简介:近年来,中职学生普遍存在素质不高,纪律松散,学习积极性不高等问题,给班主任管理带来了很多烦恼。作为班主任,班级的一举一动都时刻牵挂着我的心,痛并快乐着,如何能够高效地实现班级学生的自主管理,一直是我苦思冥想的问题。自从班级组建团队,实行团队自主管理以后,育人环境明显改善,许多小事情、小矛盾团队内部就可以很好的解决,班级违纪的现象减少了,学习氛围更加浓厚了,学生自觉性明显提高。
简介:<正>为宣传推介"千名硕博进达州"行动各项政策,吸引广大硕博人才到达州干事创业。3月11日—17日,达州市委组织部、市人社局牵头组织部分用人单位组建5支引才分队分赴重庆、武汉、长沙、兰州、昆明等城市的63所重点高校开展现场推介引才活动,在全国200余所重点高校门户网站发布引才公告,举办现场推介会30余场次,发放
简介:电子资源采购制度是当前图书馆信息资源建设的关键环节,为高校一流学科建设提供信息资源的基础性支撑。在一流学科建设中要以学科发展为导向,通过优化电子资源的内容建设和采购制度建设,来提高电子资源采购工作的效率。
简介:
简介:摘要中国现代意义上的学科诞生于清末民初。当时复杂的社会条件为现代学科的建立创造了条件和环境。本文以人文学科为例,以科举制的废除、现代大学的建立以及一批先进知识分子的贡献为插入点,深入剖析现代学科在清末民初建立的原因。
简介:摘要新课程改革近年来得到不断推广深入,对小学各学科教学均产生较大影响,在这种背景下,对小学科学课程教学也提出了更多新的更高的要求。在实际教学中,要求教师们能够更新教学观念,改变传统教学模式,积极进行教学方法的创新,合理选用多种新型高效的教学方法,使学生更好地掌握科学知识,在此过程中促进师生共同发展进步。
简介:摘要小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,并不是让学生只会操作,而是要求学生熟悉实验的方法、过程和原理,突破教材框架的限制,不受传统思维和教学模式的束缚,大胆设想探寻完成实验的最佳途径,从而达到培养学生创新思维和创新能力的目的。
简介:摘要在小学语文教学中,只要留心,处处都有德育的好题材。注重对学生进行德育教育,既可以丰富学生的知识,又可以培养学生良好的道德品质。渗透德育要适应学生身心成长的特点和规律,要贴近学生的接受能力,做到深入浅出,循序渐进。
简介:摘要本文通过明确学习科学的重要性,阐述激发学生学习兴趣的方法。激发学生学习兴趣的方法包括教育者的课前准备、课堂把握、教育者的课后利用三方面内容,另外其他方面的配合也很关键。社会各方面的重视,家长方面支持。
简介:摘要中职数学学科作为基础重点科目备受关注,随着新课程与素质教育的不断深入,数学学科教师要不断更新教学观念,摒弃有缺陷的教学方法,并且敢于创新教学,用更加新颖、有效的教学方法教学,不断提升学生的学习兴趣,创建中职数学学科魅力课堂,不断提升教学效果。
简介:图书馆学、情报学专题论文中,高被引论文的统计和分析可以客观地反映学科的发展情况、科研热点和未来发展趋势。根据这些论文的作者,可以分析出该领域的主要专家和学者。本研究分析了图书情报学科高被引论文的关键词以及核心作者,反映出图书情报学科的研究热点和值得关注的学者。
简介:摘要随着素质教育的不断深入,小学科学课程在义务教育阶段的重要性日益显著,其既是一门综合课程,同时也是一门活动性质的课程。《小学科学课程标准》中明确提到借助学习小学科学课程,有利于学生保持强烈的好奇心,促进学生科学的潜力得到发展,使其实践能力和创新精神得到有效培养。对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对优化农村小学科学实验教学有效性的策略进行了探讨,以供参考。
组建班级团队 探索中职班级管理新模式
达州组建5支引才分队外出引才
一流学科建设背景下高校图书馆电子资源采购制度探析
以生活实践促学科素养
现代学科在清末民初的建立
浅谈小学语文学科的德育渗透
聚焦小学英语学科助力核心素养提升
培养创新思维提升学科素养
小学科学教学方法的选用策略
对历史学科教与学的思考
小学科学探究与学生创新能力培养
小学语文学科德育渗透的思考与实践
激发学生学习兴趣在小学科学中的运用
信息技术与学科教学整合研究报告
浅谈如何构建中职数学学科“魅力课堂”
小学科学教学中注重培养学生自主学习能力
浅论高中政治学科核心素养的培养
关于图书情报学科高被引论文内部特征分析
浅谈在新课改下如何上好小学科学课
优化农村小学科学实验教学有效性策略