学科分类
/ 15
295 个结果
  • 简介:要有博学多才的功底,贵在求知。“腹有诗书气自华”。广学博览,成为专家中的杂家、杂家中的实干家、专才中的通才。(1)具有扎实的政治理论和社会科学知识基础。多读点马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观,以及哲学、历史等方面的书籍,掌握科学的世界观和方法论,写文章才会有深度、高度和广度。(2)熟知政策法规。熟悉部队的军事、政工、后勤、装备等方面的法规制度,学会用法规制度指导写作实践,使写出来的材料合情合法。(3)精通基层情况。熟知基层每个单位所担负的具体任务、体制编制、工作特点、驻地环境、人员思想等基本情况,达到文字材料从基层中来又指导服务于基层的目的。

  • 标签: 办事能力 “三个代表”重要思想 社会科学 文字材料 毛泽东思想 邓小平理论
  • 简介:一是科学地选择阅读材料。阅读材料可以分为信息性阅读材料和研究性阅读材料。对大多数普通英语学习者来说,阅读是一种学习手段,需要深入钻研,汲取知识,研究性阅读是其重点。关于材料的选择应当从以下几点着手:一是阅读材料难度要适当,控制生词量比例,对一个学生来说,阅读材料的生词以不超过总词数的5%为宜。二是根据学习目的选择适当阅读材料,提高阅读兴趣,检验近段时期的学习成果。

  • 标签: 阅读能力 阅读材料 英语学习 学习目的 信息性 难度
  • 简介:语言是构成文化环境的重要因素,是形成一个民族文化的中心,要了解世界,就必须获得大量语言信息,而获得语言信息的重要途径就是广泛阅读。因此,当前应注重培养大学生的快速阅读能力,进一步提高整体外语水平。

  • 标签: 快速阅读能力 大学生 英语教学 思维方式
  • 简介:童话课文在小学中段语文课本中占有重要的地位,作为教师,要重视中段童话课文的教学,从中段学生的年龄特点出发,充分发挥童话课文的优势,指导学生通过朗读、质疑、品评、复述、想像、表演、续写、查阅等有效手段,体验阅读的乐趣,从而乐于阅读,进而主动阅读,培养学生的阅读能力,让童话课文成为教育学生的有力武器,启迪学生智慧的有效手段,认识世界的奇异窗口,全面培养提高学生的语文综合素养。

  • 标签: 童话课文 阅读 语文综合素养
  • 简介:虞允(1110——1174),南宋名将。字彬甫,隆州仁寿(今四川仁寿)人。官至左丞相兼枢密使。南宋时,金军不断南侵。'绍兴和议'后,宋金20年未发生战争。但金朝贵族完颜亮夺得帝位后,便处心积虑地筹划灭宋战争。金人企图毁约南侵的消息,不断传到南宋。绍兴30年(1160年),中书舍人虞允上书高宗,指出完颜亮必定南侵,应加强边防武备。虞允的建议,高宗不但不听,反而派他出使金国,朝见金主。在金国,完颜亮以封官许愿力劝虞允投降,虞允断然拒绝,保持了使臣的气节。虞允在金朝多方观察,认为金

  • 标签: 虞允文 完颜亮 金朝 绍兴和议 高宗 枢密
  • 简介:在市场经济不断发展、社会文化日益繁荣的今天,文学期刊生存发展的外部环境急剧变化。一方面,纸张印刷、发行费用节节看涨,读者日益减少,传统文学期刊进入相对萧条时期。据悉,目前我国有期刊9000多家,其中文学期刊占了10%左右。但目前生存状态比较好的最多不超过10家,绝大部分陷入生存困境。另一方面,网络世界的海量信息铺天盖地,好莱坞的电影、迪斯尼的卡通、韩日的电脑游戏大行其道,电视、网络等竞相争夺读者,社会日益进

  • 标签: 军网捞 网捞文
  • 简介:阅读必须有一定目的,并自始至终铭记这一目的。通过设问、质疑迅速了解文章大意。通过寻找关键词、中心句以及编写提纲,理解文章的思想。促进知识迁移,使新知旧知融会贯通,化为能力

  • 标签: 有效阅读 阅读目的 设问方法 关键词 中心句 提纲
  • 简介:机构工作能力的定量分析是研究机械产品可靠性的基础.提出了工作能力储备的概念,分析了工作能力储备与安全系数、约束条件参数及可靠度的关系.指出传统设计中采用安全系数来保证机械产品质量存在的缺点,进而给出机构工作能力的计算模型.为机构工作能力的定量描述奠定了基础.

  • 标签: 可靠性 机构 工作能力 工作能力储备
  • 简介:5月8日,公安部国际合作局副局长杨少来武警学院检查指导维和培训工作。学院院长杨隽、政委崔芝嵬、副院长高太存会见了杨副局长一行,并举行会谈。训练部副部长兼学院办公室主任王波,维和培训部主任高心满、政委胡建国等参加会见、会谈。会后,杨副局长参观了维和培训部的教学、训练及生活设施,听取了维和培训部主任高心满关于机构设置、教学培训、发展理念、工作目标及年度重点工作等情况汇报。

  • 标签: 培训部 副局长 维和 检查 武警学院 教学培训
  • 简介:随着官兵的求知愿望日趋强烈,通过课外阅读来获取知识,已成为官兵求知成才的主渠道和生活中不可或缺的重要部分。因此,必须密切关注官兵的求知成才平台,努力使业余阅读朝着健康向上的方向发展。

  • 标签: 课外阅读 健康 业余 求知 官兵 主渠道
  • 简介:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程的多重功能和基础作用决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。语文是实践性很强的课程,教师应指导学生正确理解和运用祖国语言文字,积累语言,培养语感,发展思维,使他们具有实际需要的基本技能、阅读能力、写作能力、口语交际能力。在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。要达到这些标准要求,必须注重培养学生的朗凄能力阅读兴趣。

  • 标签: 阅读能力 教学 兴趣 朗读 语言文字 组成部分
  • 简介:<正>戚书平撰文指出,人的能力的充分、有效和正确发挥应成为社会倡导的一种主要价值原则,社会的一切政治、经济和文化活动都应该把是否有利于人的能力的健康发展作为中心之一。这内在要求:在意识形态领域里,继续深入清洗视出身、门第、身份、家族、关系、官位等为最大价值的封建等级意识和片面推崇“钱本位”、“个人本位”、“享乐本位”等

  • 标签: 能力社会 人的能力 “个人本位” 意识形态领域 正确发挥 价值原则
  • 简介:核心维修能力,是解决军队建制维修力量与地方维修力量如何结合、如何结合合理、如何结合才能取得最佳效果,成功推行军民一体化装备维修保障的瓶颈问题。从美军核心维修能力的研究背景着手,分析了核心维修能力研究的必然性和重要性,全面阐述了美军核心维修能力的内涵和现行判定方法,客观分析了美军核心维修能力研究中存在的一些不足,得出开展我军核心维修能力研究的重要启示。

  • 标签: 美军 核心维修能力 军民一体化 装备维修保障 基地级维修
  • 简介:外语教师应在课堂教学中充分调动学生们的积极性,并结合口语教学的特点,通过营造良好的课堂环境并科学合理的安排、组织学习内容和学练活动,采用灵活多变的授课方式提高学生们的外语会话水平。

  • 标签: 学生 课堂环境 外语教师 课堂教学 口语能力 授课方式
  • 简介:自从美军在阿富汗和伊拉克开始作战行动以来,地面海军陆战队员已经证实对任务必需能力的特殊需求。通过各种试验和投入来源,海军陆战队对支持反暴乱作战行动、改进部队保护和挫败新出现威胁的这些作战物资解决方案的紧急要求做出了反应。紧急通用要求说明书(UUNS)程序是决策能力需求和投入装备解决方案的主要机制。这些物资经常利用商业产品,涉及从通信、工程和运输车辆到武器、光学和试验装置的广大范围。

  • 标签: 战术能力 海军陆战队 后勤 作战行动 能力需求 运输车辆
  • 简介:对空作战的实践者们都十分清楚,由于组件缺陷、人的错误或系统弱点导致的指挥与控制失败是极其复杂的问题。在指挥过程中,如果一个或多个组成部分的性能被削弱,就会使整个防空作战功能链失灵,并且由此可能产生严重的后果。错误的发生主要有以下几个方面的原因:获得的信息不完整;未能对容易识别的威胁做出反应;由于操作者精神紧张或认知负载而导致的错误决定。

  • 标签: 防空能力 网络平台 指挥过程 对空作战 作战功能 精神紧张