简介：上海各高校近年来在思政教育上进行了许多有益的探索，同时我国思政学者也进行了相关理论创新，但均未提出要将思政教育与专业课相结合的问题。上海外国语大学法语系将以社会主义核心价值观为主的思政教育同外语翻译课密切结合，并从德育教育的原理论证其既是必要的也是可行的，同时也指出它对任课教师的素质提出了更高的要求。

简介：2009年10月15日上午，都江堰市天马镇向荣村和紫坪铺镇沙湾村人头攒动，热闹非凡。面对一幢幢新建的农房、整洁的路面、郁郁葱葱的环境，一群正在参观的人赞不绝口，有人不时拿出摄像机和照相机进行拍摄，还有人在打电话安排“组织全镇村党支部书记近期到都江堰天马镇向荣村参观学习”，“通知所有镇领导到紫坪铺镇沙湾村学习用统筹城乡发展思路指导科学重建”……

简介：中医医案是医师诊治患者的记录,是中医学的宝贵财富,作为两千多年来形成的疾病诊疗文献的积累资料,深受中国古代文学及哲学影响,逐渐形成了个体性、创新性、实用性、文学性、地域性等方面的特色。

简介：“三农”问题事关中国现代化建设的大业，万万不可忽视，而解决这些问题，最根本的还是从农民自身入手，各地农村都出现了不少村镇建设的先进典型，我们以下介绍的几位“特色”“村长”之所以取得成功，其最关键之处就是能找准适合本村发展的路子，发现自己的“特点”。

简介：本文以"三个代表"重要思想关于先进文化的论述为基准,阐述兵团文化的特色,提出了兵团文化在重构中必须坚持的方向.

简介：中国特色社会主义作为社会主义当前的主要实践形态，有着自己独特内蕴。从它产生的境遇来看，中国正处在由生存危机、制度危机和开放危机转向发展危机、体制危机和封闭危机的转折期．社会正在发生由外在向内在、由革命向改革、由守旧向创新的转换：从它分析问题的立意来看，它具有鲜明的问题意识，浓厚的现实意识和兼收并蓄的对话意识；它在解决问题的着点上，既注重整体立意，全局着眼，又强调把握原则，灵活运用，着重创新，同时还注重社会的可承受度，强调踏实稳重．分步按阶，彰显着中国特色社会主义建设与发展的协调性、自主性和阶段性。

简介：中国特色社会主义作为社会主义当前的主要实践形态,有着自己独特内蕴。从它产生的境遇来看,中国正处在由生存危机、制度危机和开放危机转向发展危机、体制危机和封闭危机的转折期,社会正在发生由外在向内在,由革命向改革,由守旧向创新的转换;从它分析问题的立意来看,它具有鲜明的问题意识,浓厚的现实意识和兼收并蓄的对话意识;它在解决问题的着眼点上,既注重整体立意、全局着眼,又强调把握原则,灵活运用,着重创新,同时还注重社会的可承受度,强调踏实稳重,分步按阶,彰显着中国特色社会主义建设与发展的协调性、自主性和阶段性。

简介：中国特色社会主义具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色。其中，实践特色是中国特色社会主义的首要特色，是深刻理解中国特色社会主义的关键和核心。中国特色社会主义的实践特色主要表现为以发展生产力作为根本任务，以改革开放作为根本动力，以四项基本原则作为根本保证，以民康物阜、民强国富作为根本目标等四个方面。

简介：自1995学年,台湾天主教辅仁大学基于《天主教大学宪章》之理念,成立＂专业伦理课程委员会＂,积极推展专业伦理教育,将专业伦理设定为全校共同必修课程,1997学年正式开课,其后有两所大学基于其各自建校之理念,亦将专业伦理设定为全校共同必修课程,时至今日已有二十二年的时光。如今,台湾各大学校院关于专业伦理课程的开设,虽不致有更多学校将之设定为全校共同必修课程,但已然形成某种程度的共识,台湾的专业伦理教育可说已达某种程度的普及。然而,这一路走来,仍有几个（在观念上）需要澄清及努力的地方。其一,专业伦理是属专业课程？抑或通识课程？其二,专业与职业的混淆及其关联？相形地,专业伦理与职业道德的混淆及其关联？其三,师资的来源？是来自于其专业背景教师？还是具伦理（哲）学背景教师？一或两种领域教师的合作教学？笔者藉本文的撰写,对以上三方面之问题作了一番省思及探讨。

简介：高职教育是与高等教育、职业教育互为补充又具有自身特色的教育类型。加快发展高职特色教育，要探索多样化的办学模式；实行“订单式”人才培养模式；依托行业企业联合办学；创新职业教育课程体系；建设职业教育实训基地；加强师资队伍建设。

简介：

简介：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度的实践特色体现为中国共产党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。人民代表大会制度开放特色体现为它与民族区域自治制度、基层民主制度、中国共产党领导下的政治协商与多党合作制度等共同构成了中国特色社会主义政治制度体系，并与其他政治制度相互衔接、相互补充、相互促进。

简介：党的十八大报告强调要“不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色”。中国特色社会主义是以多种形态存在的，是多种形态的统一体。在其多种存在形态中，就包括了理论形态。中国特色社会主义之所以具有理论特色，其中特别重要的原因就在于它本身就包含着一种理论形态，而且是一个比较完备的科学体系。

简介：中国特色政党制度是中国共产党执政和各民主党派参政，共同致力于中国特色社会主义伟大事业的政党执政方式，有利于促进经济的稳步快速发展，有利于构建社会主义和谐社会，有利于推动民主政治化进程。

简介：习近平在系列讲话中直面当代中国和当今世界的重大课题,立足于推进社会各项事业进步的实践,谋划国家建设未来发展大局,形成了新时代中国特色社会主义思想.这一思想具有十分鲜明的特色,归纳起来就是：具有浓厚的人民情怀,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;具有强烈的时代气息,是能够引领时代发展潮流的思想新范式;具有开阔的战略视野,是站在当下与未来、国肉与国外高度上的顶层设计;具有科学的辩证思维,坚持联系与发展、全面与重点相统一,在继承中创新,在实践中发展.

简介：齐齐哈尔市永裕小学党支部把深入推进“两学一做”学习教育与促进学校发展相结合,采取“1＋3＋X”模式推进“党建＋”落地生效。“1＋3＋X”模式中的“1”,是指党的建设;“3”是指共性选项,即中心工作、重点任务、日常工作;“X”是指特色选项,主要包括以下几个方面：规范办学。

简介：

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简介：今年,宝兴县依托县域红色资源、地域优势、闲置资产,打造特色党性教育基地和革命传统教育基地.自5月试运行以来,学院先后与省委省直机关工委党校、川师大签订校县合作协议,与省委党校、电子科大、河南红旗渠干部学院等建立合作关系.

简介：曹建坤撰文指出，“中国特色”涵盖理论和实践两个方面，但重点应体现在实践中。“中国特色”这一概念实际上包含着价值判断，即只有那些经过历史检验证明是正确的实践活动和理论总结，才能被称为“中国特色”；而历史证明是错误的一些东西，虽然可能为中国所独有，如“大跃进”、“文化大革命”等，但不能被称为“中国特色”。“中国特色”是一个动态的、开放性的命题。