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简介：<正>近年,初中阶段语文教学领域又出现了一个新的改革热点——活动课。初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地,并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,其原因,虽说十分复杂,

简介：摘要现代教育对心理健康教育十分重视，利用心理科学来改进主题班会课以此来加强主题班会的科学性将自己的教育特色发挥得更,,好。本课题研究更注重学生的主动参与、体验感悟，我们根据学生的实际情况和需要设计并建立一套目标明确、针对性强、内容充实、逻,辑性强、形式丰富而又行之有效、操作方便、灵活多样、符合初中阶段学生身心健康的系列主题班会。

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简介：摘要从现代教育改革的角度来看，新型的师生关系应该是整个知识探究过程中的互助与合作关系。知识探究过程离不开学生的自主探究与自主创新，离不开学生这个探究的主体；而教师应该发挥好自己良好的专业引领作用，及时纠正探究过程的偏差与错误，让师生双方共同走向睿智与进步。

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简介：初中阶段学生的英语学习过早出现了两极分化现象，通过调查发现，其中一个原因是很多教师忽视了对学生拼写能力的培养，学生拼读能力的缺失，导致单词记忆困难，从而影响英语的学习。因此，本文从中小学学生英语拼写能力现状分析出发，到心理学、语言学理论和表音理念的探讨，运用实验法在初中起始阶段对学生进行拼写能力的培养研究。实验结果表明，进行拼读教学可以提高学生的词汇记忆效果，有利于其他教学活动的开展和学生英语成绩的提高。

简介：我们在地上种植一粒玫瑰种子时，会注意到它很小，但是，我们不会批评它无根无茎。我们会把它作为一粒种子，按一粒种子的所需浇水施肥。当它刚破土而出时，我们不会责备它不成熟或发育不全，而且，当花蕾刚出现时，我们也不会批评它不盛放。

简介：说到学习日文的方式和过程，我想其基本的原则跟方式，大概跟学其他语文也差不了太多。在日本住得越久，我越是不敢说我的日文程度已经有多好。学无止境这老掉牙的说法，还真的是体验得很深刻。住在这里是工作，不是学生也并非旅人，所接触到日文也就不太相同。漂亮的中文是句子越简洁越好，偶尔善用几则成语，自然跟拖泥带水还说不清楚的表现，拉开了距离。不过，日文是层次越高的句子越长也越复杂，即便是学日文的人（包括日本人自己）都经常感到困扰的敬语用法。

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简介：摘要在高考复习进行到最后冲刺阶段，即距离高考30天左右的时候，对于英语学科来说，这是一段不可多得的“黄金”时间。在这篇文章中，笔者借助多年的备考经验并结合教学实践对如何利用这段时间使考生的语言技能得到强化，应试技巧得到提高，从而在高考中取得优异成绩进行了研讨。

简介：摘要进城务工人员子女是介于城市和农村之间的一个特殊群体，有着许多区别于城里孩子的心理、行为等方面的特征，在学习、公德意识、文明礼仪等方面都存在不同程度的不良行为习惯。这些不良行为习惯的出现，是多种因素引发的，受心理因素影响较大。本文针对进城务工人员子女心理问题及不良行为习惯形成的因素进行了分析，进一步研究了心理因素对行为习惯的影响，以期提出较为有效的教育对策。

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简介：语文包括口头语言和书面语言，它的综合能力主要表现在听、说、读、写四个方面，其中说和写有着密不可分的关系。“说”是通过口头语言进行表达和阐述，而“写”则是在说的基础上运用书面语言把它记录下来。

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简介：随着社会的迅猛发展，家庭德育对孩子成长的作用越来越明显，并在学校与社会德育过程中起着关键的纽带作用。小学阶段是孩子身心发展的关键时期，是为未来奠定坚实德育基础的关键阶段。通过对家庭德育及小学阶段家庭德育的特点进行分析，提出小学阶段家庭德育的一些可行的方法和关键点，供父母参考。