简介：一邓小平同志深刻指出:"我们最大的失误在教育方面,思想政治工作薄弱了,教育发展不够."因此,作为社会主义精神文明重要阵地的高校图书馆,加强其思想政治教育职能是非常必要的,也是非常紧迫的.加强高校图书馆的思想政治教育职能,是贯彻党中央关于加强思想政治工作的需

简介：随着高等教育改革的不断深入,高校的学生思想政治工作发生了一系列变化,作为大学生思想政治教育的主阵地的图书馆在大学生思想政治教育中起着不可或缺的作用,本文就此展开论述。

简介：分析了信息社会化过程中高校图书馆思想教育职能的特点与当前我国高校学生思想的主要特征，并提出了履行图书馆思想教育职能的工作对策。

简介：李大钊同志是中国共产主义运动的先驱，也是中国图书馆事业的先驱。在任北京大学图书部主任期间，使北大图书馆完成了从藏书楼到近代图书馆的转变，指出图书馆的主要功能是社会教育，以图书馆为阵地，最早在中国传播马克思主义，这些对当今高校图书馆都有借鉴意义。

简介：网络资源的发展为中小学素质教育提供了良好的环境，成为中小学生精神粮食的物质基础，引导学生利用这些网络资源是我们义不容辞的责任，本文就这一问题进行了思索和探讨。

简介：文章简要介绍用户的概念，用户教育与培训的意义、原则，以及高校图书馆用户教育的现状，进而分析了网络环境下，如何深化高校图书馆用户教育与培训的问题。

简介：在目前的网络环境下，基于Web的信息素养教育成为了一种主流的教育手段。高校适用的信息素养教育网站的研发、推广与改进，已成为实现教学改革目标的重要方面。基于广泛的实证调查研究，结合已有信息素养平台建设的成功经验，开发设计出一个基于通用网络技术和综合利用现有资源的实用信息素养教育平台---“E-INFOLIT”，更加有针对性地对学生进行个性化的辅导和帮助，切实有效地提高用户的信息素养水平。

简介：文章就图书馆员接受继续教育问题，提出了网上教育的观点，叙述了网上教育的内涵及特点，论述了图书馆员接受网上教育的可行性和具体实施方案。

简介：本文从当今网络信息对高校图书馆的渗透出发，阐述高校图书馆在实施教育职能方面的变化，指出在网络环境下充分发挥高校图书馆教育的重要性。

简介：高校大学生专业思想不稳定的根本原因在于缺乏对所学专业的全面了解。图书馆应主动参与，开发资源优势，使学生了解本专业在社会生活中的作用和地位，增强专业兴趣，为引导和培养大学生的专业思想发挥独特作用。

简介：本文通过比较梁启超、蔡元培二人关于图书馆教育职能思想的异同，分析产生的原因，加深对现代图书馆社会教育职能的认识，从中汲取养分和精神力量，更好地承担起社会责任，为广大人民群众服务。

简介：文章针对我国大学图书馆网络化进程中馆员继续教育的现状及存在的问题和盲点，提出了抓好大学图书馆员继续教育的对策、继续教育应重视的内容及其形成，阐述了搞好馆员继续教育工作对21世纪我国图书馆事业发展和我国高等教育事业的重要意义。

简介：分析传统高校图书馆为成人高等函授教育服务的局限。论述网络化的高校图书馆对成人函授教育的积极意义。

简介：本文论述高校图书馆如何利用网络资源来加强教育职能的七项重要措施，以实现高校教书、育人的的最终目标。

简介：文章分析了现代网络信息的发展对医学院校师生利用网络信息资源所产生的深刻影响．探讨了医学院校图书馆开展网络资源利用教育的作用、现状、存在的问题及解决问题所采取的对策。参考文献5。

简介：本文阐述了什么是网络文化，网络文化对图书馆的影响与挑战。对应对挑战，增强图书馆社会教育功能提出了自己的看法。

简介：本文分析了高校图书馆在加强大学生思想政治教育方面所具备的优势，以及图书馆为加强高校思想政治教育应采取的措施，并就如何实现图书馆教育职能作了较详细的论述。

简介：陈树年是我国当代的文献分类学家，本文探讨他从文献分类法、情报检索语言，到网络信息组织的思想发展。参考文献11。

简介：在当今网络时代网络信息安全问题越来越成为人们关注的一大问题。本文探讨了影响网络安全的主要因素，从而指出了在网络社会应遵循的特有的网络伦理，网络主体在网络世界中也有相应的权利和应尽的义务。参考文献3。

简介：通过对高校本科教学水平评估中图书馆评估的部分指标的分析，明确提出应在评估体系中引入效益分析，重科学，重效果，改变以往重经费、重馆藏数量等表面情况的传统评估方法，使图书馆管理更加科学化、现代化，更好地满足读者需求，提高信息服务的社会效益，凸显图书馆的作用和价值。