简介：目前我国高职高专教育正处于大众化发展时期,但是由于连年扩招,随着每年学生人数的急剧增加,高等职业技术学院生源质量有下滑的趋势,学生学习英语类课程的状况不容乐观。高职英语教学的重要目标之一就是依托网络,改革教学方法,促进学生自主学习能力的培养。一、改革高职英语教学强化学生自主化学习能力的必要性及条件近几年,高等职业教育的迅速发展,对高职外语教育提出了更高的要求。高等职业教育英语课承担着传授英语知识、训练学生英语基本能力、提高学生基本素质的重要任务。提高高职外语教学质量,使高职院校培养的人才具有一定的外语水平,关键是要从社会人才需求的实际出发,大力推进英语课程改革,针对高职学生入学时英语基础普遍较差的情况,教师要明确高职英语教学的原则＂实用为主,够用为度＂。

简介：高中语文课堂教学如何适应新课改的要求？如何在有效的时间内让学生的阅读水平有质有量？这就要求我们变过去的封闭式阅读教学为开放式阅读教学，那么，应该如何实施开放型的阅读教学呢？一、开放型阅读教学的目的面对未来社会对人才的要求，我们必须构建新的开放型的语文阅读教学理念，明确新时期开放型的语文阅读教学的目的。

简介：英语口语水平能否提高是一个有很多因素集于一身的循序渐进的过程,需要教与学双方的密切配合。随着我国加入世贸组织的深入,对外交流的进一步加大,对外交际的进一步广泛,英语口语能力的提高势在必行。本文介绍了通过扩大语库、加强听力、扩大词汇等方法,来加大对英语口语的训练。

简介：现在科技迅速发展,社会这个大车轮也在以前所未有的速度向前发展,社会对高职院校的要求越来越高,企业、单位对各种技能型人才的数量、素质质量的要求都在提高,这就对高职院校提出了挑战。作为高职院校学生管理者,要洞察行情,了解学生,管理好学生,在学习上、生活上、心理问题上、爱情等方面给予学生正确的指导。

简介：创业在现代经济中发挥了重要的作用,并成为就业和经济增长的主要推动力。因此,鼓励创业活动,提高创业能力成为中国经济持续增长的一个重要途径。对创业人才综合能力评价问题的研究和探讨,可以指导风险投资公司通过创业者的特征和评价指标更充分地识别创业团队的素质,为更好地遴选投资项目提供依据。从而提高创业成功的概率。本文从创业者的概念入手,对创业人才必备的各种能力进行探讨,构建了创业者综合能力评价指标体系。

简介：高职院校物流专业的人才培养必须从各方面强化对学生就业能力的培养。考虑与就业需求的对接。本文从物流专业学生应具有的就业能力入手．分析了物流专业毕业生当前的就业现状．提出了高职院校物流专业以就业需求为导向的专业建设和人才培养方案。

简介：建立健全＂双师型＂教师队伍是提高职业教育教学质量的保障,是职业院校自身发展的需要,也是职业教育适应经济社会发展的需要。＂双师型＂教师既要具备普通教师的素养,也要具备专业理论和技能素养。在我国,还存在着制约＂双师型＂教师培养、培训的瓶颈问题,只有加强职业院校师资队伍建设、制定教师资格认证体系和人事政策、建立健全兼职教师管理制度、引导职业院校与企业积极开展技术合作与技术攻关,才能实现职业院校和企业的共赢,才能稳步推进我国职业教育的健康发展。

简介：城乡统筹发展背景下，深入了解城乡家长对教育公平的不同看法对完善我国现有的教育公平政策和实施策略、提高义务教育的公平程度以及促进社会和谐发展有着至关重要的意义。本研究选取中部某市家长进行问卷调查，着重于分析城乡家长对教育公平现状以及如何促进教育公平的不同看法，以期能为教育公平政策的制定提供实证参考。

简介：社会心理是客观现实的反映,大学生考试作弊现象赖以生存的社会心理背景很深厚,其原因也是多层面的。既有大学生自身认知上的偏差,也有大学教育中存在的弊端,与此同时,急功近利的社会浮躁心理也侵蚀着大学生的心灵。深入分析和探讨这些问题对进一步加强大学生思想建设,进一步改进大学生德育教育,形成其稳定而科学的价值观体系是十分现实而必要的。

简介：汽车企业整车物流模式是汽车企业成长过程中的基本战略选择,整车物流影响企业的总成本,更影响企业的战略走向和战略布局。因此对汽车企业整车物流外包进行较为全面的理论分析显得非常必要。

简介：本文在当前大学生党建工作存在的问题的基础上，提出新时期大学生党建创新要坚持开放性、整合性、特色性原则，，文章从加强大学生党建创新的理论储备；完善大学生党建领导机制，构建大学生党建全方位协作体系；加强大学生党建保障体系建设等三方面论述了如何加强新时期大学生党建创新的政策设计与制度保障体系建设。

简介：通过对本省高校大学生进行价值观调查发现：当前大学生价值观的主流是健康积极的，但也存在一些值得注意的问题。本文在分析大学生存在的问题与不足的基础上，对大学生价值观教育的具体途径进行了探析。

简介：当代大学生的思想道德主流是积极、健康、向上的,但确也存在德育教育实效性低迷,大学生科学价值观缺位等一些不容忽视的问题。本文拟从加强大学生道德底线教育入手,尝试建立道德底线教育与大学生社会主义价值观教育和谐互动的理论架构和体系,使道德底线教育与价值观的培养密切融合,从而丰富、完善大学生思想道德建设。

简介：“养成教育”是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育在当代大学生思想政治教育系统工程中占有重要地位，它不仅是当前高校思想政治工作上新台阶的关键措施，而且也是完成教育培养目标的基本手段。新闻宣传工作与养成教育的功能和效果相类似，它在高等教育事业发展过程中起着重要的思想引领、舆论引导、文化传承、精神文明建设的作用。随着新时期大学生养成教育的不断发展，新闻宣传工作对其教育内容、教育对象和教育环境等方面也发挥了积极作用：本文结合特定高等院校新闻宣传实例，研究新闻宣传的创新功能对于完善大学生养成教育体系，提升高等教育的人才培养质量具有的重要意义。

简介：本文分析了小学数学课教学中存在的问题。就如何提高课堂教学效率，使学生不“学会”而且“会学”，“会研究”、“会创造”，提出了“主体参与型”教学模式并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述。