用专业知识中蕴涵的品德要素，能够完成专业课与品德教育的有机融合，不但能迅速提升教育效果和质量，并且有益于塑造更多的高素质专业人才。本文通过对合成路线设计课程思政体系的探索，将形态意识融进到有机合成的界定教学中，既提升了学生对这部分知识的学习积极性，又贯彻落实了形态意识的结合。

简介：摘要：近几年来，科学技术发展迅速，计算机技术也在进步，这推动着数字影视制作及动画影片的发展。传统的影视后期制作方式已经无法满足人们日益增长的审美需求。然而，计算机技术的应用，对影片的后期制作有着无可取代的作用，是目前最为流行的一种影视制作方式，能够实现对人物动作以及场景进行模拟与再现，使影视作品具有更为真实生动的视觉效果。基于此，本文将针对数字影视特效设计制作与动画合成技术展开探讨，旨在为影视制作提供一定的建议。

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简介：摘要：随着课程思政教育理念的提出，对学生的思想教育成为目前高校的首要任务，不光在政治课堂加强正确思想的传播，实验教学中融入课程思政也是必不可少。本文从深入提炼“染料与助剂合成综合实验”课程中各类实验所蕴含的思政元素入手，培养学生国家情怀、社会责任担当、个人思想价值观等；契合国家提出的“立德树人”的教育概念，为国家社会培养和输送“时代新人”。

简介：摘要:“课程思政”是加强和改进大学生思想政治教育的重要渠道,该文围绕课程思政的教育方法与数字影视后期编辑与合成课程的特点进行实践探索,分析了“数字影视后期编辑与合成”课程思政建设的意义，研究了“数字影视后期编辑与合成”课程创新,阐述了“数字影视后期编辑与合成”课程思政教育的实施路径,为课程思政的开发和实施提出了学习模式。

简介：摘要：在我国教育改革工作持续推进的过程中，目前学生核心素养的培育已经成为了教师在教学中重点关注的内容。在具体的教学实施阶段，教师要以学生核心素养的发展为前提来进行科学的教学规划，让学生在学习的过程中有更为实用的收获。但是对于部分教师而言，之前在组织高中物理教学工作时所考虑的内容还不够全面，没有以学生核心素养的发展为前提来进行科学的规划，导致整体的教育效果还不够理想，所以下文就以力的合成这一部分内容为例，论析基于核心素养的高中物理教学实施措施。

简介：    摘要：创设真实、具体的教学情境，是促进学生化学核心素养形成和发展的重要途径。本文阐释了通过创设图示问题情境、学科历史情境、真实数据情境、真实生产生活情境等，使知识情境化、情境问题化，将化学核心知识和核心概念融入情境、活动和问题解决之中，以促进学生化学学习方式的改变，使学生在解决问题的活动中发展化学学科核心素养。

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简介：摘要：随着科学进步的不断发展，人工配音市场也收到了TTS合成配音软件的影响，人工智能配音相较于传统的人工配音，其弥补了原先配音市场的不足，结合智能化的科技系统使得配音市场发展的更为广泛。同时，人工配音的弊端与优势也越来越明显，这不得不让市场对其的发展进行了新的定位，以现状而言，市场促使人工配音与智能共同工作，协调两者的发展，使配音市场可获得的效益越来越高。本文主要以互联网时代发展的大背景之下，人工配音在TTS冲击下该如何了解自身的弊端与优势，通过有效的措施共同协调发展。

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