简介：人文教学是一种素质教学，被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命，但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡，需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识，消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。

简介：绘画艺术教育是以绘画艺术为媒介的施教与受教双方共同参与运作的活动，其性质和功能都与艺术有关，确切地说，都受制于艺术本性。艺术作为创制意象的心灵活动，无论倾向再现还是倾向表现，其所构制的意象，作为心灵创造的世界，就不是实际的现实世界，而是一种虚拟的世界，想象世界，意象世界。就意象而言，艺术创造的世界，是对现实世界的超越，是非现实的。可以说，艺术就是一种意象活动，一种情感形式、情感符号、情感表象活动，借助一定的感性物质媒介，意象物态化而构成艺术品。

简介：与新千年同进步入不惑之年的虞女士怎么也没想到，曾经工作了几十年的工厂倒闭了。签了协保回到家的虞女士一下子从“单位人”变成了“社会人”，这种突然的转型让虞女士一时无所适从。女儿还在中学求学，丈夫单位效益也不好，眼看生活就此陷入了困境。茫然失落的虞女士只能选择再就业。在单位里干了几十年文员工作的她把就业的目标单一地锁定在文秘和部门文员上。

简介：潘经理所在的银行每月要在专业人员市场设摊招聘三四次，虽然应聘者不少，有时甚至还出现排队拥挤的现象，但事后潘经理总说，不满意，不满意，把希望放在下一次招聘上。

简介：新世纪呼唤人文医学回归，医学的人文本质和未来医学人才的要求表明，加强医学生的人文素质教育刻不容缓。但是，人文素质教育是一项系统性工程，由大学开始提倡为时已晚，只有从废除高中文理分科开始做起，医学人文素质教育才能取得事半功倍的效果。

简介：深圳市第三次向社会公布当年劳动力市场工资指导价位,其中硕士研究生月薪高、中、低分别为:5900元、3500元、2400元,而高级钳工分别为:6600元、4300元、3200元。此外,不断有媒体报道广州、深圳等地在大量地送出技术工人,使他们成批地走出国门"技术留学";同时,各企业不拘一格地从全国招募技术人才,技工学校毕业生异常抢手等等,这些都明确显示着具有拐点意义的信号:加入世贸组织,技术技

简介：对高职院校药学、食品专业学生进行人文素质教育刻不容缓。主要是通过大学语文课对学生进行人文教育，培养学生的人文素质，并与学生所学专业相融合，与他们毕业后的工作相联系，教育学生树立正确的职业道德观，为大学生将来踏上社会做好充分的准备。要想使人文教育真正起到提高人的素质的作用，关键是将人文知识转化为学生自身内在的人文精神。

简介：可持续发展是当今全球发展的重大议程之一。基础设施不仅肩负着促进区域联通、改善民众生活、刺激经济发展、带动劳动力就业这样一些重任,同时还要保障一切都是可以持续的。确保绿色投资实现全球可持续发展在未来20年里,全球基础设施投资需求平均每年将达到5万亿-6万亿美元,而且按照目前《巴黎协议》和《联合国可持续发展目标》的要求,

简介：进入20世纪70年代以来，全球化、市场化、信息化、民主化成为了现代社会的发展趋势。在这种多元化趋势的推动下，社会构成更加复杂、变化更加迅速、竞争更加激烈，组织呈现出动态性、授权、虚拟化与网络化等特点。传统的英雄式的领导模式已经不能适应社会发展的潮流，使得企业在发展中遇到很多困难。有鉴于此，美国学者彼得·圣吉提出了“生态学”的领导观念和领导模式，主张把企业发展与变革的责任寄托在所有组织成员身上，让广大的员工成为企业的主人和发展的主导力量。因此，如何构建一个高效能的团队已经成为现代领导者的基本价值取向。

简介：作为一个学校的校长,为了孩子的未来,需要根据孩子们自身的特点,找到对孩子最好的教育方法,让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,让孩子树立对这个世界的正确的看法,让孩子们的天性得到最大的开发,这样的学校管理工作才更幸福更有意义。

简介：就业是民生之本，是社会稳定的基石。加快农村劳动力转移就业是新时期解放思想的一个重要内容。就吉林省而言，进一步发挥吉林省的后发优势，不简单重复他人走过的道路，通过跳跃式发展模式，加快农村劳动力转移就业，推动我省劳务经济向更高层次发展，特别是农村劳动力资源开发向深度和广度上发展，具有长远意义和现实需要。

简介：安哥拉索约液化气码头项目总包方是美国柏克德公司，其企业目标为：永远做全世界最优秀的工程设计、施工及管理公司。该项目共有27家主要分包单位，四航局二公司代表中港公司负责承建项目的设计、采购、施工等工作，是唯一一家来自中国的承包商，其余26家均来自欧美、日韩等发达国家。

简介：传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并避、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义，也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此，高职教育必须改变传统观念，在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。

简介：生态文明作为新的文明正在兴起。构建循环型产业体系是推进循环经济社会化发展的有力举措,有利于推动资源再生利用产业化,形成覆盖全社会的资源循环利用体系,加快转变经济发展方式,提高生态文明建设水平。本文试图通过探讨循环经济对产业发展的要求,分析循环型产业体系的概念、相关主体和特点,提出循环型产业体系构建的政策要求。

简介：成人往往被区分为心理成人和生理成人等方面，包含着一个人从生理、年龄、心智上多方面的成熟和成长。笔者立足于当代社会对德智体全面发展人才的迫切需要，结合对思想政治教育与心理健康教育的深入研究和探讨，力求通过两者的有机结合，在实际培养的过程中能满足思想道德与心理共同成熟的社会人才需要，有针对性地提出“成才先成人”的教育发展理念。

简介：近年来,阆中市劳动保障监察大队以维护劳动者特别是农民工合法权益为重点,不断创新工作机制,提高劳动保障监察服务职能,为促进全市劳动用工稳定和经济健康发展做出了积极贡献。近日,大队被人社部表彰为＂全国人社系统优质服务窗口单位＂。为努力打造民服务优质窗口单位,大队突出＂三化＂建设不懈怠。

简介：随着高等教育大众化进程的加快，地方高校面临着许多竞争和挑战，地方高校应转变观念，科学定位；建立科学民主的管理模式和生态化的运行机制；建立平等、探索、创新的人才培养模式；培育自然、和谐、先进的校园文化。

简介：人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义。针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系。

简介：高等学校体育教育课是学校体育教育的最后一站，因此，如何使学生在高校体育教学过程中形成终身体育的思想意识，为终身体育奠定基础。是摆在广大高校体育教学工作者面前的一大课题。针对目前我国体育教学中对学生终身体育教育方面存在的问题，提出改革的设想，以引起深层次的思考与研究。

简介：CDIO是20世纪90年代末在美国创立的一种全新的教育教学理念和模式,是近年来国际工程教育改革的最新成果,对大学教育有很大的影响,人才培养的质量取得了显著成绩,许多院校也借鉴该理念开展实验。本文以该理念和模式为指导,探索和分析大学中师生角色定位,为培养德才兼备的高级人才做一些探索工作。