简介：《弟子规》虽然是蒙学读物，却被时贤誉为儒家的精髓。在中华传统文化复兴的大背景下，引起各界广泛关注。古筝是中国传统文化的重要部分，被誉为“仁智之器”，古筝教师肩负着传承中国传统文化的使命，也应学习《弟子规》，做儒家谨信、仁爱等道德修养的践行者。在古筝教学中，教师应将《弟子规》融入古筝教学，将“孝悌”“谨信”“学文”等融入古筝教学过程，提升习筝者的心性修养，使学生的人格得到完善和提升。
简介：风险分担：定义、渠道及中国经验对于任何理性的决策主体而言，都会面临不同程度的不确定性，而且通常呈现出厌恶不确定性的行为方式。因此，一个地区宏观经济增长所带来的居民效用增长，不仅来自于消费总量的增长，而且可以来自于消费风险的降低。同样，当我们评价一个地区或国家经济发展的成就时，不仅要考虑增长的持续性，也要考虑增长的稳定性。因此，经济增长的稳定性或者风险，是经济体内决策主体所要考虑的关键因素之一。
《弟子规》章义与古筝教学的融通性探析
经济风险因素视角下的地方保护主义王义
