简介：文章探讨与分析网络词典的'在线'特性。网络词典的出现,改变的不仅仅是词典的载体形式。编纂和使用的互动性,改变了词典的编纂方法和出版流程;词典构成的集合性,扩展了词典的知识范围;内容上的动态性,淡化了词典作为'标准工具'的作用,增强了词典的参考功能。网络词典将会逐步改变人们利用词典查考问题的思维方式。

简介：学科领域语义词典是收集某一领域的词语，揭示词间语义关系的数字化词典。本课题根据楚辞词语的特点研究开发楚辞语义词典，建成集语言研究、文学研究、信息处理于一体的多功能网络版词典，并与专题数据库整合，实现语义关联检索。

简介：专业领域语义词典是收集某一领域词语,揭示词间语义关系的机型词典。本文研究根据楚辞词语的特点开发楚辞语义词典,建成集语言研究、文学研究、信息处理于一体的多功能网络版词典,并与专题数据库整合,实现语义关联检索。

简介：构词词典是一种汉字轮排词典，可从任何一个汉字出发，查出包含该汉字的全部词组、成语、熟语，对文章修辞、语文教学、诗词写作、翻译工作等都有参考作用。

简介：电子词典目前已相当普及。它功能多，使用便捷，深得人爱。电子词典实际上是一种数据库，是传统词典的一种数字化形式。

简介：随着改革不断的深入和社会主义市场经济体制的建立，逐步把企业推向国内外市场，特别是我国即将加入关贸总协定，迫使我国企业尽快地走向国际市场，在国际市场上竞争取得效益，企业的信息意识在加强，因此对信息的需要日益迫切。

简介：《九年义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)“前言”中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”。“语言实践能力”,主要指识字写字能力、阅读能力、写作能力以及口语交际能力。大量的事实表明,这些能力正是学生学好其他课程的基础,是学生全面发展和终身发展的基础,同时也是社会生活与生产发展的实际需要,因此,“语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”,使他们具有这些适应实际需要的能力。

简介：从语文教学的方法入手，阐述语文教学在培养学生形成自主阅读习惯中的重要作用。

简介：课外阅读是阅读教学的重要组成部分,也是一项系统工程。《语文课程标准》对初中生的阅读有明确要求:“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”如何组织开展课外阅读,笔者认为,将课外阅读纳入语文课程体系的轨道

简介：长期以来，中小学教学出现明显的脱节现象，相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应，学习兴趣减退，学习成绩大幅度下降，甚至对其他学科的学习产生销极影响。这一现象，严重影响了语文教学的发展。本文分析了脱节现象和原因，并从语文教学的教学内容、习惯形成、能力培养等方面进行初步探讨，提出解决问题的方法。

简介：阅读是语文教学的重要组成部分。语文教师在语文教学中，要寓教于“趣”、寓教于“活动”．根据小学生的特点，树立榜样，以身作则，随机进行阅读指导。