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  • 简介:生活教学作为一种教学模式,对于吸引学生兴趣,引导学生参与有极好的作用,在如今的教学中得到非常普遍的认同。本文首先对初中地理生活教学的研究意义进行介绍,然后重点对初中地理生活教学的现状和策略进行讨论探究,以供大家参考。

  • 标签: 初中地理 生活化教学 研究意义 现状 策略
  • 简介:初中作文教学要求教师引导学生感受生活,观察生活,体验生活,从生活中获得自己的感悟,从而书写生活,这即是生活作文。本文探讨了引导学生进行生活写作的三点教学策略。

  • 标签: 初中 生活化写作 教学策略
  • 简介:《品德社会课程标准》(2011年版)明确指出:“学生的生活及其社会化需求是课程的基础。学生的品德社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟,学生的生活对本课程的构建具有重要价值。课程必须贴近他们的生活,反映他们的需要,让他们从A己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式探究社会,并以此为基础,

  • 标签: 社会化 生活化 品德 课程标准 教学 小学
  • 简介:哲学知识太抽象太枯燥无味,要追求哲学课的韵味就要在教学过程中坚持理论联系实际的原则,立足于学生生活实际和社会实际,将教材理论知识重大时事政治、学生周围生活实际等紧密联系起来,通过课堂教学,最终实现教材知识现实生活的融合,充分体现理论生活实际的统一。

  • 标签: 教育教学 课堂 哲学 生活化 案例
  • 简介:在小学科学课堂中,采用生活教学策略,不仅能拉近自然科学学生生活实际之间的关系,还能利用教学生活给学生亲近感、熟悉感,使学生亲身感受“自然界中处处有科学,生活中到处是科学”.

  • 标签: 小学 科学课 教学生活化 策略
  • 简介:伴随着当前信息时代的发展趋势,互联网的广泛应用,微时代也悄然而至。微时代正在潜移默化地改变着现代人的学习生活。笔者依据自身多年从事思想政治教育的实践经验,在本文中阐述了“微时代”员工思想政治教育生活实现路径研究,以期能够给予企业思想政治教育工作者一些有益的借鉴参考。

  • 标签: “微时代” 员工 思想政治教育生活化 实现路径
  • 简介:初中政治体验式课堂教学就是教师根据学生的认知规律和特点,积极创设各种现实的或重复体验的情境,把握恰当的时机,引导学生由被动到主动,由依赖到自主地对教育情境进行体验,使学生充分感受蕴藏于这种教学活动中的欢乐愉悦,理解并建构知识,发展能力,产生情感,生成意义的教学方式。“三法五动”是进行初中政治体验式课堂教学的常用方法,既是学生乐于接受、积极参与的生命体验式学习过程,也是教师适应新形势、新课改的传道授业之理想选择。

  • 标签: 体验式 初中政治 道德与法治 课堂教学
  • 简介:语文课程改革,要求面向学生的生活世界和社会实践,这是根本,也是基础.语文学习从生命开始,和实践同行,生活实践是语文学习的源头活水.语文教学生活”,就是强调教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中,无痕地注入富有时代气息的生活内容,自然而然地把学生已有的生活经验融合到语文学习中.

  • 标签: 语文教学 生活实践 语文学习 课程改革 社会实践 生活世界
  • 简介:近年来,在高校和学术界确实出现了学术道德和学术诚信上的败德行为,有人愤而称之为学术腐败,大致包括:附炎趋势、权学交换,市侩习气、钱学交易,弄虚作假、追名逐利,粗制滥造、剽窃抄袭,心浮气躁、学术投机。在当前学术期刊打造品牌化的背景下,各方有必要格外重视学术道德的问题。在此,论述学术期刊坚信学术道德,为品牌建设奠基;学术期刊坚定学术道德,为品牌建设导航;学术期刊坚守学术道德,为品牌建设服务。

  • 标签: 学术道德 期刊品牌 学术诚信 品牌建设
  • 简介:十五大提出进行政治体制改革以及当前的反腐倡廉运动针对的都是政风问题。当前的政风问题大致可归为三类:(1)吏治不清;(2)行政权责不明;(3)司法和执法涣散。这三大问题的根子显然是现行政治体制。在进行了20年的经济改革之后,中国人的生活方式出现了根本性的变化。计划经济体制的影响已基本消失,市场经济的框架基本搭建完毕。计划市场的矛盾已经在相当程度上让位给新经济体制现存政体的矛盾。中国的市场经济尚未“成熟”的关键不在于未深化经济改革,而在于缺少严格的执法和公正的司法。而执法和司法,则取决于改革官制、或曰“吏治”。政治改革的导向有两种选择:一是民主化,二是法治化。二者总有先后,世界上从未有哪个国家

  • 标签: 民主制 法治 公务员 政治体制改革 民主化 经济自由
  • 简介:道德许可源于美国社会歧视研究,最初用于解释人们在表达非歧视态度后却又发生歧视行为的"前后道德不一致"现象。后被拓展到亲社会行为和消费者行为研究领域。以2001~2015年间SSCI数据库中收录的54篇直接相关文献为对象,梳理了道德许可在上述3个领域的研究发展脉络,归纳其共同作用机制,讨论该理论的发展趋势及未来研究方向。

  • 标签: 道德许可 社会歧视 亲社会行为 消费者行为 作用机制
  • 简介:党的十八大把法治政府的基本建成确定为全面建成小康社会的重要内容,近几年来国务院加快了法治政府建设的脚步,卓有成效。把简政放权加入到法治政府建设中去,“放管服”的改革无疑成了法治政府建设的第一任务。本文针对“放管服”改革的重要性、改革内容以及如何加强改革的法治保障进行分析,旨在规范政府监管行为,激发社会市场的活力创造率。

  • 标签: “放管服”改革 法治政府 建设
  • 简介:摘 要:以中国嫦娥航天工程为例,探索场景和积木电路玩具相结合的创新设计。了解中国航天积木玩具电路积木玩具的市场发展现状,分析其对未来航天玩具设计方向的研究意义和价值。从嫦娥航天工程背景出发,结合电路积木玩具形式和中国元素,探索航天积木电路玩具的创新设计考量,并提出相关的设计思路,既是对中国文化的传承,又给未来的场景式积木电路玩具引导了新的方向。

  • 标签: 航天工程 电路玩具 创新设计 中国元素
  • 简介:毋庸讳言,中国的政治体制改革已经成为当务之急,而且一般公认的改革方向是建立一个“高度民主、高度法治”的社会主义现代化强国。但是在《法治未来中国政体》(《战略管理》,1999年第5期)、《民主迷信咨询型法治政体》(《中国社会科学季刊》,2000年秋季号)、《民主民主的神话》(《天涯》,2001年第1期)等一系列文章中,潘维指出:政治改革的导向存在民主化和法治化两种选择,二者不可能同时兼得。根据中国的国情,也参照新加坡、香港“有法治缺民主”的成功经验和俄罗斯等国“有民主缺法治”的惨痛教训,我们应该选择以“咨询型法治”为方向的政改方案,而且只要“建立了法治的国家体制,中国的现代化事业就顺利结束了。”

  • 标签: 民主与法治 民主 政体 政治体制改革 政治改革 法治化
  • 简介:新课程标准下的历史教学面临怎么教和教什么的问题,如何在新一轮的课程改革中站到改革的前列就成为了各级各类学校和老师所共同关注的问题.陶行知先生的“生活教育”理论为我们提供了一个良好的契机.以生活教育理论来指导我们去适应新一轮的课程改革,必然会让我们伫立于教育改革的最前沿.

  • 标签: “生活教育”理论 新课程标准 研究性学习
  • 简介:2008年2月25日,卢武铉正式卸任。当天早上,夫妇乘着高速列车回到老家庆尚南道金海市进永邑峰下村定居,履行了总统先前的承诺:远离政治,做一个普通百姓。至此,卢武铉个人的道德形象十分优美,这让他在贪腐文化盛行的韩国政坛如鹤立鸡群,卓尔不凡。而他本人,也恰恰凭借着强烈的道德优越感傲视群僚。

  • 标签: 道德形象 高速列车 普通百姓 卢武铉 优越感 定居
  • 简介:通过对企业家道德信仰已有研究的回顾,明确了至善理性是道德信仰的价值目标和核心内涵,通过对信仰思想渊源的分析,厘清了至善理性的价值逻辑体系,并借助孔子的思想体系的启示,构建了企业家道德信仰的基本框架。

  • 标签: 道德信仰 至善理性 企业家 孔子思想
  • 简介:十八届四中全会提出要“提高党员干部法治思维和依法办事能力”,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重大意义。提高党员干部的法治思维和依法办事能力一靠法治文化建设,二靠积极的法治实践。在苏州,要在细化落实上下功夫。

  • 标签: 法治思维 依法办事 能力