简介：习近平青年教育观是以习近平同志为核心的党中央在马克思主义经典作家青年教育理论的指导下,在继承中国化马克思主义青年教育理论以及充分地汲取中国优秀传统文化中所内蕴着的青年教育理念的基础之上所形成的.认真探寻其理论渊源并进一步探寻其思想所蕴含的主要内容,即注重青年“地位观”“目标观”“价值观”“文化观”“历史观”以及“法治观”教育等,对不断开创高校思想政治工作的新局面具有十分重要的意义.

简介：宋朝喝茶也要'拉花'?张择端是一个怎样的人?'雨过天青'究竟是什么颜色?……今年7月,《三联生活周刊》邀请来自故宫博物院、中国社会科学院等机构的10位学者,录制了总时长600分钟的10期音频课程《宋朝美学十讲》,一周内就吸引了两万付费用户。读者只需花49元,就能跟随文化大咖穿越宋朝,享受一次古典美学的洗礼。

简介：自党的十八大以来,习近平发表过一系列关于青年的重要讲话,其中内蕴着丰富的青年观。青年强劲有为,国家繁荣富强。青年一代有理想、有担当,更有责任感,既推动国家发展,也能促进民族进步。从青年观的主要内容、鲜明特征以及时代价值三个维度构建习近平青年观的主要框架以及内在逻辑关系,在新时代条件下发展中国特色社会主义具有深远意义。

简介：言意之辨在哲学史上被众多哲学家反复推敲论证,先秦至两汉对言意之辨的讨论为郭象奠定了理论框架。面对时代调和儒道、沟通名教与自然的具体要求,《庄子注》在“寄言出意”的注书方法和“言之二重性”的具体内容方面诠释言意之辨,强调了言之者的重要性;郭象在对待言时采用“任”的态度,“任”是物独化于玄冥之境的重要特点,关乎郭象的内圣外王的政治理想与圣人之情的思考。

简介：本课对象广大党员、干部。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部充分学习和了解《中国共产党纪律处分条例》的修订内容,以便对党在纪律建设上最新取得的理论成果、实践成果以及制度创新有更深刻认识。8月26日,中共中央印发新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。这也是党的十八大以后,对《条例》进行的第二

简介：媒体融合发展不仅增强了传统媒体在移动端的内容生产力、传播力,也提供了深度服务垂直用户群的机遇。近年来,无锡日报报业集团以打造新型主流媒体集团为目标,坚持移动优先,通过平台化战略,强化媒体融合与媒体运营的关系,构建以内容为入口的综合运营能力,实现从内容提供商向平台分发商转变.

简介：中东欧社会民主党的党纲和党章存在以下几个方面的特点：一是新定位,强调稳定、公平、公私合作以及绿色发展;二是新举措,深入推进教育、医疗等公共服务的供给;三是新趋势,注重公众参与和提高地方自治能力;四是新要求,建立一个强大、稳定、民主的政党。

简介：改革开放后,邓小平重新确立了全党正确的马克思主义观。他从“认识论”“价值论”“实践论”的角度继续对“什么是马克思主义和怎样对待马克思主义”这个马克思主义观的基本问题进行了探讨,形成了他关于马克思主义的基本态度和观点。邓小平马克思主义观的确立有利于继续开启马克思主义中国化的进程、有利于实事求是思想路线的重新确立、有利于形成邓小平理论产生的内在驱动力。

简介：我年幼时没有去过幼儿园，属于野草式生长，父母忙着养家糊口，只是隔三差五地训导一番，平时主要是跟着哥哥姐姐一起玩耍。因而，我对幼儿园的概念不是很清晰，到那里干什么、吃什么，老师们是如何教育、照顾孩子的，与孩子如何相处，一概不知。后来自己有了孩子，上幼儿园也被提上议事议程。单位有一个规模不大的幼儿园，就在宿舍旁边，几间平房，几位老师，收的都是本单位职工的孩子，最多就是交个中午吃饭的钱。临去幼儿园之前，向一位同事打昕清况，经他一说才对类似单位幼儿园的情况有所了解。

简介：新时代,我们国家要建设一支政治过硬、本领高强的高素质干部队伍,就必须高度重视干部教育培训工作,尤其要加强和改进党的理论教育和党性教育。当前,山西干部教育培训机构在开展教育培训时,要以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,不仅要突出山西得天独厚的文化资源和精神标识,打造有特色、高质量的干部学院与党性教育基地,实现党的理论教育和党性教育的全员覆盖、全过程贯穿,而且要加强师资队伍建设、学科建设、基础设施建设和校园文化建设等,以强化党的理论教育的时代性,突出党性教育的实效性,进而推动干部教育培训工作再上新台阶。

简介：2018年8月15日上午,山东省泰安市中级人民法院公开宣判山东科技大学原校长任廷琦(正厅级)受贿案,以受贿罪判处被告人任廷琦有期徒刑12年,并处罚金人民币80万元。对任廷琦受贿犯罪所得赃款390.5949万元予以没收,并继续追缴任廷琦受贿犯罪所得赃款390.757871万元,上缴国库。据悉,这是山东监委移送司法机关第一案。

简介：伟大的羽翼必然追求自由之光辉,但因为受不了管束而退学那纯粹是懒惰。我离开学校那件事情已经非常久远了,在此简单描述一下。上个世纪末,我小学、初中学习成绩一直不错,最终以470分左右的总分进入了上海市重点高中松江二中。470分在当年的中考成绩中算高分了,进入区重点高中没有问题,但离市重点还差几分,我是因为长跑获得过区级比赛的第一名,有加分,所以通过特招进了松江二中。

简介：在新时代新矛盾的背景下,我国要加快教育现代化建设发展步伐,开启新征程。高等教育被誉为孕育人才的摇篮,肩负着向各行各业输送优秀接班人的历史使命,承担着为民族复兴打牢人才根基的重任。高等教育不仅要让党和国家放心,更要满足人民与在校师生的需求,使中国特色社会主义高校成功地跻身于世界领先水平,不断扩大我国高等教育的感召力,为传播人类文明做出应有的贡献。

简介：今年,宝兴县依托县域红色资源、地域优势、闲置资产,打造特色党性教育基地和革命传统教育基地.自5月试运行以来,学院先后与省委省直机关工委党校、川师大签订校县合作协议,与省委党校、电子科大、河南红旗渠干部学院等建立合作关系.

简介：@陌上人如玉。公子世无双：想到我们物理老师我就觉得搞笑，既给我们上化学课，又给我们上物理课，有时候记错课了就直接讲，都不看书，讲得还很奇怪，关键是：我们都听懂了……

简介：＂补漏洞＂教育思路,是世界上最大的青少年社会教育组织——童军创始人贝登堡在100多年前提出的。他发现当时的英国青少年在成长过程中普遍存在着教育漏洞——时间漏洞,内容漏洞,方式（或手段）漏洞。即孩子们在学校教育之余的时间里教育缺位;在体格、品德、动手、服务等基本素质的教育内容上缺位;在户外体验、实践训练、寓教于乐等教育方式（手段）上缺位。而这3个教育漏洞都是基于一个大的漏洞——社会教育渠道缺位造成的。为此,他发起了＂补漏洞＂教育的尝试与探索。即在学校教育之余,召集孩子们以童军组织的形式,以＂生活的准备＂为教育理念,以强健体格、锻炼动手创造能力、培养良好品格、养成服务他人服务社会的习惯为训练内容,为国家＂生产＂未来的合格公民与有用人才。他的探索取得了巨大的成功。正是这种＂补漏洞＂教育,开创了一种崭新的青少年社会教育体系,探索到一种世界上最好的青少年素质教育模式。这种教育思路和模式给予我们很好的启示。

简介：语言是进行说服教育的重要媒介和手段,是说服教育取得成功的重要因素。毛泽东在进行说服教育过程中十分重视和讲究语言艺术,不仅说话看对象,因人施言,反对对牛弹琴,而且语言生动形象、通俗易懂、简洁明了、诙谐幽默,富含哲理而又文采飞扬,常常能取得良好效果。

简介：人性是教育研究不可忽视的基本问题。文章站在辩证唯物主义的立场分析教育必须回归人性的原因,以及教育者拥有科学合理的学生观的重要性,探讨了当代教育中以人性回归为基础的行为准则和未来展望。

简介：团前教育是针对处于少先队和共青团交叉阶段的12-14岁青少年,开展的组织与思想意识教育。这一阶段的思想意识教育目前在组织教育系统里还处于摸索和起步期,研究相当匮乏。基于中小学少先队和共青团的特征,结合团中央和全国少工委关于共青团和少先队工作的改革和实施意见,在对中学团前教育的定义、特征、内容和形式等研究的基础之上,可以通过搭建＂三位一体＂的团前教育模式,即通过总结性的少先队教育、前瞻性的共青团教育和选拔性的推优入团教育来构筑12-14岁青少年一体化的组织思想意识教育。＂三位一体＂团前教育模式将弥补当前少先队教育和共青团教育之间的空档,对青少年进行全纳式的组织思想意识教育,并促使其成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。

简介：形成于中华民族危亡之际,由太行军民用鲜血和生命凝成的地方红色文化资源———太行精神,蕴藏着丰富的爱国主义、理想信念、艰苦奋斗和开拓创新的历史事实,是对党员干部进行革命精神教育最鲜活的素材。充分挖掘太行精神中蕴藏的红色文化资源,有利于丰富新时代干部教育的内容,提高红色文化资源的教学效果,引导党员干部用崇高的革命精神涵养自己的政治素质和道德情操,坚定理想信念,提高攻坚克难和干事创业的能力。