简介：摘要：网络信息集知识与娱乐于一体，为人们所喜闻乐见，越来越多的学生也参与进来了，上网聊天、玩游戏，自控能力不强的学生，上网经常着了迷，以至于连家庭作业都都不做，面对这样一个数字化、全球化为特征的信息时代，我们该如何引导学生文明上网、绿色上网、健康上网呢？本文从开展践行“十好”行为规范争做“十好“美丽学生中引导学生“上好网”、让网络为自己成长助力。

简介：教学模式是影响教学质量的核心因素。随着体育教学领域改革的进一步深化,对教学模式的研究与探索成为体育领域聚焦的热点。本文基于美国“概念体育”中的5E教学模式,对5E教学模式的内涵、特点、成效及启示等方面进行梳理,结合我国现实形势,力求使西方教学模式与经验“本土化”,构建出集实用性、灵活性、科学性于一体的体育教学模式,以期进一步提升课程质量,促进我国学生身心健康发展。

简介：摘要没有教师的发展，就没有学生的发展；没有教师的成长，就没有学生的成长。网络作为一种非常丰富又十分便捷的资源形式进入学校，介入到教学的各个环节中，是老师专业成长的理想平台。教师要增强信息意识与素养，通过网络学习强化科研意识，积累专业知识，提升教学技能，培养积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣，在平凡的日常教学中享受生活，获得职业幸福感。

简介：摘要E时代下，在小学数学教学中应用微课教学模式已经成为了一种普遍的教学现象。鉴于微课教学的重要作用，本文分析微课教学模式的相关应用策略，以期能进一步促进微课和数学教学之间的融合。

简介：本文介绍了使用Pro/E软件的Pro/NC模块进行数控加工时,运用屏幕演示、NC检测和VERICUT软件三种方法进行数控加工仿真并对数控加工的刀具轨迹进行模拟显示,分析数控加工工序设置的合理性.

简介：摘要家校合作教育逐渐成为我国教育事业改革重要途径，促进着我国教育改革事业的发展。为了促进教育改革事业的进一步发展，必须加强家校合作教育，并借助新媒体技术，创建网络交流平台，加强学校教育与家庭教育之间的合作。本文主要分析互联网e时代的家校合作教育中的变化以及所存在的问题。

简介：近年来,以"x/e^x"或"lnx/x为载体的函数压轴小题频繁地出现在全国各地的高考或模拟试卷中,此类题目常以y=x/e^x或y=x/lnxk(k为常数)为背景函数,考查一元二次方程根与系的关系、导数、函数的单调性等知识和换元、对应、图形、配凑等意识.本文将对具体实例进行剖析,力求揭示此类试题的考查形式,探索它们的题型规律,透视其求解策略.

简介：一、王洪星(1915.11——)王洪星,男,1915年11月生,湖南湘潭人。1930——1932年就读于湘潭第一中学,1933——1935年就读于长沙第一中学,1936年考入位于天津的北洋工学院航空系。1937年7月7日,日本全面发动侵华战争。7月30日天津沦陷,北洋工学院迁往两安,后与其他院校合并组成西北工学院,校址迁入陕西省城周县古路坝。王洪星于1940年毕业后,留校任助教一年。1941年赴湖南洪江机械化学院任教官兼任研究所研究员。1946年秋,航空委员会派遣王洪星等人赴美国伊利诺依州空军基地,参加航空工程师组,进修实习。完成实习任务后,王洪星于1947年年底回国到上海。

简介：世界卫生组织公布的数据显示,全球近六分之一的死亡由癌症造成.肺癌为40岁以上人群最高发的癌症之一,且男性发病率高于女性。甲状腺癌更易岀现在中国女性群体,中国男性的肝癌发病率更高,且这两种癌症发病率均高于世界水平。

简介：亲子绘本阅读是培养0-3岁幼儿阅读习惯的有效方式。虽然家长普遍认同亲子绘本阅读对幼儿发展的重要性,但是在实践中依旧存在低质量亲子绘本阅读的现象。本研究旨在肯定03岁幼儿亲子绘本阅读的意义,针对在亲子绘本阅读中出现的幼儿专注度低、家长爱提问等问题,提出家长应树立正确的阅读时间观念、根据幼儿的年龄特点选择绘本、采取科学的阅读方法,以提高亲子绘本阅读的有效性。

简介：摘要在婴幼儿早期教育活动开展中幼儿园是重要的场所，在促进0-6幼儿早期教育良好发展等方面发挥着非常重要的作用。在孩子早期教育体系当中，环境本身实际上就是一种非常重要的教育资源，因此，幼儿教师应该加强对于环境的创设，更加应该重视加强对于环境创设相关工作的思考和探索，并且积极的寻找出创设良好环境的方法与途径，会更好的促进幼儿早期教育发展提供有效的辅助和支持。基于此，本文针对幼儿早期教育当中环境创设的作用展开深入的分析和研究。

简介：为了制定大型风电场风机维护方案,以经济效益为第一目标,以工作人员工作量相对均衡为第二目标,分为两个阶段建立了两个0-1规划模型,获得了理想的结果。

简介：安全感可以帮助儿童调节不良情绪、促进儿童积极主动探索未知领域、帮助儿童提高人际交往能力。但是,为了给予儿童安全感,家长无限制地满足儿童的需求,也会导致儿童产生强烈的依赖感而无法独立面对挑战和困难。家长应关注儿童需求背后的真实原因,选择合适的时机,通过良好的亲子沟通,科学适度地培养儿童的安全感。

简介：

简介：各新教育实验区作者:为迎接2019年7月举行的新教育实验年会,《教育·读写生活》杂志将于2019年7月初出版7、8期合刊,内容厚重,影响深远。现面向各实验区征集以“新人文教育”为内容的文章。新人文教育以“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念,以人的生命的存在,尤其是精神性存在为前提,以“人”作为最高价值,以一切优秀的人类文化,尤其是中国传统文化经典和西方人文经典为教育内容,以阅读、对话、写作、践行为主要方法,传授人文知识,培养人文精神,涵养人生智慧,塑造理想人格,最大限度地发展人的潜能,让每个生命成为最好的自己。

简介：

简介：在四则运算里,学生最难理解的是除法。以"用7、8、9乘法口诀求商"的教学内容为例,通过分析教材,结合学情给出了新的教学方法,让学生掌握知识的同时,也为三年级上册即将要学习的带余除法夯实基础。

简介：摘要本文以随机抽样方法，使用自编问卷《安康市0-3岁婴幼儿早期教育现状调查表》，调查了安康市205位0-3岁婴幼儿看护人。通过调查发现当前在婴幼儿早期教育中存在部分问题，并提出对策分析，找到提高早期教育质量的方法。

简介：摘要本文以随机抽样方法，使用自编问卷《安康市0-3岁婴幼儿早期教育现状调查表》，调查了安康市205位0-3岁婴幼儿看护人。通过调查发现当前在婴幼儿早期教育中存在部分问题，并提出对策分析，找到提高早期教育质量的方法。

简介：马斯洛的七个需要层次理论中提到,人的最高层次的需要是自我实现的需要,是充分发挥个人潜能、才能的心理需要,也是一种创造和自我价值得到体现的需要。而教师的职责就在于唤醒、在于激发、在于点燃。非常“5+1”是我和孩子们开展的每日五分钟班级演讲、每日5分钟班级总结会和每日1分钟“为你读诗”的活动。下面我将从三个方面跟大家分享我的非常“5+1”的故事,通过这些活动,搭建平台、提供机会,顺应孩子的天性,尊重孩子的个性,造就孩子的人格,让每个孩子站在学校的正中央。