简介：本文论述了建立党校学科馆员制度的必要性，并根据党校图书馆的具体情况，初步构划出具有党校特色学科馆员制度的大致轮廓。

简介：学科馆员制度在全新的图书馆信息资源管理模式中具有重要作用。它的实施既满足了图书馆对现实和潜在信息资源管理的需要,又充分发挥了图书馆的信息资源共享与信息资源组织能力,真正体现了图书馆信息资源管理的优势与效用。

简介：在我国的春秋时期,就传有祁奚“外举不避仇,内举不避亲”的美谈。周恩来作为一代伟人,对他所有的亲属要求都很严,但也绝非是“六亲不认”。建国初,周恩来就曾亲聘自己的六伯父周嵩尧先生为中央文史馆的首批馆员。周嵩尧谱名贻良,后更名嵩尧,字峋之,号薰士,晚年改号芝叟。清同治十二年闰六月十八日(公元1873年7月17日)生于淮安,是开国总理周恩来二伯祖周骏昂的第三子,在周家大排行六,所以周恩来一直亲切地喊他六伯父。据已故淮安(今楚州———下同)名士丁志安先生1982年夏天在镇江绍宗藏书楼对笔者说,在周家迁淮安的诸多兄弟子侄中,“以峋老最为著名”。周嵩尧幼年时,因父亲周骏昂在淮安、江都、仪征、通州、如皋、宿迁等苏北一带做官,他也一直跟随在父母身边。光绪四年,其母郑氏去世,时周嵩尧方5岁,三年过后,其父周骏昂又不幸于仪征知县任上去世,只好把他托给二舅父郑仁寿抚养。郑仁寿字见山,号镜华,是福建闽侯人。他有一定的文化修养,当时正在设于淮安的漕运总督府任总文案(相当于现在的秘书长一类官职),有一定的经济实力,就为周嵩尧聘请了当时淮安最著名的刘立三先生为家塾馆教师,对其严加管教,以期周嵩尧学业有成。周嵩尧也不负所望,1890年18岁...

简介：在新时期,图书馆要争取更大的生存与发展空间,就必须适应时代发展的要求,加强自身建设。图书馆的主体是馆员,要适应时代发展的要求,每个图书馆员只有通过不断学习,克服困难,不断提高自身素质与修养,及时补充、更新知识和专业技能,以适应日新月异的图书馆事业的发展需要,成为新时期高校图书馆管理中的复合型人才,只有这样才能担当起图书馆事业跨世纪的重任,图书馆事业才会日益兴旺发达。

简介：为了适应社会信息化、电子化和网络化的需求,图书馆除了在硬件设施方面要进行改造外,其服务手段,特别是图书馆员的服务形象,如外在气质和內在素质,也需要进行自我改造。只有这样,图书馆的社会地位才能得以提高。

简介：图书馆事业的发展是实现科教兴国战略的重要组成部分,图书馆对于全面建设小康社会,推进社会主义文化事业的发展起着十分重要的作用.随着计算机技术,通讯技术和信息网络技术在文献资料管理中的应用,图书馆突破了传统的管理服务模式,逐步向着电子化、数字化、网络化的方向发展.因此,图书馆馆员只有具备博学的科技知识,不断提升自身素质,才能更好地为广大读者提供更加便捷优质的服务.

简介：一、提高党校图书馆馆员素质的必要性（一）提高党校图书馆馆员素质是党校教育事业发展的需要。党校图书馆是党校的图书资料情报中心,是直接为党校教学和科研服务的机构,是党校教学科研工作的重要组成部分。随着信息技术的发展．图书馆已进入数字化的发展进程。《中共中央党校工作条例》指出：党校要重视图书馆建设：要创造条件．不断提高图书馆的数字化水平。

简介：

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简介：以资源为中心的传统图书馆服务模式正受到来自以读者为中心的互联网模式的强大冲击,馆藏结构、管理模式、服务手段等都发生了很大变化,读者对信息的需求越来越高,从而对图书馆的主体——图书馆员的素质也提出了更高的要求。通过分析信息时代高校图书馆员素质现状,阐述现代图书馆员所应具备的素质要求,以探寻培养和提高图书馆员素质的有效途径。

简介：本文对新时期图书馆员的继续教育的紧迫性进行了分析,重点论述了继续教育应包含的内容及措施,并提出了自己的看法和建议.

简介：有学者前不久编译一份国外资料,题为.这份资料对提高图书馆长的素质无疑具有启示意义,但略感不足的是资料只是列举了企业家的素质,而没有进一步将其图书馆职业化.笔者认为,企业家的这些优良品质,如能积极引进来,不仅可以提高图书馆长的素质,而且也可以提高图书馆员的素质.在此笔者将企业家品质结合图书馆员的工作性质,分解融合,列举如下,以求二者的有机结合,从而提高图书馆员的素质层次.

简介：本文针对图书馆员资讯素养的现状,论述了网络环境下图书馆员应具备的资讯素养,提出了如何培养图书馆员资讯素养的措施.

简介：21世纪是信息技术飞速发展的时代，信息社会的图书馆将成为信息汇合处。科学技术发展日新月异，知识总量成倍增长，更新速度越来越快，人们要满足知识需求、信息需求，获得智慧和学识，对图书馆提出了更高的要求和希望。图书馆员面对的将是越来越多的数字化、网络化的信息资源，所从事的工作也将更多的与网络有关，图书馆员面临又一次新的挑战。新世纪，图书馆员队伍要求具有更高的素质，才能适应现代图书馆的管理业务。

简介：一、图书馆员继续教育的现状现代意义的继续教育,是指对在职专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓宽和提高,以完善知识结构、提高创造能力和专业技术水平而进行的追加教育.继续教育是终身教育理论的体现与实施.而以往的继续教育,却侧重于以学历教育为目的,已经具有大学本科或中高级专业职称的人员却很少有机会和条件接受有组织的继续教育.

简介：社会信息化的推进，对包括图书馆界在内的社会各方面都带来了极其深刻的影响，特别是近几年以电子计算机为核心的现代技术应用日益广泛，党校图书馆也不例外地朝着信息化、网络化的方向发展，以真正实现资源共享，进而成为社会信息网的重要枢纽。要使党校图书馆适应时代的要求和满足教学科研的需求，它不仅要求图书馆拥有现代化设备，进行现代化管理。在职能方面有新的开拓和作为，

简介：在新世纪图书馆工作中，图书馆员是最积极最活跃的要素，作为图书馆人必须要清醒地意识到，推进图书馆馆员的继续教育的必要性和紧迫性。馆员继续教育是信息时代的迫切需要；是图书馆事业发展的迫切要求；是图书馆工作对人才的迫切需要：是图书馆面临电子期刊挑战的需要。

简介：：我们目前虽尚未跨入知识经济的大门，但身处知识经济兴起的时代，图书馆员要适应新世纪的需求，不被时代潮流所抛弃，再教育就必须先行一步。“十年树木，百年树人”，如果不从现在做起，没有一点面向未来的意识，恐怕将来难免陷入临渴掘井之窘境。

简介：

简介：“制度性腐败”的最主要特征就在于它的“组织结构性”。精明的腐败分子巧妙地利用共产党现行制度（如现行人事制度、公安司法制度、贸易制度、银行制度等）中的弊端或漏洞，为其腐败服务。这种“制度性腐败”简单、方便而且“高效”，因为都是在体制内的腐败，还很“安全”而不用冒多大的风险，因而腐败的金额一个个都是天文数字。