简介：在5月15日CCTV直播的抗震救灾英模报告会上，央视记者张泉灵坦言，自己在灾区也曾完全失控，“转身躲进一个帐篷里痛哭，直到把心里的痛苦和积郁都痛快哭出去”，才走出帐篷继续播报灾情。作为第一时间赶赴灾区见证惨烈景象的人群之一，记者在执行报道任务的同时也承受了巨大的心理压力，同样需要适当的心理调适和心理救援。为此，复旦大学传媒与舆情调查中心联合上海市新闻工作者协会、复旦大学新闻学院、天津师范大学新闻传播学院针对赶赴灾区的新闻记者进行了一项有关心理反应及调适等方面的问卷调查。

简介：

简介：“新闻敏感是记者编辑发现和判断具有新闻价值的事实的能力。”对于新闻从业者来说，新闻敏感至关重要，它是记者的基本素质之一，是其职业个性的集中体现。高度的新闻敏感是一个记者在政治上业务上成熟的标志。新闻界大多是从新闻学角度看新闻敏感，但我们在“新闻敏感”这一概念中，会觉得可以将“发现”、“判断”、“能力”这几个关键词归入心理学范畴。这说明“新闻敏感”这一概念带有新闻学和心理学交叉学科的性质。

简介：<正>学科的高度分化与系列化,不断产生边缘学科与交叉学科,这是现代科学发展的总趋势。世界著名科学家普赖斯教授,提出了一个著名的定律,叫做科学发展指数增长定律。他认为,指数增长规律的成立,是以不断爆发出新的研究领域和产生出新的学科为前提的。交叉学科的不断涌现,并逐渐形成各种交叉学科群,乃是当代大科学时代的主要特征之一。(引自1985年5月17日《光明日报》)

简介：传播者所服务的对象是极其复杂的群体,总称为“受众”。受众对传播者的新闻作品有所选择,取舍的标准也各有各的标尺。了解了这一点,传播者为受众服务才更有针对性和适应性。人与人之间有共同性,受众都喜欢那些深入的、情感的、趣味的、形象的、带有悬念的和曲折起伏的新闻作品,为了达到这种心理效应.新闻写作者必然向自己的作品提出了相应的要求。

简介：摘要：本文认为初中的教学环节都应该用心融入应用心理学的理念，并提出了应用心理学在中学心理健康教育中的建议：一是扎实地开展应用心理方面的游戏教育活动；二是有爱心更要有信心，提高心理教育技能；三是进一步丰富初中的心理健康教育形式；四是坚持不懈地对初中生进行心理健康教育。

简介：摘要 :本文阐述了小学班级管理中团体心理辅导的干预的作用 ,分析了小学班级管理中不可忽视的心理 "温饱问题 "以及重视学生的心理问题需要要抓住几个关键方面。加强学生日常的心理辅导工作便是一项首要的措施。作为学生的教师 , 除了关注学生的学习动态 ,更应关注他们在学习、生活方面表现出来的心理问题。在本文中我们提出了小学班级团体心理 辅导的干预策略 : 一是采取实践与认识干预的策略 ,二是注重细节加强对学生心灵的呵护 ,三是落实可持续发展的干预策略。

简介：在新闻采访的过程中，虽然从组织、引导、达到目的的角度看，记者处于主导的地位。但是，采访对象对记者采访意图的认知、理解的程度。以及所抱的积极或者消极的态度等同样决定着采访最终的结果。本文要探讨的是如何让采访对象从心理上接受采访，并抱有积极的态度。

简介：1999年10月31日至11月3日由北京广播学院和人民日报社联合主办的“第三届全国新闻与传播心理学研讨会”在大连召开，参加会议的有来自心理学、社会学界的教师12人，研究所人员6人，来自新闻院系的高校教师46人，研究所人员10人，此外还有来自各个专业媒体的记者、编导，总人数远远超过了上届。与会者就传播心理学这一新兴学科的历史、现状以及未来发展走势进行了广泛的交流。

简介：美联社亚特兰大分社实习记者切尔西·卡特刚上班就接到一个任务——去佐治亚州南部的小镇采访一个营救落水儿童事件。总编辑的要求是做一个＂有故事＂＂细节丰富＂的特写。事情发生在寒冷的2月,小镇购物中心停车场。一辆汽车因车主忘记拉手刹,溜进了停车场旁边的池塘里,而车里还坐着一个4岁的孩子。危急中,先后有七人跳入水中参与营救,其中两人差点被淹死。

简介：之所以叫你“小人”，有两个啄洲、、一是我第一次看见你的时候，你的确很小啊，胳膊腿细的像我的手指；二是“小人”这个词稍带贬义，就算楚埘你有时候调皮、而我义对你没什么办法的一种“报复”吧。

简介：一、引言谈及观众研究就不能不提到霍尔的解码概念。斯图亚特·霍尔(S．Hall)在《电视话语的制码译码》一文中，将观众设定为三种解码立场，即“支配”、“协商”、“对立”，并由此确立了观众在解读中的积极角色的位置。由解码概念而发展出的民族志的观众研……

简介：认知行为疗法与朋辈心理互助具有相似的价值取向,以认知行为疗法为理论基础开展大学生朋辈心理互动工作,不仅有利于大学生建立良好的心理危机干预体系,还能够开发大学生的心理潜能,从而有效地增强学生心理健康教育的作用。本文通过梳理我国对认知行为疗法和大学生朋辈心理互助的基本认识,分析认知行为疗法与大学生朋辈心理互助的关系,从而论证认知行为疗法在大学生朋辈心理互助中的应用价值。

简介：如今数据的产生容量已经进入“大数据”时代,面对纷繁复杂的数据与日新月异的信息搜索、内容分享,广告专业的知识学习如何与时代紧密衔接成为广告行业从业人员不可回避的问题。本文从知识的获取、加工、管理维度来探析广告专业学习的可能,以期为广告专业学生、行业从业人员提供一种思考路径。

简介：近年来,报业消亡论等报纸唱衰论调此起彼伏,对于报纸陷入困境甚至绝境也主要归因于以互联网为代表的新媒体的强势冲击。本文主要从两个方面探讨报纸发展陷入困境的原因,一方面是外在的新媒体的冲击,另一方面则是报纸依据媒介融合理论进行的不当自救加速其走向衰亡的速度。

简介：你不是爱迪生,也不是爱因斯坦,但你同样也能在生活和工作中获得解决问题的灵感。不过在进行创造性思维时,你往往会遇到下述八种错误观点:一、“找出正确答案”几乎从启蒙的那天开始,我们就受到教诲:每个

简介：中山陵为何没有墓志铭南京中山陵,庄重雄浑,但是没有墓志铭。什么原因?原来,陵墓竣工后,树立墓志碑,是很重要的一件事。撰写墓志,从政治影响、威望和水平各方面来说,章太炎是最为理想的人选。章太炎怀着对这位伟大革命家的敬仰,写下了文笔凝练,古朴典雅的《祭孙公文》。但是,章太

简介：任何类型的社会意识形态,都是一定经济基础的社会反映。因此一个社会中的主流意识形态往往是占统治地位的统治阶层的意识形态,一般具有高度的融合力、较强大传播力和广泛的认同。《新闻联播》作为传达主流意识形态的新闻栏目,出现在屏幕上已30多年,近年来,不断有各种舆论称"《新闻联播》应该改革,其中大部分问题集中在播音员身上,如播音风格陈旧,老化现象严重"等,而《新闻联播》也作出相应调整:播音员队伍不断注入新鲜血液。那么,传达主流意识形态的《新闻联播》,其话语表征是什么?它是否符合《新闻联播》这个传达主流意识形态的的新闻栏目呢?年轻播音员的出现是否改变了《新闻联播》的话语表征?这正是本文将要探讨的问题。

简介：一、“公共知识分子”1987年，美国哲学家雅各比在《最后的知识分子》一书中最早提出“公共知识分子”概念，认为真正的知识分子应当立足专业，放眼天下，用自己的言行和创作参与社会运转，并呼吁富有社会责任感，勇于充当引路人的公共知识分子出现。之后法国学者利奥塔、布尔迪厄．美国学者萨义德等进一步论述了公共知识分子问题，从而形成了西方公共知识分子理论思潮。公共知识分子概念的实质是，知识分子不能仅埋头专业，还应当以专业为基础做公共利益的守护人、发言人。

简介：近年来,电视广告中少数民族文化元素运用日趋增多,本文主要通过符号学、传播学及接受美学等理论,结合具体电视广告作品来阐释其符号表征对电视广告的影响,通过＂陌生化＂的概念来揭示电视观众审美接受的深层机制,并进一步探讨少数民族符号在电视广告中的应用危机与出路。