简介:绘本阅读中美轮美奂的图片和精彩优美的文字深受幼儿的喜爱,这些绘本,引领着幼儿飞翔在一个个神奇梦幻般的空间,能开阔幼儿的心胸,培养其丰富的想象力,本文以绘本为载体,以“续编”为主要活动,利用语言讲述、肢体表现和绘画创作等多样形式让幼儿尝试进行绘本故事的续编,在创造新的绘本故事过程中发展幼儿的创造性想象和表现力。
简介:摘要就整个教育体系而言,小学属于打好基础的关键阶段,确保课堂教学的有效性,注重对学生思维意识以及学习习惯的培养。但在实际的教学中,大部分教师只是将精力放在了知识的灌输方面,忽略了对学生思维的培养,导致学生只会应对考试,而无法创造性的参与学习。基于此,本文就谈谈如何在小学数学教学中培养学生创造性思维,以此来让小学数学课堂变的更加的精彩。
简介:<正>教材是教学的主要信息来源,是教师教学的重要依据,在传统的英语教学中,教材充当了连接教师和学生的桥梁,教师教教材,学生学教材,在规定的时间里教完教科书,向学生传授了教材中的词汇、句子和语法就意味着完成了教学任务。而新课标则要求教师树立全新的教材观,做到"用教材教"而不是"教教材"。因此,教师要在教学中积极主动地去挖掘教材、开发教材,对教材进行恰当的增添、替换、重组和拓展,
简介:2006年4月19日,这天午后的吉林长春,大雪纷飞,气温也骤然下降,却没有挡住吉林大学学生们的热情,他们早早就来到学校礼堂,聆听来自美国1992年诺贝尔生理与医学奖获得者爱德蒙德·费舍尔教授的精彩演讲,与大师来一次零距离的亲密接触。
简介:摘要在现在新课程改革当中,对数学教学手段改革的一种看法,即在教学过程中积极地使用多媒体。通过其视听结合、手眼合并的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力来吸引大家的注意力,提高大家的学习兴趣。多媒体教学法从教学过程本身丰富了教育的手段,同时使原本抽象的知识变得具体形象,同学们容易接受,大大提高了课堂效率。
简介:摘要语言是人与人之间沟通交流的重要工具,课堂离不开交流,因此“对话”在课堂中就显得愈发重要。
简介:<正>2006年5月25日晚七点,"人生从此更精彩"康宝莱(中国)湖北分公司开业说明会在武汉天安假日酒店二楼会议厅盛装开幕。会议上康宝莱(中国)总裁钱港基、康宝莱LA系统最高领导人李尔丰(Eric)、LA系统缔造者全亚平(Nancy)、康宝莱华中地区区域经理李延亮及武汉地区负责人雷南等出
简介:
简介:5月14日,葡萄牙共和国总统卡瓦科·席尔瓦在访华期间率团访问上海外国语大学,并出席了当天上午由上海外国语大学主办的“语言的价值”研讨会闭幕式。
简介:<正>高考前的最后冲刺阶段,对于高三的莘莘学子来说,除了前面的复习中各地模拟、冲刺卷的综合练习之外,回归纠错和压轴突破也是非常重要的一个环节。回归什么?怎样纠错?如何应对压轴题?根据我近几年对物理高考的研究并结合多年来高三教学的经验以及跟学生的交流沟通情况,我简单谈谈这些问题。
简介:为促进高校大学生积极参与体育锻炼,该文以体育课堂中教师和学生为研究对象,运用文献资料法、案例分析法等对教师的主导性和学生的主体地位进行案例分析。通过教学案例教师可以通过对学生体育兴趣的激发、引导,使学生从被动的接受知识变为主动的接受知识。所以高校体育应当把尊重学生的主体地位落实到实处,以学生终身受益为出发点来调动学生的主观能动性,满足学生的运动需求,培养其运动兴趣和爱好。
简介:<正>古往今来,在世界各种不同的文化里,利用女色去勾引男人,从而达到金钱勒索、破坏名誉、谋财夺利、偷盗情报、颠覆政权、夺取江山等等的目的,是很普遍的事情。这种利用女色的手段就是中国人所谓的美人计,又因为美人计的效果灵验,于是又有英雄难过美人关之说。
简介:所谓"战略性规划"即是:根据自己的主客观因素,从宏观的角度以及长远的眼光来设定你的目标,然后制订你实现最终目标的方案、步骤和方法。
简介:摘要语文课堂教学的有效性是所有一线语文教师所追求的目标。那么怎样才可以提高语文课堂教学的有效性呢?在文中从小学语文教学的实际情况出发,提出了提高课堂教学有效性的几点建议。
简介:<正>眼下,越来越多的事实证明,国家鼓励创业的步伐正在不断加快、加大。未来,创业者将不再受到资金紧缺的困扰,更多的人则可以通过自主创业获得极为广阔的就业空间。3月中旬,从四川传来消息,工行于
简介:<正>行政伦理的建构是当代政府管理的一个热点议题,当前某些国家机关特别是公职人员的行为失范,已经引起社会
续编续绘演绎精彩
小学生的创造性思维成就小学数学课堂精彩
把握教材 让课堂更精彩
爱德蒙德·费舍尔:让科学花蕾精彩绽放
运用多媒体教学使数学课堂更精彩
让“对话”在小学数学课堂中焕发生命的精彩
“人生从此更精彩”康宝莱(中国)湖北分公司在武汉开业
课前三分钟演绎“春风化雨”的精彩
上海 葡萄牙总统访华在上海外国语大学发表精彩演讲
世界“性工业”扫描
重视高考物理复习的系统性和针对性
对教师主导性和学生主体性的创新性研究
职业性的罗密欧
浅谈解构主义下的互文性视角及可译性
英语经典阅读对提升阅读能力的有效性分析及可行性建议
直销事业的战略性规划
课堂教学的有效性
浅议教师培训的必要性
个人经营性贷款政策放宽
唐朝行政伦理制度性的当代思考