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58 个结果
  • 简介:摘要流行病学学科的发展速度较快,是预防医学领域重要的学科之一,为现代医学的进步奠定了坚实基础。在现代流行中,流行属于应用学科,应用于疾病预防方面发挥着关键性作用。国内大部分医学院校都会设置流行课程,是临床医学专业学生的必修课。基于此,文章将临床医学生作为主要研究对象,阐述提高其对于流行课程学习兴趣的路径,希望有所帮助。

  • 标签: 临床医学生 流行病学课程 学习兴趣 提升路径
  • 简介:这个时代的人,太需要一句现成的观点,最好朗朗上口,即即用。于是,流行观点大行其道,它和流行服装、流行歌曲一起,像台风一样,每年变着花样登陆,风卷残云,左右大众言行。热闹过后再反思,其中多数经不起推敲。

  • 标签: 流行观点 毒药 流行歌曲 大众
  • 简介:人事测评的主要工作是通过各种方法对被试者加以了解,从而为企业组织的人力资源管理决策提供参考和依据。经过长期的发展和适应不同情况的需要,形成了多种人事测评方法,下面就当前常用的几种测评方法作一介绍。

  • 标签: 人事测评 企业 人力资源管理 测评方法 标准化测验
  • 简介:摘要一直以来,流行疾病都是区域健康治理中比较棘手的问题,流行疾病拥有传播效率快,传播范围广,传播率等特点,是非常让人头疼的健康杀手,如何预防流行疾病一直是医学界比较关注的话题。笔者将针对当下的流行疾病预防办法进行对应的探讨,并总结出对应的看法,希望对常人的身体健康防护提供帮助。

  • 标签: 流行疾病 预防 看法
  • 简介:最近读到王阳明弟子王艮(心斋)写的一首《乐歌》,用心品味,感觉这首《乐歌》值得唱。

  • 标签: 《乐学歌》 王艮 个人 人生哲学
  • 简介:<正>小资有点闲,但没有多少钱。于是小资追求的就是表象,比如一顿碳水化合物、蛋白质、维生素齐全的全麦早餐。大资不仅有钱,还有闲。身为大资翘楚的某国知名CXO,他的日常早餐食谱是:两片莴苣叶子,一小段芹菜,外加一杯矿泉水。如果A花100元,B花20元,能够带来相差无几的享受,小资选A,因为他们深信便宜无好货。他们有那么点骨子里带来的审美强迫症。大资在讲究品位的同时更讲究实用性,他们不甘人后的好胜心背面,不仅有显而易见的与生俱来的平常心,也有藏在深处的包装得仪态万方的虚荣

  • 标签: 大资 小资 资选 强迫症 不甘人后 流行风
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  • 简介:北大经济教授厉以宁,每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题:你到北大来是要什么?很多人说是来知识的,他说不对;也有人说是来方法的,他也说不对。没有学生能答对,他就说:你是来开阔视野的。

  • 标签: 经济学教授 厉以宁 北大
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  • 简介:曾先生,1939年生于河南省商水县,幼小丧父,其母含辛茹苦,其生活坎坷,发奋致,于1955年考入西北艺术专科学校附中,1962年毕业于西安美术学院国画系。曾供职于陕西画报社,任美术编辑、编辑部主任、副编审。现为陕西美协会员、一级美术师并兼陕西书画研究会副会长、陕西秦岭书画院副院长、陕西书画协会副主席等职。

  • 标签: 王学曾 花鸟画 创作素材 艺术成就
  • 简介:爷爷奶奶这些年来一直过着朴素的生活,经历过大萧条时代的他们总是将储蓄和杜绝无节制的消费作为人生信条。比起通过物质来寻求满足欲望,他们更愿意和家人在一起共度美好时光,享受大自然的恩赐。

  • 标签: 奶奶 爷爷 简朴 人生信条 大萧条 大自然
  • 简介:摘要“知识是从刻苦劳动中获得的,所有成就都是刻苦劳动的结果”。随着社会的不断进步,农村的生活水平得到了显著提高,现阶段,在农村小学中,诸多学生都不会劳动或劳动积极性较低,还有部分家长支持力度也不够。因此培养农村小学生的劳动习惯意义极为重大。但是在展开劳动教育中,应严格按照一定的原则,创设良好的育人环境,运用有效方法才可以有效开展。

  • 标签: 农村小学 劳动习惯 家校合作
  • 简介:摘要创新于课堂,让学生乐于学习数学,提高教学效率。

  • 标签: 乐学 乐思 乐用
  • 简介:2012年度诺贝尔奖又揭晓了。至此,共有10多名华裔炎黄子孙获得了各类诺贝尔奖。在人们的印象中,这些出类拔萃之人都是只会埋头做学问的“书呆子”,他们根本不懂人情世故。其实不是这样,这些华裔诺贝尔奖获得者不仅才华横溢,而且为人处世很有方法,如莫言的笑拒赠房、钱永健的谦虚让功、朱棣文的低调做人、高锟的善套近乎、

  • 标签: 华裔 诺贝尔奖获得者 交际 主学 人情世故 为人处世
  • 简介:“差生”逆袭,“霸”失落。这似乎是近年来不少80后的体悟。在这一心态背后,隐藏的是教育模式里的误区以及当下社会对“成功”的定义。

  • 标签: “差生” 教育模式 “成功” 80后
  • 简介:摘要情是学生学习的晴雨表,是教育的立足点和出发点。教学过程中,能否准确把握复杂多变的情,直接关系到教学的效果好与否。但一直以来,情的研究没有得到应有的重视。笔者从分辩情、研究情、关注情、反思情等几方面入手分析,把握情的基本策略等方面对情做一些思考与探索。

  • 标签: 学情 把握 准确 教学 实效