简介：传统的命题作文枯燥无味,教师辛苦,学生兴趣不大,效果不理想。自主作文是能充分尊重和调动学生写作积极性、主动性、主体性和创新性的一种新型作文训练方法,学生真正成为作文训练的主角和主人,使学生在拟题、写作、批改、讲评的全过程中体会作文的真味,提高写作的兴趣和水平。

简介：<正>小课题顾名思义是课题小、选题小、范围小,它是由小学生去实践探索完成的。小学生作"小课题"已成为小学综合实践活动教学改革的一个亮点。我校在构建"大科创"素质教育模式中,要求四至六年级的学生每学期都要完成一个小课题研究。我们的目的是激励学生根据自己的爱好与条件,选择适合的课题,培养学生的创新精神和实践能力。小学生进行小课题研究,课题虽小意义很大,这是我在近几年指导学生做小课题探究的感悟和体会。一、小课题带动大参与"小课题探究"这种全新的实践活动有生存的空间,就在于学生喜欢,愿意花时间和精力

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简介：记得1985年冬天，一天夜里我被叫去看古董，回来时已是下半夜了。我骑着自行车。又累又冷又饿，远远看见路灯下有一个卤煮火烧摊，冒着诱人的蒸气。我迫不及待地过去，等待那碗至今想起来仍很诱人的北京名吃。摊主上了年纪，看着比我父亲还老。他冻得通红的手熟练地切着火烧，笑呵呵地问我：要一个火烧还是两个？

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简介：儿子问：结婚是什么感觉？我拿过他的Pad，将里面的歌删得剩下一首，设成无限循环播放，直到电量用完……

简介：探讨快乐作文涉及开设作文课的目的，作文需要生活情景、创造思维，快乐作文让学生充分放松充分投入。

简介：古人说：“言为心声”，“文如其人”。其实意思都是一样的，都在说一个意思，即：什么样的人说什么样的话，写什么样的文章。由此可见，作文和做人实在是不可分割的。

简介：媳妇快生了，去医院做B超，想知道是男孩还是女孩，就问医生：“你觉得我们孩子叫青青怎么样？”医生回答：“有点娘。”

简介：小杨回京山之前，我们见了一面。七七八八扯了些以前的趣事，两人都有点心不在焉。也许是为了打破沉闷的气氛，她突然想起什么似的说：“这次回去，说不定我很快就结婚了。”

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简介：都说水火无情，所以我们得千方百计地预防火灾矿患的发生。洪胜的性格与他的名字一样；争强好胜，偶尔还喜欢逞英雄。不过，他这个英雄梦非但没有实现。反而被大人好好训斥了一番。这究竟是怎么回事呢？

简介：老板娘可以支付宝吗？老板娘说不会用，然后叫她女儿出来帮忙看看，哎呀，老板娘，你还有个女儿呀，那就微信支付吧。

简介：成语词典上没有“谨小慎始”这个词。但其义不难理解，简要地说，就是以谨慎的态度对待小问题和“开始”、“第一次”，戒慎于事物发展之初。共产党人加强思想品德修养，构筑严格自律的思想道德防线，应当“谨小慎始”。古时候，有个偷针的和一个偷牛的一同被游街示众。偷针者觉得委屈，大声抗议：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一块儿游街，太不公平了!”盗牛者小声劝告说。

简介：今天，我的好朋友田禹程来我家借宿。我简直太开心了。晚上，关上灯，我想和田禹程聊上几句：“嗨，禹程，我的床舒服吗？”可是他没有回应。于是我又问：“嗨，兄弟，睡着了吗？”他还是没有回应。哎，你这个家伙真是跑到我家来睡觉的呀!

简介：生活中学会“健忘”//铁铝炊具勿混用//牙膏残液有损健康

简介：如此"花活""视"即看,在这里指看书看报,乃阅读之意。常读一读报纸,端的长见识。譬如吧,虽早就听过"上有政策下有对策"这句话,然因从未在官场混过,所以对其就没有感性认识,不知下级官吏以怎样的"策"来"对"上级乃至中央的政策;读了新华社一条短讯,便就明白了许多。那短讯讲:去年5月初,南昌市按照中央精神,开始干部违反规定两处以上占房和超面

简介：我以为我没有信仰,可原来生活就是信仰。很小的时候,妈妈问我长大后要做什么?我想着长大后要做警察抓坏人,匡正扶恶;上学后老师也问我长大后要做什么?我说要当老师;中学时候的作文题目是“我的志愿是什么”,大学联考时候的作文题目又是“我的志愿是什么”。慢慢长大以后,认识的人越来越多,看到的风景越来越多,我才知晓为什么从小到大很多人会问我:“你的梦想是什么?”这是因为有了梦想,才有了人生的大信仰。