简介：本文针对当今社会的网络大潮，给信息工作人员提出了警告，信息工作人员要想不被网络大潮所淘汰，就要调整自己的位置，不断更新知识，跟上时代的步伐。

简介：随着现代信息技术的发展，图书情报教育也在发生着变革。本文阐述了图书情报教育的理念、内容、方式及项目等教育模式的现状，分析了图书情报教育面临的问题与挑战，指出图书情报教育要根据环境的变化不断进行相应的变革，以保证图书情报教育的可持续发展。参考文献14。

简介：随着信息时代的到来，全球信息网络将以巨大的信息资源，很高的传递信息的时效性给图书馆带来强大的挑战，图书馆作为社会信息中介的一个重要组成部分，有必要研究在未来信息社会中它的社会地位及其发展前景，从而对图书馆的服务作出战略调整。

简介：提出图书馆是素质教育重要基地的观点,指出高校图书馆面临素质教育严峻挑战及存在的主要问题,提出了解决这些问题的若干对策。

简介：文章以施拉姆公式作为思考主线，认为创设图书馆信息产品在内容和形式上应该是兼备“好看”、“有用”、“重要”3个基本要素，形式、风格、获取渠道等也要“省力”。在此基础上，分析目前图书馆信息产品制作中存在的一些瓶颈，提出相应的对策。

简介：移动网络环境突破了学习的时空限制,任何时间、任何地点都可以利用移动终端进行学习是目前大学生学习的一种方式。对江西高校大学生利用移动互联网在线学习进行调查分析,提出深化江西高校大学生利用移动互联网在线学习行为的策略,以提升大学生在线学习效率。

简介：网络环境的迅猛发展，带来图书馆事业的新机遇和新挑战，同时也带来了新困惑和新思考，据此提出相应对策：认清形势，转变观念；创新管理模式，深化服务内容；发展特色资源，走网络化建设之路。参考文献5。

简介：介绍了信息素养定义和信息素养能力构成，探讨了信息素养与建构主义教学理论的关系。指出建构主义教学理论可以作为信息素养的理论基础，或者是信息百基于建构主义教学理论而设计的一种教学模式。最后，指出信息素养教育对培养学生研究能力的重要作用。

简介：《中华人民共和国政府信息公开条例》的颁布，为民众获取政府信息提供了法律依据，同时，也是图书馆的一次发展契机。公共图书馆应把政府信息作为一种优质馆藏，纳入本馆文献资源建设体系之中；整合政府信息资源；创新服务方式，为用户提供多样化的政府信息服务，使公共图书馆成为公众获取政府信息的最佳场所，从而提高公共图书馆的社会形象和地位。

简介：社会信息化的发展信息立法迫在眉睫，本文论述了信息法律关系的内容，国内外信息立法的情况，以及构建我国信息法律关系的思路。

简介：视频捕捉法，是研究人员利用软件对被试者的网络查寻过程进行录像，以研究用户信息行为的方法。目前国内外已有不少使用视频捕捉法取得研究成果的案例。视频捕捉法具有获取数据真实、具体、客观、高效等优点，是研究用户信息行为的有效方法。但是此方法存在一些缺点，需要与问卷调查、访谈、出声思考等方法结合使用。

简介：本文论述了用光盘网络、国际联机和Internet网络相结合使用的方法,实现'广、快、准、廉'地获取文献信息,从而提高查新质量和水平。

简介：它的样子这是一只距今约2200年的用铜铸造的小老虎,全长只有8.9厘米,个头儿还没有一根香蕉大.它其实是一件秦代兵符,因为被造成虎的形状,所以人们称它为“虎符”.请你仔细看一看,这只虎从头到尾是分成两半的,它的左右背部都有一样的金字：甲兵之符,右在皇帝,左在阳陵.

简介：本文从管理观念、人员素质和体制建设三个方面出发，对高校资料室如何应对新时期的机遇和挑战进行论述。

简介：信息搜寻的心理动机是一个重要的研究课题,但一直没有引起足够的重视。本文阐述了在大学环境里大学生信息搜寻的心理需要,用于满足信息搜寻心理这种需要的信息种类和来源,以及心理需要和信息来源之间的关系。

简介：笔者认为,信息意识、信息思维、信息知识和信息检索技能是构成大学生信息素质的四大要素。本文对大学生信息素质形成的过程,对培养大学生信息素质的一些方法作了简略探讨。

简介：1图书馆职业道德面临的双重挑战处在世纪之交的我国图书馆事业。正面临着现代信息技术及信息服务为主要内容的信息时代,由计划经济向市场经济的体制转轨时代的双重挑战。现代社会信息活动的变化趋势使图书馆的职业道德观念受到巨大冲击,使伦理道德问题日益突出。在市场经济大潮中,图书馆本身的职业道德水平必然成为其服务效果的制约因素。经济体制的改革打破了图书馆工作者原有的心理平衡,部分从业人员

简介：简述图书馆专业用品的发展状况，提出传统图书馆专业用品面对现代化的挑战的措施。

简介：针对现实中企业远程信息处理中出现的滞后性问题，根据数字时代信息处理的特点与趋势，从信息真伪责任、信息传输方式、企业总部信息处理、异地信息采集、档案管理、情报处理专业代理等方面进行了探讨，旨在对企业情报处理提供有益建议。

简介：信息时代使高校图书馆从传统的纸质化走向了网络化、数字化，图书馆的读者服务工作，也相应地经历着深刻的变革。高校图书馆的主要读者群——大学生，从入学至毕业，不单单需要最新的信息，更需要的是查找信息获取信息的能力，更需要的是拥有信息素质，在此期间，高校图书馆充当了大学信息素质教育的培养基地。