简介：摘要：阐述了在建筑中应用局部等电位的重要性，并重点分析了有局部等电位时电气设备因故障接地导致未发生故障接地的手持式设备对人身触电的危害和没有局部等电位时发生上述故障时的比较。

简介：摘要：随着“十三五规划”在2020年的完美落幕，2020年10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议正式审议通过了“十四五规划”。在“十四五规划”中提出要在经济建设中取得新成就——农业基础更加稳固，城乡区域发展协调性显著增强，现代化经济体系建设取得重大进展，而目标的实现也要结合新时代电子科技技术的发展。为此，本文将以“淘宝”为例，通过研究“利益联结”措施在互联网经济及实体经济中的作用及意义，建议经济发展中电商平台对此项措施的积极响应，明确责任与义务。

简介：摘要: 本文介绍了射频连接器耐射频高电位电压击穿的原理，探讨提高射频连接器耐射频高电位电压能力的有效途径。

简介：

简介：摘要：为了提高配电线路的供电可靠性，需对现有带电作业搭接线路分支引线的作业方法和作业工具进行优化，基于10kV配网线路计算模型，对带电作业分相搭接空载导线操作过程进行电磁暂态仿真计算，讨论空载线路长度、线路种类等因素对过电压和过电流的影响。计算结果表明，地电位条件下人工分相搭接空载线路操作方式下产生的过电压、过电流水平未超过10kV配网过电压水平44kV，可以在做好绝缘防护条件下安全开展。同时设计研制地电位带电作业用接引线夹及其配套安装工具。这些研究成果为10kV配网线路带电作业接引安全高效开展提供理论依据和工具支撑。

简介：摘要：近年来，我国发展迅速为促进配电线路带电检修技术的应用，分析了配电线路带电检修作业中的绝缘杆作业法和绝缘手套作业法，指出了应用配电线路带电作业检修技术需要注意的问题。要确定带电作业的安全距离，设计保护间隙，注重配电作业检修工作人员的培训。提出了优化配电线路带电作业检修技术的措施:应将直升机应用于带电作业技术工作中，科学应用间隙保护，应用带电水冲洗系统和带电作业机械手，全面提升技术人员的综合素质。

简介：摘 要：在采用等电位作业法带电更换220kV干字型耐张杆塔中相绝缘子串作业中，因绝缘子串长度过短，组合间隙不能满足通过绝缘子串“跨二短三”进入电场的要求，同时由于铁塔结构限制，无法安装普通水平硬梯进行电位转移，在该类杆塔上进行等电位作业常使用绝缘挂梯或荡秋千法进入电场，由于杆塔高度高，挂梯悬挂点高，等电位电工攀登时体力消耗很大，等电位电工由塔身荡入悬挂点下方时，旋转及晃动幅度大，对等电位电工心理、体力及技术要求极高，整套作业方法、作业效率及安全系数很低。为了解决这一问题，三明供电公司成立了由带电作业相关技术人员组成的课题研制小组，研制出一套便于进出干字型耐张铁塔中相电场的绝缘梯，降低作业人员工作强度，提高工作效率，取得了良好的应用效果。

简介：摘要：特高压输电具有大容量、远距离、低损耗等优点，是解决我国能源分布不均、实施西电东送、实现大范围资源优化配置的关键途径。一旦停电，会导致大型发电厂停机、用户大面积停电等严重后果。为保证持续供电，消除特高压线路可能导致停电的不利因素，必须开展带电作业。带电作业是在不停电状态下对输电线路开展检修和消缺，是保障特高压线路高效运行的重要技术手段。带电作业核心的技术难点是如何保证带电作业人员进出等电位时的安全性。

简介：摘要：本文以新型带电工具为研发视角，探索其工艺研发方法，尝试为电力运维部门提供安全的操作工具，保持电力使用的持续性，减少运维工作形成的断电问题，维护人们用电体验，增强电力单位社会认可度。

简介：

简介：摘要：电位转移是带电作业的重要环节，它是指作业人员通过导电手套或其他工具在距离带电体一定距离时迅速进入或者退出等电位的过程。电位转移过程中，由于人与导线间的电场畸变，空气间隙会出现放电现象，形成的脉冲电流和暂态能量非常高，若防护不当会影响作业人员的安全作业。为有效保障带电作业人员的人身安全，在进行带电作业安全防护时，电位转移特性分析是需要考虑的重要内容。

简介：摘要：为防止继电保护装置动作接点粘死、继电器未复位、寄生回路造、接触不良造引起继电保护装置“误动作”、“拒动作”事件的发生，测量继电保护装置连接片上下两端对地电位的正确性，才能及时避免事故事件发生，确保电力系统的安全稳定运行。

简介：摘要：表面电位试验是一种比较新的试验项目，电力行业标准《电力设备预防性试验规程》（DL/T596-1996）中增加了“定子绕组端部绝缘施加直流电压测量”一项，但是只针对汽轮发电机，对水轮发电机没有做要求。大型水轮发电机定子改造后，相比于新机组，定子线棒可能存在更多因素引起线棒绝缘缺陷，而这些缺陷用一般的交直流耐压试验无法很好的监测出来。本文以三板溪电厂2号机3号机定子改造为例，通过对试验数据与现场情况的研究，来探讨大型水轮发电机定子改造后表面电位试验的必要性和相关的结果利用。