简介：人力资源管理专业作为当前热门学科，该专业学生就业面临着巨大的机遇，同时由于我国人力资源管理领域发展的不完善，也存在着巨大挑战。作为高校，社会的机遇和挑战要求我们从专业培养目标和课程设置上去增强同学就业的水平和机会。

简介：在当前不容乐观的就业形势下，政府应当担负起引导、帮助走出校门的大学生实现市场化就业的重责，使高校毕业生的就业指导与服务保持延续性。文章就政府视角下高校毕业生就业服务体系的完善建议进行了论述。

简介：文章通过分析网络工程专业建设中存在的问题,提出基于课程建设构建高职网络工程专业的设想：课程体系的创新、课程教学模式的选取、实践教学条件的提升、师资队伍的建设。

简介：教师的科研能力与水平，能够反映一所高校的内驱力，也决定了高校服务区域和地方经济发展的能力与水平。做好民办高职院校科研工作，有利于提升民办高职院校的整体内涵，提高学校的知名度，增强教师的个体业务素质，提高学生的就业率，带动地区、行业、企业的科技进步与创新发展。

简介：随着高职教育越来越受到重视,作为公共课程的高职英语,在新形势下应进行变革。目前教师专业知识匮乏,教学方法陈旧,教材内容欠科学,高职生的英语基础差。针对以上问题,相关对策如下：高职英语教学应与时俱进,教师更新思想观念,适当改变教学方法,建立一支双师型的高职英语教师队伍是当务之急,组织人员编写一套科学体系的高职英语教材。

简介：财经法规课程是高职院校经管类课程，会计专业的必修课程。根据会计从业资格的考证需要结合实际教学情况，将课程分成了五个教学单元。知道会计法律制度相关知识；7解支付结算法律制度知识；掌握税收法律制度相关知识；了解财政法律制度相关知识；理解会计职业道德的相关规定。根据不同的教学单元对总体目标分解为不同的知识目标和能力目标，针对目标任务进行实践教学设计。

简介：近年来,高校毕业论文质量有所下降。宿迁学院也不例外,且毕业论文存在的问题更加严重,这很值得深思和研究。为此,结合问卷调查表,分析宿迁学院本科毕业论文工作中存在的问题及产生问题的原因,对如何提高本科毕业论文质量进行分析,进而提高该院的整体教育质量。

简介：职业教育是我国国民教育体系中一个重要的类型,是我国经济社会发展的基础,事关国计民生。高等职业教育在职业教育中具有引领作用。高职院校要在日益激烈的竞争中科学发展,就应该明确目标,找准定位。本文从高职院校的发展目标定位、办学功能定位、办学类型定位、办学模式定位、教学模式定位等五个方面进行了论述,并提出了相应的目标,权作对高职院校理顺办学定位的思考。

简介：学界对广西高职院校广告相关专业同质化的关注,未将注意力集中到办学重心偏向艺术和电脑技术这一主要问题,其根源是对广告产业的认识普遍存在误区,故无法揭示社会需求与高职广告教育的矛盾实质所在。文章从广告行业及其岗位和职业能力特殊要求等不同视角,重新审视广西高职广告相关专业的培养目标、主要课程、操作实践和就业方向,得出对解决专业同质化问题有普遍意义的基本结论是：高职广告教育要强化广告行业的市场导向作用,以广告自身的产业链分析为起点,根据广告行业和岗位的实际调整广告相关专业目录,从应变性生存和可持续性发展的角度设置个性化的课程体系,实现与行业岗位的接轨。

简介：美育是培养全面发展、人格健全的人才不可缺少的环节，它的独特教育意义就在于以美的规律陶冶人的情操，塑造人的心灵，将人塑造“完美”。本文试图通过浅析美育来说明其在高职院校素质教育中的重要意义。

简介：利用现代信息技术辅助学科教学是提高教学质量的重要手段,也是当今教育界普遍认可和推崇的科学举措。而多媒体网络技术作为现代信息技术最为＂活跃的部分＂,其在教学领域中的应用更是我们关注的焦点。文章以高职应用写作教学为探讨对象,在分析多媒体网络技术的释义的基础上,指出应用写作教学导入多媒体网络技术的必要性,并提出应用写作教学导入多媒体网络技术的具体内容、实施步骤、存在问题及改进建议,目的是促进多媒体网络技术在高职应用写作教学中的应用,优化高职应用写作教学过程,提高高职应用写作教学质量。

简介：大学语文课程不再是对中学语文的补课,而应注重对中学语文知识的回应和衔接,是对中学语文知识的梳理和激活,是在较高平台上的升华和总结。大学语文具有无可替代的人文精神传布、道德熏陶与思想教育的功能,这种功能不能靠空洞的说教,而应使学生在古今文学精品的感染熏陶中完成。高职大学语文还应培养学生的思维品质,尤其是注重批判性思维品质的训练和创新阅读意识的培养。

简介：由于高职学生学习数学的基础薄弱，学习兴趣不浓、缺乏求知欲，学习方法不恰当等，导致学生学习数学的自我效能感较弱。教师应通过加强学习方法教学、实施分层教学、适当评价与表扬、优化评价方式、应用多媒体技术等方法来激发、培养高职生数学学习的自我效能感。

简介：目前高职院校扩招造成学生素质参差不齐以及班级人数增加，致使高职院校班级管理者承受着巨大的压力。高职院校班级管理的好坏直接影响高校的教学质量和体现高职院校管理水平。面对新时期高职院校班级管理状况，本文详尽列出了新时期班级管理存在的七大问题，分别从七个方面提出了管理措施或解决方法。强调加强与学生的情感沟通，遵循高职院校学生的心理特点和规律，用科学发展观指导班级管理工作，做到以“生”为本是关键。

简介：语言作为文化的载体,与文化相互依赖、相互影响。高校外语教师应注重培养学生社会文化能力。教师通过介绍背景文化知识、文化对比学习、情景模拟和运用等文化导入的教学方法帮助学生理解文化差异,培养学生的跨文化交际能力,从而适应社会发展需要。

简介：项目教学法是指师生共同实施一个完整项目而进行的教学活动，本文在对项目教学法介绍的基础上，针对高职“餐饮服务与管理”课程教学现状及存在问题，对项目教学法的具体目标、内容和效果等问题进行了分析，并提出了进一步实施的对策。

简介：校企合作、产学结合是高职教育发展的必经之路，在校企合作中高取校园文化与企业文化相互影响相互制约是必然的。本文旨在谈高职校园文化与企业文化相互融合的重要性，通过校企文化的对比提出建设校园文化的一些思路。

简介：在德宏师范高等专科学校外语系近几年的论文指导和写作工作中，教师和学生普遍反映比较困难的问题就是如何在实习过程中有效地开展有关论文主题的调查。通过借鉴人类学和民族学的田野调查法。可以在一定程度上给学生一个明确的、有计划的方法指导，同时也有利于教师自身科研素质的提高。

简介：“学工交替”人才培养模式是学校与企业共同合作，学生生产实践与学校学习相互交替，学用紧密结合的合作教育模式。“学工交替”人才培养模式对于培养高端技能型的高职商务英语专业学生具有显著的效果，保证该模式的成功运行应注意企业和师资队伍两方面问题。

简介：高职高专国际贸易专业人才培养模式存在着培养目标定位不明确、教学方法和内容落后、实践教学重视不够等问题。基于KAS模式,需要从完善专业知识结构（即K—knowledge,知识）、提高学习及知识应用能力（即A—ability,能力）和培养综合职业素质和技能（即S—skill,技能）等方面培养学生实践能力,满足社会对国际贸易人才的需求。