简介:中央民族大学是中国少数民族教育的最高学府,是中国少数民族高级人才的摇篮,是中国唯一具有56个民族师生员工的高等学校,是中国民族院校中唯一一所国家“211工程”建设的全国重点大学。校园坐落于胜迹无数、学府林立的北京西郊,南邻国家图书馆,北接著名的中关村高科技园区,环境典雅幽美,人文氛围浓郁,科技信息集中,并于众多名校中自显特色,独具风采。
简介:<正>胡锦涛总书记在中央民族工作会议上指出,"人才是加快少数民族和民族地区经济社会发展的关键性因素"。加强民族地区人才工作和人才队伍建设,是加快少数民族和民族地区经济社会发展的重大战略任务,也是推动民族地区全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会的迫切需要,更是增强党的执政能力、扩大党的执政基础的必然要求。
简介:摘要论文依托“掌趣科技”收购“动网先锋”全部股权的案例,探究游戏类公司资产(或权益)评估方法的适当性与适用性。论文的主要发现是“动网先锋”股东全部权益价值的资产基础法、收益法、市场法评估值,分别较其账面净资产溢价18%、1383%、1412%;最终交易总对价8.1亿元较三种评估值依次溢价1242%、6.7%、4.8%。收益法中的暗含假设和主观判断、资本炒作与高位套现是游戏类公司资产评估值高溢价的重要成因和诱因。以收益法为主评估游戏类公司资产价值有其合理性,但藉以形成的高溢价、高商誉隐忧值得重视。
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简介:李泽厚在《美的历程》中谈道:“心理结构创造艺术的永恒,永恒的艺术也创造体现人类流传下来的社会性共同心理结构”。虽说所有的传统艺术都是民族性格和文化心理的某种形式表现和形象化,但就内在积淀的历时性与深刻性来说却不尽相同,倘若我们借助于艺术窗口窥视传统文化心理结构,或者说在艺术的存在与发展中,寻找传统文化心理情绪最为凝聚的那个点,笔者以为:独书法最具体集中性和典型性。
简介:摘要影视是八大艺术之一,是为人们的精神世界提供娱乐需求的土壤,而动漫又是影视区域中非常重要的一块区域。我国的动漫曾经名躁世界,如今却陷入发展的窘境,因此本文就针对如何在国产动漫突出我国的民族特性进行分析,并提出笔者自己的看法和建议。
简介:摘要高校民族音乐教学是高校教学的重要组成部分,当前许多高校对于民族音乐的教学重视度明显不足,这有很多方面的原因,民族音乐教学对于学生的综合全面发展具有重要的影响和作用,本文着重研究和探索了高校民族音乐教学的几点创新措施以求能够对高校民族音乐教学的发展有所助益。
简介:摘要社会科技的快速发展和教育改革的不断深入对大学民族器乐教学提出了更多的挑战和要求,在此情况下,大学教师就必须要对当下的民族器乐演奏教学现状进行全面的研究和分析。在掌握研究教学过程当中存在的一系列问题之后,不断的当下的民族器乐演奏教学模式、教学方法、教学内容、进行全面创新和改进,利用科学的手段和先进的教学技术来开展民族器乐演奏教学。这样才能为后续民族器乐教学的开展和学生综合素质的全面提升提供良好的保障。
简介:摘要少数民族地区有其自己的语言环境,因此小学生在学习语文的时候会有一定的难度。很多小学生的日常生活交流都是使用当地的语言,普通话使用很少,而语文课程教学中的朗读教学则是培养学生语言能力的重要途径。通过朗读,能够培养学生正确的语言发音,更好地实现书面文字与有声语言的转换。本文主要结合自身的教学经验,对少数民族小学生语文朗读能力的培养策略进行了总结探讨。
简介:在新时代背景下,"中国梦"我们并不陌生。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时,深情阐发了"中国梦"的内涵,并多次在重要场合予以强调。"中国梦"就是实现近代以来中华民族的伟大复兴之梦,"中国梦"的本质内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现"中国梦"必须要坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。其中,中华民族精神是实现"中国梦"的力量源泉。要想实现中华民族的伟大复兴,必须大力弘扬中华民族精神,这是社会的需要,也是时代的呼声。
简介:摘要在中学音乐教学中,民族音乐是很重要的一个组成部分,优秀的民族音乐可以激发人们爱国主义热情,培养民族自尊心,在学习过程中让我们倍感自豪。因此在初中音乐教学过程中,我们要增强民族音乐教育的内容,以此来培养学生的音乐素养,让学生成为综合素质较高的人。
简介:中国民族声乐从20世纪40年代以来走过了一条曲折漫长的发展道路,而中国"土唱法"与西方的"洋唱法"之间发生了碰撞、了解、沟通、吸收以及融合、补充,最终中国的民族声乐创立了自己的声乐艺术体系。文章概述了40年代至今的中国民族声乐艺术"土""洋"关系的微妙变化,并对今后的发展前景进行了前瞻性的展望。
简介:一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。每一个现代国家都把文化作为推动社会发展进步的重要力量。一个国家的强盛离不开文化的支撑,文化的建设与经济,政治和社会的发展紧密相连。在民族自治地方,有效的进行民族文化建设,更是对社会稳定,经济的发展具有重大意义!
简介:摘要少数民族地区,因其特有的地理位置,导致经济较为落后,且教学质量亦跟不上新课改的要求,这在一定程度上制约了小学生的成长,更不利于当地的发展。本文立足于少数民族地区特点,从小学数学教学入手,深入分析当前课堂提问教学中存在的问题,并由此进一步探讨课堂提问教学的方法和路径,为教学提供参考。
中央民族大学
探寻民族地区人才战略
游戏类公司并购重组资产评估方法探析
少数民族剪纸作品
继承革命遗志弘扬民族精神
书法与民族文化心理浅探
国产动漫如何突出我国民族特性
清明祭英烈传承民族魂
清华大学:中华民族的骄傲
让民族体育游戏走进中学体育课堂
高校民族音乐教学的创新发展
民族器乐演奏教学改革问题的相关思考
民族服饰元素在现代服装中的运用
旅游开发与民族文化的保护与传承
少数民族小学生语文朗读能力的培养
弘扬中华民族精神 实现美丽“中国梦”
探究怎样在中学音乐教学中传承民族音乐文化
谈中国民族声乐艺术“土”“洋”关系的微妙变化
浅析青藏地区民族文化建设和社会稳定的关系
少数民族地区小学数学课堂提问策略探究