简介：

简介：一、引言改革开放30年来，重庆市利用外商直接投资（FDI）工作发展迅速，成效显著，形成了以吸收外商直接投资为主，借用国外贷款和在国际资本市场筹集资金为辅，多种渠道并存，多种形式并举的利用外商直接投资格局。1985年到2007年23年间重庆市累计签订合同项目5348个，合同外商直接投资63．31亿美元，实际使用外商直接投资103．29亿美元。

简介：<正>SituatedinYanjiaIndustrialParkofChangshouDistrict,Chongqingcity,ChongqingTenglongAbrasivesCo.,Ltd.(hereinafterreferredasTenglongAbrasivesforshort)isasoleproprietorshipengaginginR&D,productionandsalesofvitrifiedabrasiveandresinabrasiveseriesproducts.TenglongAbrasivesboastsofadvancedmanagementmodel,worldclassproductionequipmentandleadingproductiontechnologiesamongthedomesticcounterparts.TenglongAbrasiveshasbeengrowingfastandallofitsprogressisattributedtothegreatsupportfromtheChangshouDistrictBusinessPromotionBureau(namelytheDistrictForeignTradeandEconomyCommission)andtheDistrictFinanceBureau.Inparticularly,HuangGuangmu,DeputyChairmanoftheBusinessPromotionBureauandTaoRan,ChiefofForeignTradeDivisionmadespecialvisittoTenglongAbrasivestolendsupport,whichsignificantlyencouragedthecompanies’executivesandgeneralstaffandboostedthecompany’sproductexportsyearonyear.

简介：随着世界经济的不断发展，对产业的要求也不断提高，电子信息产业符合集约型经济的要求，已成为中国重点发展的新型产业，重庆市也加快了电子信息产业发展的步伐。针对重庆市电子信息产业的现状及发展中存在的问题，提出利用各种资源，整合优势，不断优化产业结构；推动现有企业发展，积极引进大型企业，形成产业集聚效应；积极引进先进技术，大力椎动技术创新，推进产学研合作模式；加强人才培养，大力引进复合型人才，建立有效的人才交流机制；加强基础设施建设，搭建电子信息产业配套服务体系；积极招商引资，培育招商引资主体等促进电子信息产业发展的对策和建议。

简介：2019年1月23日,清华大学倡议并邀请伦敦政治经济学院、澳大利亚国立大学等8所名校,在2019年世界经济论坛上发起“世界大学气候变化联盟”。这是中国大学推动世界大学建设全球生态文明、构建人类命运共同体、引领全球应对气候变化合作行动的创新举措。该平台将发挥大学在知识、理念、文化、科学及技术等方面的优势,引领全球应对气候变化进程。

简介：我国经济自1996年后从通货膨胀阶段过渡到通货紧缩阶段，最近一段时间，物价有所回升。面对着多变的环境。上市公司的经济效益会怎样？本文以重庆上市公司为封象进行了实证分析，发现重庆上市公司经济效益受我国宏观政策的影响不显著，而物价与公司资产负债率对公司的经济收益影响显著。

简介：随着重庆城乡统筹综合配套改革试验的进一步推进，重庆两路寸滩保税港区的设立，“两江新区”呼之欲出。这些历史性机遇，为渝北区发挥独特优势创造了新的平台。改革开放以来东部发达地区的发展经验表明，发展开放型经济是一个地区实现跨越式发展的必然选择。作为未来重庆主城核心的渝北区，必须以发展开放型经济为主线，以大开放促进大发展，通过打造“重庆对外开放第一门户”来主动承担国家和重庆的战略重任。

简介：

简介：基于网络的现代远程教育的一种新的模式——虚拟大学正在对普及高等教育、提高国民素质以及实现终身学习等方面产生重大的影响，已引起不同领域专家以及各国政府的高度重视。我国基于网络的虚拟大学也有很大的发展．报报道，1999年我国仅有4所大学开始远程教育试点，在读学生最初只有7000多名，目前已发展到67所大学，共有学生130多万名。然而，各高校在构建虚拟大学时普遍存在的一个问题就是忽略了虚拟大学的虚拟化实验室的建设，使适种现代高等教育中速程教育的新模式得不到全面发展。为此，本文分析了虚拟大学的特征，比较了虚拟化实验室与传统实验室的区别，提出了创建虚拟化实验室的实施方案，以此来推动现代高等教育中远程教育的长足进展．

简介：物理学是自然科学中最重要,最活跃的带头学科之一,也是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、成长、发展的基础和前导.大学物理实验是对理工科专业学生开设的一门基础必修课,是理工科大学学生进入大学后接触的第一个系统的实验训练,是对学生进行科学实验基本训练的开端.该课旨在使学生获得基本的实验知识、方法和技能方面的训练,是后续课程的实验基础,是提高实验能力和综合素质培养的重要起点.

简介：近些年,我国的教育现状对现阶段大学英语教学提出了更为严格和细致的要求,这对大学英语教师的教学能力形成极大的挑战.本文从四个方面探讨了作为一线英语教师,我们应当如何进一步掌握新的理念和要求,扎实自身的基本功训练,不断完善自己的业务素质,并提高学生的可持续发展能力.

简介：2018届全国高校毕业生人数达到820万人,需要通过多种形式的就业服务来促进高等学校毕业生就业。目前,国家级、学校级和市场领域的就业服务供给在提供就业服务的同时,也存在着一定问题,国家就业服务平台要通过高校就业信息平台发挥作用,采用多种途径完善高等学校的就业服务供给平台,从诚信建设角度完善市场就业服务平台。

简介：目前,吉林省大学生创业中存在融资渠道狭窄,向亲友借款为主,商业银行惜贷,风险投资参与不足,政府贷款审核条件较多;创业能力不强;贷款门槛高等问题。并提出对策建议：大力发展风险投资市场,规范小额贷款行业,加强对大学生创业能力的培养。

简介：随着社会经济的快速发展,大学生面临着巨大的就业竞争压力,庞大的就业人群使其在社会选择方面茫然无助,部分大学生则选择自主创业.目前在新形势下高校和政府需要为大学生创业就业提供一定的扶持与帮助,鼓励大学生进行创业和就业,优化创业就业环境,为大学生的发展提供多样化的选择.本文就对优化大学生创业就业环境的策略进行分析和探讨.

简介：随着我国高等教育步入大众化阶段，我国在校大学生人数已跃居世界第一，高校学生旅游市场蕴藏着巨大的潜力。对中央财经大学学生旅游态度、旅游动机、旅游偏好、旅游经济来源、旅游信息渠道、旅游目的地、旅游时间、旅游方式进行问卷调查，结果表明大学生这一群体旅游需求具有特殊性。根据大学生旅游需求特征提出进行有效的旅游市场细分，旅游产品定价多元化，加大旅游淡季市场宣传和促销力度，设计大学生旅游产品等旅游企业营销策略。

简介：随着经济不断发展,我国正在从市场经济向信用经济转型,金融伦理逐渐进入众多学者的研究领域,并被渗入到各大金融高等学校课程设置中。因此建立健全金融伦理教育体系才能切实保证金融院校大学生金融伦理教育的有效性和实用性,为我国金融业健康稳定发展提供有力保证。

简介：培养大学生的创新创业能力，不仅是时代发展所提出的要求，也是大学生提高自身能力的必要途径。在新的历史条件下，培养大学生创新创业的能力，发挥大学生在社会中的作用，开展并实施创新创业教育，以培养全面发展的创业型大学生人才。本文将从大学生进行创新创业所必须具备的素质出发，探讨培养大学生创新创业能力的必要性，具体分析大学生创新创业能力培养的路径，以帮助在校大学生或创业者明确创业目标、选择创业时机进行创业。

简介：目前，我国就业形势严峻，大学生就业难问题日益突出，其主要原因在于：我国高等教育体制滞后，普通高校不断扩招，大学生就业渠道狭窄，职业定位存在偏差。我国为促进大学生就业，陆续出台了一系列税收优惠政策，但现行的政策存在系统性和规范性差、缺乏可操作性、优惠范围小、优惠险种少、不符合国家产业政策导向等问题。制定促进大学生就业的税收政策，应立足于社会经济发展和产业结构调整的实际，建立长期和规范化的税收优惠政策体系，加大职业技能培训等方面的税收优惠力度，引导相关产业合理发展，对大学生创业给予税收优惠和资金支持。

简介：近几年来,民办教育培训机构日益兴起,而最新高考改革试点的推出更让民办培训机构抓住这次机遇不断蓬勃发展,这一趋势对于非师范生而言更是一个增加就业方向的好出路.当前教师资格证考试和教师编制考试的热度堪比国考,尽管民办机构是一个契机,但是非师范生相较于师范生还存在着一些不足,需要在本科阶段不断加强技能的培养和训练提升自身素养以适应社会就业需求.

简介：中美研究型大学在教育理念、学位课程设计、教学方法和效果等诸多方面存在显著不同。美国大学本科奉行经济学通识教育理念并衍生出卓越教育目标,以学位课程设计为核心带动教学方法、考核方法和教学效果等为实现卓越教育目标服务。我国大学本科经济学教育的职业化色彩浓厚,课程设计、教学方法、考核和效果等都服务于职业目标要求。我国研究型大学要加快本科经济学教育＂去职业化＂的改革步伐,提高经济学在通识教育中的地位,以卓越教育为目标,推动学位课程设计改革,改善教学方法和效果。