简介：新中国的经济社会发展经历了如下历史演进过程：由半殖民地半封建社会的非均衡发展到计划经济的均衡发展，再走向市场经济与政府调控相结合的均衡发展。在此过程中，邓小平提出了许多关于经济发展的辩证思想。面对经济落后的基本国情，邓小平肯定中国经济发展必须也必然是高速度的，他提出“三步走”的战略思想，使中国经济发展速度和目标调整到切实可行；同时，高速度不是匀速前进，而是波浪式向前发展，要争取若干个速度比较快、效益比较好的阶段。邓小平提出一个大政策，要允许一部分人、一部分地区先富起来，最终实现共同富裕。在区域发展步骤上，他逐步提出“两个大局”的思想。新世纪以来的十多年问，我国国民收入结构调整不断深化，区域差距呈缩小趋势。在新的起点上，邓小平关于经济发展均衡与非均衡关系的辩证思想，仍然具有重要的现实启示和借鉴意义。

简介：党中央、国务院高度重视发展普惠金融。党的十八届三中全会明确提出发展普惠金融。去年国务院《政府工作报告》就提出,要大力发展普惠金融,让所有市场主体都能分享金融服务的雨露甘霖。为推进普惠金融发展,提高金融服务的覆盖率、可得性和满意度,增强所有市场主体和广大人民群众对金融服务的获得感。

简介：20世纪80年代中期以来，我国实行了以国有银行体系为基础的“金融约束”政策，客观上推动了金融与经济的发展，但同时也产生了严重的负面影响。文章结合实际对我国金融深化路径进行了较深入的思考并认为，原有“金融约束”政策仅强调对银行的激励而忽视了对国有银行的约束，进一步的政策设计应是放宽“金融约束”政策措施，在继续发展现有银行体系的同时拓宽金融发展规律视野，走出一条渐进的金融自由化。

简介：金融行业在国民经济中的特殊的中枢地位,使它成为宏观调控的重要手段。而金融体制改革的滞后和金融秩序混乱,决定整顿金融秩序、理顺金融体制、加强宏观调控必然以金融为重点。但不能说金融体制理顺了,经济发展过程中出现的问题就都能解决了。重点能够带动全局,却无法取代全局。

简介：本文针对我国经济法理论中的适度干预原则的缺陷,提出均衡干预原则,并从市场的干预需求、政府干预的成本以及政府干预的能力限制等三方面出发,确定了政府干预的最佳均衡点,最后就如何确保最佳均衡干预从立法和执法两方面进行了研究.

简介：利益问题是和谐社会的核心问题，利益均衡是维持和谐状态的必要条件，是和谐社会利益表达的根本诉求。但权利失衡尤其是利益表达权利的失衡，使得我国当前不同社会群体在非制度化生存环境下的利益博弈中的关系日渐失衡。权利均衡是利益均衡的逻辑起点和重要保障．通过利益表达权利均衡的制度建设可以减轻不同社会群体间利益格局的日益失衡，形成一个利益结构大体均衡的社会。

简介：江泽民总书记在1月5日至11日中央党校举行的省部级主要领导干部金融研究班上讲话指出:“一个国家,金融如果出了问题,就会给整个经济建设和社会稳定带来灾难性的后果。东南亚一些国家发生金融危机的原因和教训,我们应该深刻地加以认识并引为鉴。建设有中国特色社会主义的金融事业,是一个大课题。”作为广大干部,努力学习国际金融知识,增强自觉钻研国际金融知识的紧

简介：2017年，赤水市在义务教育均衡发展迎“国检”工作中获得贵州省第一的成绩。今年，赤水市在推进教育综合发展的道路上继续前行，以‘’双领”工程为引领、以品质学校建设为核心、以“两比两晒”为载体，促进教育教学质量、群众满意度显著提高。

简介：为避免大的人民币汇率错位对我国经济产生较大波动,总结和分析人民币均衡汇率的研究成果及存在的不足,企在引导人们更客观地确定人民币汇率的合理水平,为我国今后的汇率调整和汇制改革提供更具价值的参考依据。

简介：金融风险和风险管理都是金融的天然属性，金融体系一方面在管控风险，另一方面又在制造风险，在微观方面表现为金融风险的必然性，在宏观方面表现为金融风险的周期性；熨平金融周期、缓和金融震荡、保持稳态发展，就必须想方设法使金融体系在业务扩张、产品创新过程中制造的金融风险与其自身的管理能力和承受能力相匹配，具体为金融机构的风险监测、风险评估、风险管理能力与其自身风险匹配，和政府提升监管能力、采取有效措施使金融体系发展速度与其风险控制能力相匹配；集中到一点上就是要提升金融风险管理能力。

简介：促进我国城乡教育均衡发展，具有长远的战略意义和深刻的社会实践意义。我们要针对现实存在的问题．采取切实可行的措施来推进我国城乡教育的均衡发展。

简介：对欧盟曾经有一种说法，叫做“经济巨人、政治矮子、军事侏儒”。这是对欧盟在经济、政治、军事三个方面严重失衡状况的准确描述。然而，这种状况并不是欧盟所期望的选择，而是50年冷战造成的“后遗症”，在冷战中，欧盟国家面对强大的华约组织，只有完全依赖于美国主导的北约才确保自己的政治地位和安全。近年来，欧盟加快推进独立防务的步伐，欧洲这个“军事侏儒”开始迅速长个，这一变化，有可能对世界多极化进程产生重大影响，值得我们高度关注。

简介：职业教育发展滞后已成为影响经济发展的瓶颈.职业教育和普通教育的均衡发展是推动经济发展的动力,在发展普通教育的同时要重视职业教育.

简介：利益均衡是和谐社会的基础，创设利益均衡制度是构建和谐社会的本质要求。当前存在的贫富分化、社会再分配能力、社会保障体制以及弱势群体利益表达渠道等方面的问题，影响了和谐社会的构建，应从合理分配权利资源，加强民主建设，建立健全社会保障制度以及正确回应群众利益要求，正确定位利益冲突，寻求合理解决的渠道加强建设。

简介：2014年初，黔南农信社创新开办“金融夜校”宣传“信用工程”、普及金融知识、解读政策法规、传递致富信息，全年共举办“金融夜校”4118场次，培训人数30．12万余人次，覆盖全州99个乡镇、1222个自然村。

简介：

简介：以我国城乡公共服务非均衡发展的现实和社会发展诉求之间的矛盾为基础,论述城乡公共服务均衡发展的必要性,以及城乡公共服务均衡发展指标体系的基本原则、思路,构建了一个多维的公共服务均衡发展的目标模式。城乡公共服务均衡发展指标体系的设计,主要包括3个一级指标、9个二级指标、23个三级指标,分别展示地方政府在城乡公共服务提供中应该把握的统筹发展、工作机制、绩效评价。

简介：农村教育是促进农村经济和社会发展的基础,在全面建设小康社会中具有先导性、根本性和全局性的作用,是农村全面建设小康社会的重要保证。要加强宁夏南部山区教育工作,积极打造城乡一体的教师队伍,促进城乡优质教育资源共享,实现均衡发展,为宁夏经济社会跨越式发展服务。

简介：公共政策在其动态运行过程中,政策变迁是一个自然的过程环节.所谓政策变迁是指不同政策间的替代与转换过程①.这一过程是否遵循某种一般性规律,理论界对此一直缺乏必要的研究探讨.从动态均衡的视角看来,可以将政策变迁过程分为政策失衡、政策创新、政策均衡3个阶段.其中,政策失衡指的是愿意改变既定政策的政策参与者的集合力量,超过愿意维持既定政策的政策参与者的力量集合时的一种状态;而政策均衡则表示与之相反的一种状态.政策创新是指由旧政策到新政策的实质性转换过程.通过这3个环节,拟揭示出政策变迁过程中政策从原有均衡状态演变为失衡状态,再通过创新变革向新的均衡状态转变这一规律.

简介：合理有效的金融制度对形成良好金融秩序起着决定性的作用.文章着重分析我国目前金融失序的制度性原因,包括正式金融制度的缺陷、金融道德伦理维度的缺失和金融制度变迁路径的局限性,并对规范我国金融秩序进行一些思考.