简介：2006年新《义务教育法》出台后正式将未成年犯的义务教育纳入了国民义务教育体系中,从而真正开启了未成年犯的学生时代。如今,未成年犯义务教育实施已近十年,在不断探索中,形成了相对稳定的管理机制,并且探索出了＂独立办学＂和＂入所教学＂两种模式。作为具体实施部门的未成年犯管教所,在授课主体、教学模式、教学内容以及后续教育等方面,为未成年犯提供了合理的义务教育条件和制度。但是,在问责机制、经费监督、教学形式、课程设置上仍然存在着一些不足,有待进一步改进与完善。

简介：审前羁押中的未成年人义务教育虽然存在诸多问题，但长期被司法实践和理论研究所忽视。这些问题主要有：义务教育中断、形式化、部门壁垒、组织困难。其主要原因包括：在宏观上缺乏独立的少年司法制度、法律规定过于笼统；微观上看，少捕慎诉的政策影响了被押未成年人的数量，干警的角色冲突与教育能力不足。解决这些问题的对策有：充分发挥未成年人保护委员会的职能，解决部门壁垒问题；建立日间（或夜间）报到制度，解决教育中断问题；创新教育形式，解决资源匮乏问题；充分利用工读教育资源，替代看守所的教育；准确定位检察机关的职能，强化对义务教育的监督。

简介：北京大学每一次微小的改革，都会引来公众的热议，这一次也不例外。在2010年高考来临之前，北京大学赋予了全国39所中学校长一项实名推荐的权力，这些在北大眼中中国最优秀的中学，其校长们的推荐信，在大一统的高考中，价值30分。这不过是北大争夺优秀生源的一项举措，却招致了公众的激烈批评。

简介：夫妻同居的权利与义务在我国的法律中并没有明确的规定,但是却是现实生活中存在的法律事实行为,我国立法对其的回避在现实中使相关案件得不到真正的解决。本文从同居权的内容性质国内外立法状况进行介绍,对我国同居权的立法提出笔者自己的建议。

简介：夫妻之间是否具有救助义务一直是刑法学界争论的焦点。但如果没有法理支撑便没有定不作为的故意杀人又不合理,但若根据刑法作为的义务来源分析,则有可能在一定的场合下可能构成不作为的犯罪。

简介：十周岁／稚嫩竹脚步／终于可以独立迈出……十周岁。是儿童获得部分人身自由和独立的标志．也是亲自行使部分民事权利和义务的起点。一般说来，一个心智正常的儿童，一旦步入十周岁的门槛。即意味着他／她能够行使一些与自己年龄和智力相适宜的民事权利。从我国法律看．十周岁将会引起你哪些方面的权利义务变化呢？

简介：根据自由主义的思维逻辑，政治共同体在向公民施加一种政治义务时也意味着向公民施加了一种善，而这明显地违背了国家中立性原则：即政治共同体不将任何一种善加诸于公民身上。所以，自由主义基于国家中立性原则否定了政治义务的正当性。当然，自由主义对政治义务的这种证伪逻辑还需要依靠一个前提预设，那就是政治义务是一种善。

简介：案情：父母拒绝抚养女璺被剥夺监护人资格某女婴因患先天性疾病，父母将其送到医院治疗。女婴入院不久，女婴的父母就以筹措医疗费为由离开医院，不再与院方照面，手机也无人接听。院方去其住地，发现夫妻二人已人去屋空。女婴医疗终结，一直滞留在医院。经一年时间查找无果后医院向公安机关报案。经公安机关调查，将隐姓埋名去外省多地打工的这对夫妻带回，

简介：12月9日，由于雨雪天气造成道路结冰出行不便，尤其部分社区与主道相连的阶梯积冰较厚，给出行带来安全隐患。通钢公司团委指导“钢城阳光”志愿者协会组织8名志愿者义务对二道江区老头商店、通钢二小学区、厂北小区等职工及家属通行的必经之路，三条坡度较大的阶梯进行铲冰清雪处理。天气虽然寒冷，却挡不住志愿者们的服务热情。

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：自2010年7月1日起，《网络商品交易及有关服务行为管理暂行办汝》实施。《办法》规定，通过网络从事商品交易及有关服务行为的，法人、个体工商户应当在其网站主页面或者从事经营活动的网页醒目位置公开营业执照登载的信息或者其营业执照的电子链接标识。

简介：始自2008年3月的大部制改革已近一年，在2008年经济、社会等非同寻常的考验中，大部制改革发挥了怎样的作用？改革的效果如何？在科学、民主、依法行政、转变政府职能方面，取得了哪些初步成效？又与改革实施前的设想有何差距？今后有待完善之处有哪些？可从相继跟进的地方政府机构改革借鉴些什么？

简介：2000年6月15日，韩朝双方首脑进行了分裂以后的首次会晤，并发表了具有历史意义的《南北共同宣言》。其中最引人注目的是宣言的第一项和第二项。即，第一项“解决国家统一问题的主人是我们民族．双方要团结起来，自主地解决统一问题”及第二项“南方提出的旨在实现统一的邦联制方案和北方提出的(初级阶段)联邦制方案具有共同点，今后应该朝着这一方向促进统一。”

简介：我国袭警犯罪活动的日益猖獗,严重破坏了社会法律秩序,威胁着警察的生命安全和社会公共安全,对社会治安产生了消极影响.本文结合我国袭警犯罪的种种形态及其特征,提出治本性的预防对策和治标性的抗制措施,一方面实现对袭警犯罪的一般预防,防患于未然;另一方面制压犯罪于已然,以实现对袭警犯罪的特殊预防.

简介：按照中央经济工作会议部署，要逐步形成符合国情的保障性住房体系和商品房体系。住房供应的路径已渐明晰，未来的住房供应体系将是两条腿走路。不过，涉及保障房建设的土地、融资、还有地方财政的规模，尚未细化。2011年保障房能否真正不负大众所赋予的重托，前景尚不明确。

简介：<正>一个几千年保持了自己的民族统一和文明延续的民族,却至今未实现其领土完整,这是历史上一件少有的怪事。香港和台湾仍然没有回到祖国的怀抱。凡是把中国视同一个超级大国的人,不应看不到下述区别:苏美正在为影响远离其边界的地区而勾心斗角,中国却还无法统一自己的全部领土。在某些小国都使用武力去实现其真正的或虚构的领土要求时,拥有十亿人口和核武器的中国在实现其合法的民族利益上却表现出反常的耐

简介：《最高人民法院、最高人民检察院关于办理诈骗刑事案件具体应用法律若干问题的解释》自2011年4月8日起施行。司法解释首次明确电信诈骗的定罪标准：发送诈骗信息5000条以上或拨打诈骗电话500人次以上可以以诈骗罪追究刑事责任。明知他人实施诈骗犯罪，为其提供信用卡、手机卡、通讯工具、通讯传输通道、网络技术支持、费用结算等帮助的，以共同犯罪论处。

简介：

简介：上海大学近年先后开设的＂大国方略＂、＂创新中国＂两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。

简介：近几年校园性侵害成为社会各界关注的焦点，它具有特定的表现特征，在这个现象背后蕴含着儿童安全和校园安全的双重危机，我们应该遵循“零容忍”原则，有效地预防和控制校园性侵害的发生。