简介:知识分子创造知识、传播文化,并具有强烈的社会责任感。他们多从“普世”价值观和理想主义出发来评论现实。知识分子的这种特征早在18世纪的伏尔泰身上就已显现出来。二战以后,法国的知识分子对社会的影响呈扩大趋势。论文以萨特、阿隆和福科为代表勾勒20世纪下半叶法国知识分子的思想历程和意识形态特征。三位学者都独立不羁,对法国的文化现实深刻地质疑,但萨特和福科属于左翼,阿隆则属于右翼。二战后,法国的知识分子深受全球范围内的两大意识形态斗争的影响。20世纪70年代,他们开始回归到主要是监督权力,从事社会批评和捍卫一般意义上的人权这样一个社会角色。20世纪末叶,大众媒体的扩张,法国知识分子的影响相对衰减,他们的声音日益被“媒体知识分子”所湮灭。
简介:目前,全球人才资源大战愈演愈烈,中国已成为世界人才争夺的重要目标.中国必须从战略高度重视人才问题,从构建人才管理的创新机制入手,采取切实措施,探索和构建适合我国国情的培养、吸引和使用人才的创新机制.本文在对全球人才资源大战的现状、各大强国争夺人才的奇招以及当前我国在全球人才资源大战中的不利因素作深入分析的基础上,结合自己的工作实践,对构建中国人才管理创新机制进行了理论与实践的思考.在加快人事制度改革、放宽放活人事管理制度,建立合理的、以人为本的分配激励机制,转移人事管理观念、疏通人才流动渠道,"创造条件让人才合格、让人才优秀、让人才出成绩,以及让人才进得来、留得住"等方面作了有益的探索.