简介:<正>中国社会正在日益走向职业化。名目繁多的培训班,方兴未艾的职称考试,供不应求的学位和各类资格证书,构成了转型社会中一道道独特的风景线。这是中国走向现代社会的标志。孔子曾说过:“君子不器。”要当君子,就不能沉溺于一项具体的技艺,而要以天下为己任。但是,现代社会却是“君子必器”。工业社会正是在分工逐渐细化和深化的基础上成长起来的,职业是每个人安身立命之所。职业化包括三个方面的内容:一是职业标准,即从业时必须遵循的工作程序和达到的工作质量要求;二是与职业标准相联系的职业操守和责任,即从业人员工作时所应恪守的职业道德,应尽的义务和未尽到义务时应负的责任。对证券市场的从业人员来说,由于市场的信息不对称性很强,又与客户之间存在着一种高度的信赖关系,因此其职业操守要求比大多数行业要高;三是职业共同体。这往往是具有自治性质的行业团体,以共同维护行业的整体形象和利益为目的,以对行业价值观念和基本运作规则的一致认同为基础,进行从业人员的资格认定、培训、奖惩以及职业标准的确定。
简介:企业大学是指组织为战略目标的实现而建立的知识运营组织。实践证明,企业大学体现了最完美的人力资源培训体系,是最有效的学习型组织实现手段,更是企业规模与实力的有力证明。自农银大学成立以来,各院校在全行各界的大力支持下取得了阶段性建设成果。近期,中央和行党委对培训工作提出了新的要求,提出院校要办出特色。在此形势下,如何加强特色建设,更好地服务于全行中心工作、服务于全行人才发展战略,成为各院校亟待解决的问题。本文以农银大学天津培训学院为例,结合本院定位依据和目标任务,从课程项目、培训方法、师资建设、信息建设和配套资源建设等方面探索企业大学特色化建设思路,以期打造农银大学特色品牌。