简介：【摘要】新课标明确了以素质教育为宗旨的教育理念。首次明确提出外语课程“具有工具性和人文性双重性质”的理念。语言与文化密不可分，有着丰富的文化内涵，英语教学中要注重学生文化意识的培养。教师要勤于研究教材，善于挖掘教材，活用教材。从实际出发，注重中外文化的融合。从文化角度出发提出需要学生深度思考的问题后也需要充分给予学生思考和表达的机会。

简介：【摘 要】一个学校的发展赢在中层，校长决定了学校发展的高度，中层干部决定了学校发展的厚度。做智慧快乐的学校中层干部不仅关系到中层干部个人，更关系到一个学校的发展水平。作为一名学校 中层干部， 一定要注重“长”“宽”修己身，增强“厚度”踏歌行 。

简介：摘要：然而，在核心素养视角下，遗产史教学应打破，只专注于遗产本身，忽视遗产背后的历史、内在的文化以及所彰显的精神与情怀的怪现象。遗产史教学的着力点应该是融化其冰冷的外表，让其拥有历史和文化的厚度与精神和情怀的温度。本文以《世界建筑的奇迹万里长城》为例，从遗产里承载着时空的年轮、蕴含着智慧与文化、彰显着情怀与精神三个方面进行论述，希望能对遗产史教学进行一些有益的探索。

简介：摘 要：近年来我国设计从业者的专业水平不断提高，“中国设计”迅猛发展，但设计者较高的理论知识水平与设计行业普遍缺乏系统化的设计指导思想的矛

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简介：摘要：版式设计作为 一门新兴学科具有很强的实用性，在信息技术高速发展的今天版式设计的载体和形式愈发多元化，其教学方法也正在不断发生变革。本文以 人民美术出版社所谈及的版式设计作为研究对象，研究了版式设计教学中的设计原则，在整体视觉设计体系中体现美术设计的美学特点，将美的内涵融入 但 视觉元素的编排设计中。

简介：摘要：书面的教学设计是历年教师招聘考试中重要的 考核内容。教学流程中的各个环节都曾纳入考试中，如段落教学设计 。本文拟从 以表达方法突破，朗读指导策应；以人物性格牵引，关键词句嵌入二方面 进行思考，阐述段落教学设计 的思路。

简介：摘要：随着科学技术的不断改革创新，带动了各行各业的快速发展，使得社会生产力得到了很大的提升，人们的生活水平也由此变得越来越高，开始走进信息化的新时代。近几年来，产品无论是外表还是功能都有了很大的改善，产品的功能变得越来越多，同时也变得越来越复杂，正是因为产品功能的复杂多样化，导致很多的用户需要花费大量的时间去了解产品，因此产生了把用户作为目标人群的交互设计，而所谓的交互设计只不过是工业设计的一个分支，它的主要用途是协助用户和产品完成交互。这篇文章主要针对工业设计中的交互设计展开深入的探讨与研究，从中找出存在的问题，并且对存在的问题进行具体分析，给出相应的解决对策。希望能够通过这篇文章为工业设计中的交互设计贡献一份力量。

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简介：摘要：《白鸽》选自《盲校义务教育实验教科书 音乐（三年级上册）》第五单元。《白鸽》是一首捷克民歌（欣友译配）， C大调，四二拍，二声部轮唱歌曲。歌曲为一段体结构，由三个乐句组成。盲校三年级学生从低年级转入中年级，从儿童期转入少年期，也是他们良好的学习习惯养成的关键期。学生从二年级开始接触了轮唱的演唱形式，这首《白鸽》是三年级上册第二首轮唱歌曲，通过学习，让学生逐渐养成良好的歌唱习惯，培养学生感受美的能力，也为今后二声部及三声部的合唱学习打下基础。

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