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  • 简介:一、教学目的1、了解掌握“欧·亨利式”结尾的内容。2、体验鉴赏相濡以沫的无私之爱、人性之美。3、训练培养语言的概括能力。

  • 标签: 教学设计 教学目的 概括能力 结尾
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  • 简介:摘要:贝斯公式是建立在全概率公式的基础之上得到的,在各个领域有广泛的应用。本文采用探索式、启发式教学方法对贝斯公式进行教学设计。通过生活中的实际例子吸引学生注意力,以问题为导向,以分析为重点,以应用为巩固拓展,引导学生思考、解决问题,进而使学生较快理解与掌握贝斯公式的基本思想和基本求解步骤。

  • 标签: 贝叶斯公式 启发式 教学设计
  • 简介:<正>阴冷的秋风狠狠地打醒了熟睡的叶子。叶子微微睁开眼,忽然意识到眼前已是空荡荡一片。方才的大风卷走了这根枝丫上几乎所有的树叶。叶子伤心地蜷起身子,等待下一阵风的到来,对于叶子来说,它总有一天会飘落,会离开熟悉的枝头--但这都是作为一片秋日落叶的命运,它又能改变什么呢?它唯一可以做的,只有死命抓住大树,延长存在的时间而已。

  • 标签: 天会 透层 侧裂 泪滴 地松
  • 简介:我是一名猎人,已经准备好鸟枪,开始杀戮了。我发现一棵大树上有5只鸟,3只在鸟窝里,2只却在窝外的树枝上。我端起鸟枪,瞄准树枝上的一只鸟扣动扳机,只听见“砰”的一声,一只鸟快速向下坠落……。我得赶快捡起卖到鸟店去,那可是几张毛爷爷呀!我在心中盘算着。4只鸟惊讶地望着在地上挣扎的伤鸟,刚才还活蹦乱跳的“鸟”如今奄奄一息。鸟们肯定会屈服于我的鸟枪下,我得意地想。

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  • 简介:在我很小的时候,我家旁边有一栋老屋。老屋很老,是古代宫廷式建筑,现已破烂不堪了。老屋黑黑的,受潮的门扉上有无数个虫孔,屋子已塌了一半了。然而里面还住着一个人,我们管他叫老

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《老叶》 黄安福
  • 简介:是春秋时期楚国的一个重要的城邑,楚昭王时开始在置县,其第一任县公是沈诸梁,称公,公在当时的楚国也是一个重臣,其在任期间兴修水利,问政孔子,兴兵救乱,在当时以及现在都产生了很大影响。在传世文献记载以及前人研究成果的基础上,对公再加以考证。

  • 标签: 春秋 楚国 叶公
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  • 简介:风乍起,飘飞。飞过眸,飞上肩,飞落在心头……秋意浓浓,眼前只有那凋、晃、落;凋、晃、落……

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  • 简介:啦啦猫:知道手制书这个概念,源于我在中央美术学院看到的一场展览,叫作《钻石之——全球艺术家手制书展》。手制书,这个概念很简单,望文即可生义。而这个概念下的作品,想必也简单得很,我很好奇这场展览的初衷是什么。

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